1.6. Требования к уровню усвоения содержания курса

Специалист по рекреации и спортивно-оздоровительному туризму должен знать:

Содержание, формы и методы планирования и организации рекреационно-оздоровительной, учебно-тренировочной и соревновательной работы;

• вопросы анимационной деятельности;

• различные виды рекламы рекреационных форм занятий и туризма;

• методические приемы проведения экскурсий и выставок;

• современные формы и методы организационной и управленческой деятельности, туроперейтинга, менеджмента и маркетинга в социально-культурной сфере и туризме;

• современные оздоровительные технологии;

• технологию составления различного вида документов в сфере рекреационной деятельности, социально-культурного и туристского сервиса;

• основы теории и методики обучения базовым видам физкультурно-спортивной деятельности;

• принципы устройства основных сооружений по рекреации и туризму;

• приемы общения специалиста по рекреации с коллективом занимающихся;

• технику безопасности при рекреационно-оздоровительных и учебно-тренировочных занятиях.

В процессе профессионально-ориентированной практики студент должен овладеть следующими умениями и навыками:

• формировать цели и задачи, планировать занятия различной направленности;

• при проведении мероприятий применять средства и методы, адекватные поставленным задачам;

• использовать разнообразные формы занятий;

• оценить эффективность используемых средств и методов;

• разрабатывать содержание и проводить туристские поездки, массовые туристские слеты и соревнования; походы и экскурсии;

• разрабатывать содержание и реализовывать анимационные программы в процессе рекреационно-оздоровительной и туристской деятельности, содержательного досуга и отдыха;

• осуществлять продвижение услуг в области туризма и рекреации;

• обеспечивать личную безопасность туристов и занимающихся рекреационно-оздоровительной деятельностью;

• разрабатывать и составлять финансовую отчетность, заключать договора на аренду, приобретать инвентарь и оборудование;

• организовывать и проводить научные исследования в сфере профессиональной деятельности.

Оценку деятельности студентов осуществляет групповой руководитель, учитывая мнение специалистов базы практики, непосредственно закрепленных за студентом на время практики.

Применяется балльно-рейтиноговая оценка деятельности студентов на практике, на основании которой выставляется итоговая дифференцированная оценка.

Балльно-рейтинговая оценка успеваемости студентов по учебной практике

№ п/п	Виды и содержание работы	Балл		Примечание
1	2	3		4
1. Организационная работа (max 13 – min 6)
1.1.	Участие в установочной конференции	0-1
1.2.	Разработка индивидуального плана	1-2
1.3.	Составление должностных обязанностей	1-2
1.4.	Анализ материально-технического обеспечения секции, кружка (фирмы)	1 - 2
1.5.	Составление годового плана работы секции, кружка (бизнес-план фирмы)	1-2
1.6.	Составление списка занимающихся (сотрудников фирмы)	1-2
1.7.	Отношение к практике	1-2
2. Методическая работа (max 16 – min 9)
2.1.	Участие в методических занятиях		2-4
2.2.	Составление план-конспектов рекреационно-оздоровительных, физкультурно-оздоровительных или учебно-тренировочных занятий		3-5
1	2	3		4
2.3.	Подготовка документации к проведению анимационного маршрута или программы, туристского маршрута или соревнования, экскурсии и т.д.		3-5
2.4.	Разработка рекламы		1-2
3. Учебная работа (max 15 - min 9)
3.1.	Проведение анимационного маршрута или программы, туристского маршрута или соревнования, экскурсии и т.д.		3-5
3.2.	Проведение рекреационно-оздоровитель- ных, физкультурно-оздоровительных или учебно-тренировочных занятий		3-5
3.3.	Проведение хронометража, общего анализа открытых занятий и подготовка фото-видео отчета		3-5
4. Научно-исследовательская работа (max 16 - min 8)
4.1.	Разработка анкеты для исследования потребителей предприятия сферы туризма и рекреации		2-4
4.2.	Проведения SWOT – анализа (составление конкурентного профиля предприятия)		2-4
4.3.	Психологическое исследование		2-4
4.4.	Разработка фото-видео отчета о проделанном индивидуальном задании		2-4
5. Собеседование (max 20 - min 12)
5.1.	Оценка документации		3-5
5.2.	Оценка с базы практики		3-5
5.3.	Качество ведения дискуссии		3-5
5.4.	Оценка группового руководителя		3-5
	Сумма баллов за собеседование
	Оценка по практике				ниже 44 баллов - «2»; от 45 до 58 баллов - «3»; от 59 до 69 баллов - «4»; от 70 до 80 баллов - «5»

Выполнение программы практики: max 80 - min 44 балла. К собеседованию допускаются студенты, освоившие программу практики на 55% (набравшие 45 балла).

Итоговая оценка за практику выставляется студенту исходя из собеседования по следующим критериям: 12-14 баллов - «удовлетворительной»; 15-17 баллов - «хорошо»; 18-20 баллов - «отлично».