- •Тематическая рабочая
- •Карточка – тренинг.
- •§ 3. Правописание согласных в корне слова. Способы проверки согласных в корне
- •Непроизносимые согласные в корне слова
- •Запомните! Ровесник Сверстник
- •Диагностический набор №1 Правописание согласных в корне слова
- •§ 4. Гласные и-ы после ц.
- •§ 5. Правописание приставок.
- •Приставки на …з (с)
- •Приставки при- и пре
- •Диагностический набор №2
- •§ 6. Правописание гласных о- е, ы – и после ц
- •Диагностический набор №3
- •§ 7. Правописание суффиксов имён существительных
- •Диагностический набор № 4
- •§ 8. Правописание суффиксов имён прилагательных.
- •§ 9. Правописание суффиксов глаголов. Суффиксы глаголов –ива-(-ыва-), -ева-(-ова-)
- •Диагностический набор № 5
- •Глаголы в прошедшем времени
- •Диагностический набор № 6 Гласная перед –л- в глаголах прошедшего времени
- •§ 11. Правописание –н- и –нн- в суффиксах разных частей речи.
- •Диагностический набор №7 Прилагательные с н и нн
- •§ 12. Правописание не с разными частями речи.
- •Диагностический набор № 10 Правописание не с именами существительными и прилагательными.
- •§ 13. Правописание окончаний слов разных частей речи. Буквы е - и в падежных окончаниях имён существительных
- •Диагностический набор №12 Гласные в падежных окончаниях имён существительных
- •Окончания прилагательных проверяй по окончаниям вопросов к ним!
- •Окончания глаголов
- •§ 14. Употребление и правописание ь после шипящих в различных частях слова.
- •Правописание ъ и ь
- •§ 15. Слитные, раздельные и дефисные написания. Сложные имена существительные
- •Диагностический набор № 14
- •Сложные имена прилагательные
Диагностический набор № 14
Слитное и дефисное написание имен существительных и прилагательных.
Рабочая часть |
Контрольная часть | |
Колонка №1
|
Колонка №2 |
|
1 вело_кросс 2 джаз_оркестр 3 авто_портрет 4 авиа_почта 5 динамо_машина 6 агро_техника 7анти_циклон 8 кресло_кровать 9 аэро_клуб 10 био_сфера |
1царь_пушка 2 гео_физика 3 зоо_парк 4 плащ_палатка 5 кино_механик 6 контр_атака 7 макро_мир 8 вакуум_насос 9 стерео_система 10 ультра_звук |
+ - - + + + + - - + + + + + - - + + + +
|
Колонка №3 |
Колонка №4 |
|
1 радио_передача 2 стоп_кран 3 теле_студия 4 ультра_звук 5 дизель_мотор 6 электро_плита 7 фото_альбом 8 блок_аппарат 9 стерео_наушники 10 пресс_атташе |
1аэро_сани 2 кино_театр 3 пресс_конференция 4 горно_лыжный 5 чисто_шерстяной 6 сем_мильный 7 вице_президент 8 гидро_станция 9 зоо_техник 10 вагоно_ремонтный |
+ + - + + - + + - + + + + - - + + + - + |
Колонка №5 |
Колонка №6 |
|
1 северо_восточный 2 железно_дорожный 3 Ростов_на_Дону 4 пол_литра 5 горько_солёный 6 пол_Москвы 7 стале_прокатный 8 отчётно_выборный 9 журнально_газетный 10 социал_демократический |
1 средне_годовой 2 орехово_зуевский 3 мутно_зелёный 4 рельсо_прокатный 5 историко_филологический 6 лимонно_жёлтый 7 остро_дефицитный 8 тонко_молотый 9 трудо_способное население 10 металло_режущий станок |
- + +- - - - + - - - - + + - + - + - + |
Упражнение № 2. Вставьте пропущенные буквы, подчеркните интерфиксы.
Мух _ мор, бур _ вестник, хлеб _ роб, мыл _ вар, сад _ вод, вин _ дел, ракет _ носитель, мор _ плаватель, камн _ дробилка, неб _склон, средн _ вековье, солнц _ пёк, басн _ писец, зерн _ склад, брон _ носец, пут _ шественник, язык _ вед, пол _водье, земл _делие, добр _ волец, звезд _пад, одн _образие, звук _запись, птиц _водство, вод _ проводчик, лет _ писец
Упражнение № 3. Замените выражения сложными словами, подчеркните, (если есть), интерфиксы
зоологический парк |
|
проводить газ |
|
велосипедные гонки |
|
любить мир |
|
юный натуралист |
|
принимать гостей |
|
пять дней |
|
водить экскурсию |
|
лечение грязями |
|
носить знамя |
|
три угла |
|
строить корабли |
|
сорок ножек |
|
косить сено |
|
между севером и западом |
|
снег падает |
|
четыре этажа |
|
ходит пеший |
|
проводить время |
|
ловит птиц |
|
хранить овощи |
|
электрический прибор |
|
Упражнение № 4. Запишите данные ниже слова в нужный столбик.
Перед заглавной буквой |
Перед Л |
Перед гласной |
слитно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(Полу)шарие, (пол)Европы, (пол)литра, (пол)ели, (полу)шубок, (пол)неба, (пол)яблока, (полу)шёпот, (пол)часа, (пол)лекции, (пол)армии,(полу)оборот, (пол)оладьи, (пол)лета, (пол)одиннадцатого, (пол)мандарина, (пол)улицы, (пол)сада, (пол)лампы, (пол)озера, (пол)абрикоса, (пол)Америки, (пол)яйца, (пол)ямы, (пол)ложки, (полу)сидя, (полу)метровый, (пол)избы, (пол)вагона, (пол)урока, (полу) сапожки, (пол)города, (пол)минутки, (пол)месяца, (пол)района, (пол)срока, (пол)луга, (пол)ящика, (пол)огорода.
Упражнение № 5. Составьте слова с пол или полу.
…отпуска |
Пол - отпуска |
…комнаты |
|
…годие |
|
…реки |
|
…сотни |
|
…стакана |
|
…весёлый |
|
...чашки |
|
…России |
|
…автомата |
|
…яблока |
|
…жизни |
|
…белый |
|
…часа |
|
…коробки |
|
…легальный |
|
…голодный |
|
…дыни |
|