- •«Поволжская государственная академия
- •Содержание
- •I. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цель практики
- •1.2. Задачи практики
- •1.3. Место практики в профессиональной подготовке выпускника
- •1.4. Базы практики
- •1.5. Организация и руководство практикой
- •1.6. Требования к уровню усвоения содержания курса
- •Балльно-рейтинговая оценка успеваемости студентов по учебной практике
- •7. Распределение бюджета времени, отводимого по темам и видам работ на практике для студентов
- •II. Содержание учебной практики
- •2.1. Разделы практики
- •2.2. Темы и их краткое содержание
- •Тема 1. Организация деятельности базы практики
- •Тема 2. Методика подготовки и проведения рекреационно-оздоровительных, физкультурно-оздоровительных, или учебно-тренировочных занятий
- •Тема 3. Методика подготовки и проведения анимационного маршрута или программы, туристского маршрута или соревнования, экскурсии и т.Д.
- •Тема 4. Особенности менеджмента на базе практики. Анализ рекламы (агитационно-пропагандистская работа).
- •Тема 5. Составление финансовых и юридических документов.
- •Тема 6. Научно-исследовательская деятельность
- •2.3. Перечень отчетной документации.
- •III. Форма итогового контроля
- •IV. Учебно-методическое обеспечение практики Рекомендуемая литература (основная)
- •Дневник
- •Табель учета рабочего времени студента-практиканта
- •Индивидуальный план работы студента
- •Анализ материально-технической базы Детский дом № 74 «Мэрхэмэт»
- •План-конспект занятия № ___
- •Протокол хронометрирования занятия №___
- •Протокол
- •Общий анализ открытого занятия № ___
- •V. Программа интеллект-игры
- •VI. Награждение
- •VII. Финансовое обеспечение
- •VIII. Заявки
- •Бланк заявок
- •Сценарий мероприятия
- •Подведение итогов
- •Распределение работ
Тема 6. Научно-исследовательская деятельность
Маркетинговые исследования в рекреационно-оздоровительных и туристских предприятиях.
Основные вопросы для наблюдения и анализа:
Характеристика потребностей населения в услугах предприятия.
Характеристика сегмента рынка предприятия.
Особенности продукта и сервиса, предлагаемых предприятием.
Формирование маркетинговой, продуктовой, ценовой, сбытовой, коммуникационной стратегии.
Практическая работа:
Разработка анкеты для сбора маркетинговой информации о потребителях предприятия сферы туризма и рекреации. Составление плана выборки.
Выполнение анализа среды предприятия (построение матриц SWOT - анализа).
Исследование конкурентов предприятия (построение конкурентного профиля предприятия и карты стратегических групп).
2.3. Перечень отчетной документации.
Направление на практику.
Характеристика на студента с базы практики.
Индивидуальный план работы студента.
Дневник практиканта.
Должностные обязанности работника, в качестве которого студент проходит практику (инструктор по туризму, менеджер и т.д.).
Анализ материально-технического места базы практики.
Планы-конспекты занятий рекреационно-оздоровительных, физкультурно-оздоровительных, или учебно-тренировочных (15 штук).
Планы-конспекты открытых занятий (3 штук) рекреационно-оздоровительных, физкультурно-оздоровительных, или учебно-тренировочных; хронометраж занятия – 3 шт.; общий анализ занятия – 3 шт; пульсометрия занятия (ЧСС) – 2 шт.; фото-видео отчет занятия – 3 шт.
Годовой план работы секции, кружка (бизнес-план по развитию фирмы).
Список занимающихся в секции, кружке (список сотрудников фирмы).
Подготовка и проведение анимационного маршрута или программы, туристского маршрута или соревнования, экскурсии и т.д. Подготовить отчет о проделанном мероприятии.
Матрица SWOT-анализа (конкурентный профиль предприятия и карта стратегических групп).
Анкета для исследования потребителей предприятия сферы туризма и рекреации.
Оценка эффективности рекламы по методике Моргана и Причарда. Разработка рекламы секции, кружка (фирмы).
Фото-видео отчет о проделанном индивидуальном задании студента на месте практики.
Психологическое исследование (Теппинг-тест, Определение силы воли, Исследование распределение внимания, Тест на лидерство).
Отчет студента по профессионально-ориентированной практике.
III. Форма итогового контроля
Формой итогового контроля профессиональных знаний, умений и навыков студентов, их готовности к будущей профессии является дифференцированная оценка, отражающая качество выполнения всех программных заданий практики.
Защита результатов практики осуществляется в форме собеседования при комиссии, состоящей из представителя отдела практики, декана, заведующего кафедрой, группового руководителя.
Деятельность студентов-практикантов оценивается с учетом эффективности самостоятельной работы, творческого подхода к практике, уровня аналитической и рефлексивной деятельности, качества отчетной документации и трудовой дисциплины.
Общая положительная оценка возможна при условии выполнения программы учебной практики в полном объеме, своевременной сдаче групповому руководителю отчетной документации, защите результатов практики при собеседовании с членами комиссии.
Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично в свободное от учебы время.
Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, считаются не прошедшими практику.