- •Дополнительные предпрофессиональные
- •Общеобразовательные программы в
- •Области хореографического искусства
- •«Хореографическое творчество»
- •I. Пояснительная записка
- •3. Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета
- •4. Форма проведения учебных аудиторных занятий
- •7. Методы обучения
- •II. Учебно-тематический план «Музыкальная литература зарубежных стран»
- •4 Четверть
- •«Отечественная музыкальная литература»
- •2 Год обучения
- •4 Четверть
- •Содержание учебного предмета
- •Музыкальная культура эпохи барокко.
- •Современник и.-с.Баха г.Ф.Гендель.
- •«Отечественная музыкальная литература»
- •Вводный урок
- •М.И.Глинка. Жизнь и творчество.
- •Русская музыка второй половины XIX века. «Могучая кучка».
- •П.И.Чайковский. Жизнь и творчество.
- •Русская музыкальная культура на рубеже XIX-XX веков. А.К.Глазунов
- •Творчество с.С.Прокофьева
- •V. Формы и методы контроля, система оценок
- •1. Аттестация: цели, виды, форма, содержание
- •1 Год обучения, 1 вариант
- •2 Год обучения, 2 вариант
- •2. Критерии оценки промежуточной аттестации в форме экзамена (зачета) и итоговой аттестации
- •3. Контрольные требования на разных этапах обучения
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся
- •VIII. Список учебной и методической литературы Учебники
II. Учебно-тематический план «Музыкальная литература зарубежных стран»
1 год обучения
1 четверть
Тема |
Количество часов |
История развития музыки от древних времен до эпохи барокко. |
2 |
Музыкальная культура эпохи барокко. |
1 |
И.-С.Бах. Жизнь и творчество. |
4 |
Контрольный урок |
1 |
2 четверть | |
Тема |
Количество часов |
Современники И.-С.Баха. Г.Ф.Гендель |
1 |
Формирование классического стиля в музыке. Опера |
1 |
Й.Гайдн. Жизнь и творчество. |
2 |
Классический сонатно-симфонический цикл. Симфонические произведения Й.Гайдна |
2 |
Контрольный урок |
1 |
Тема |
Количество часов |
В.А.Моцарт. Жизнь и творчество. |
3 |
Л.ван Бетховен. Жизнь и творчество. |
3 |
Романтизм в музыке. |
1 |
Ф.Шуберт. Жизненный путь. |
1 |
Ф.Шуберт. Творчество. |
1 |
Контрольный урок |
1 |
4 Четверть
Тема |
Количество часов |
Ф.Шуберт. Творчество. |
1 |
Ф.Шопен. Жизнь и творчество. |
3 |
Музыка для театра в творчестве французских композиторов-романтиков |
2 |
Танцевальные жанры в творчестве композиторов-романтиков |
1 |
Контрольный урок |
1 |
Резервный урок |
1 |
«Отечественная музыкальная литература»
2 Год обучения
1 четверть
Тема |
Количество часов |
Вводный урок. |
1 |
М.И.Глинка. Жизнь и творчество. |
3 |
Русская музыкальная культура второй половины XIX века. «Могучая кучка» |
2 |
П.И.Чайковский. Жизненный путь. |
1 |
Контрольный урок |
1 |
2 четверть | |
Тема |
Количество часов |
П.И.Чайковский. Жизненный путь. |
1 |
П.И.Чайковский. Творчество |
4 |
Русская музыкальная культура на рубеже XIX-XX веков. А.К.Глазунов |
1 |
Контрольный урок |
1 |
3 четверть | |
Тема |
Количество часов |
Балетная музыка в творчестве выдающихся русских композиторов XX века. Вводный урок. |
1 |
Творчество С.С.Прокофьева |
4 |
Творчество И.Ф.Стравинского |
3 |
Творчество Д.Д.Шостаковича |
1 |
Контрольный урок |
1 |
4 Четверть
Тема |
Количество часов |
Творчество Д.Д.Шостаковича |
2 |
Творчество А.И.Хачатуряна |
2 |
Балетная музыка русских композиторов второй половины XX века. Р.К.Щедрин, В.А.Гаврилин |
2 |
Повторение пройденного |
1 |
Контрольный урок |
1 |
Резервный урок |
1 |
Содержание учебного предмета
История развития музыки от древних времен до эпохи барокко.
Археологические свидетельства о зарождении музыкальной культуры в первобытном обществе.
Роль музыки в культуре античности.
Влияние церкви на средневековое искусство.
Эпоха Возрождения: зарождение светских музыкальных жанров, музыкально-сценических жанров оперы и балета в Италии.
Рекомендуется ознакомительное прослушивание небольших фрагментов танцевальной и вокальной музыки мастеров эпохи Возрождение.