Лабораторное занятие № 4 (2 ч.) тема: психодиагонстика интеллекта

1. Понятие об интеллекте. Интеллект как система познавательных способностей личности.

2. Методы диагностики психических процессов, обеспечивающих познавательную деятельность личности.

Задания:

1. На основе анализа литературных источников № 3,4, 6, 7 составить таблицу

Характеристики психических процессов, обеспечивающих познавательную деятельность	Методики диагностики
Восприятие Мышление Воображение Память Внимание

2. Осуществить психологическую диагностику мышления одного испытуемого с помощью методики «Выявление общих понятий» (источник №7, с. 117-118) и других методик, подобранных самостоятельно при выполнении задания №1.

3. Составить психометрическую характеристику любых 3-х методик из таблицы выше.

План психометрической характеристики психодиагностической методики:

1. Название, автор, выходные данные.

2. Цель исследования.

3. Переменные и степень их стандартизации:

• независимая (особенности тестовых заданий, стимульного материала, инструкций и т.д.);

• промежуточная (изучаемое свойство, особенности активности испытуемого);

• побочная и дополнительная (возможные факторы ошибки измерения и пути их устранения);

• зависимая (регистрируемые факты, способы анализа и вывода о свойстве).

4. Вид методики по методическому принципу построения (объективный, субъективный, проективный подходы) и по другим признакам.

5. Сведенья о валидности (история создания, возможности применения).

6. Сведенья о надёжности.

Литература:

1. Общая психодиагностика / Под ред. Бодалева А.А., Столина В.В. – М.: Изд-во МГУ, 1987.

2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.Н. Словарь-справочник по психологической диагностике.- СПб.: Питер Ком, 1999.

3. Рабочая книга практического психолога: Технология эффективной профессиональной деятельности. – М., 1996. – С. 388-397, 14-37

4. Рогов Е.И. Рабочая книга практического психолога в образовании – М.: Владос, 1996.

5. Дружинин В.Н. Психодиагностика общих способностей. М.: ИНФРА-М, 1997.

6. Измерение интеллекта детей: Пособие для психолога – практика. Человеческий интеллект и его измерение: теория и практика / Под ред. Ю.З. Гильбуха. – Киев, 1992.

7. Методики психодиагностики в спорте: Учеб пособие для студентов пед. ин-тов по спец №2114 «Физ. Воспитание» / В.Л. Марищук, Ю.М. Блудов, В.А. Плахтиенко, Л.К. Серова. М.: Просвещение, 1984. – 191 с.

Лабораторное занятие № 5 (2 ч.) тема: психодиагностика черт личности

1. Методы диагностики темпераментных и характерологических черт личности.

2. Диагностика черт личности и прогнозирование особенностей активности и развития личности.

Задания:

1. Составить психометрическую характеристику следующих методик:

• Опросник Структуры Темперамента (ОСТ) В.М. Русалова;

• Методика Г. Айзенка EPQ и EPJ (адаптация А.Г. Шмелёва);

• Методика диагностики темперамерта Я.Стреляу.

2. Осуществить психологическую диагностику особенностей темперамента одного испытуемого с помощью одной или нескольких методик.

3. Составить психометрическую характеристику следующих методик:

• Патохарактерологический опросник А.Е. Личко (ПДО);

• Тест-опросник Шмишека-Леонгарда.

4. Осуществить психологическую диагностику особенностей характера одного испытуемого с помощью одной или нескольких методик.

5. Составить психометрическую характеристику следующих методик:

• 16F опросника Р. Кеттелла;

• MMPJ;

6. Осуществить психологическую диагностику черт личности одного испытуемого с помощью методики 16F опросника Р. Кеттелла.

Литература:

1. Общая психодиагностика / Под ред. Бодалева А.А., Столина В.В. – М.: Изд-во МГУ, 1987.

2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.Н. Словарь-справочник по психологической диагностике.- СПб.: Питер Ком, 1999.

3. Рабочая книга практического психолога: Технология эффективной профессиональной деятельности. – М., 1996. – С. 388-397, 14-37

4. Мельников В.М., Ямпольский Л.Г. Введение в экспериментальную психологию личности / В.М. Мельников, Л.Г. Ямпольский. – М: Просвещение, 1985. – С. 167-187.

5. Рогов Е.И. Рабочая книга практического психолога в образовании – М.: Владос, 1996.

6. Психологическая диагностика: проблемы и исследования / Под ред. К.М. Гуревича. М.: Педагогика, 1981.

7. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. / Редактор-составитель Д.Я. Райгородсткий. – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2006. – 672 с.