shubaro_religio_program
.pdf49.Христианский религиозный тип отличается от иудейского: а) наличием идеи спасения и Спасителя – Мессии;
б) наличием идеи первородного греха и Искупителя человечества; в) отрицанием ветхозаветных заповедей и их важности для спасения.
50.Количество католических церквей в современном мире:
а) столько же, сколько и государств, где распространен католицизм; б) Европейская, Американская и Африканская; в) единая вселенская церковь.
51.Церковное правительство в Ватикане: а) диаконат; б) римская курия;
в) общество Иисуса; г) понтификат.
52.Симония это:
а) средневековая философия в Европе II– IV вв.; б) покупка и продажа церковных должностей;
в) собирательное понятие, объединяющее различные течения философии.
53.Исторически наиболее ранние протестантские церкви: а) лютеране, кальвинисты, мормоны; б) лютеране, англикане, униаты; в) лютеране, кальвинисты, англикане.
54.Религиозный объект, на который в большинстве протестантских церквей не распространяется критика:
а) авторитет священника (епископа); б) авторитет Мартина Лютера и Ж. Кальвина; в) авторитет Священного Писания.
5. ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Название |
Название |
Предложения |
Решение, |
дисциплины, |
кафедры |
об изменениях в содержании |
принятое |
с которой |
|
учебной программы |
кафедрой, |
требуется |
|
по изучаемой учебной |
разработавшей |
согласование |
|
дисциплине |
учебную |
|
|
|
программу (с |
|
|
|
указанием даты и |
|
|
|
номера |
|
|
|
протокола) |
1.История |
Философии |
Этапы формирования и |
|
философии |
культуры |
специфика содержания |
|
|
|
религиозной философии |
|
|
Философии |
Проблемы нравственной |
|
2.Этика |
культуры |
культуры личности и |
|
|
|
религиозность; категории |
|
|
|
добра и зла; грех и |
|
|
|
добродетель; истоки |
|
|
|
формирования нравственных |
|
|
|
ценностей |
|
3.Философия |
Философии |
Анализ сущности религии в |
|
|
и |
рамках общей картины мира; |
|
|
методологи |
вера, религиозный опыт и |
|
|
и науки |
теория познания; философская |
|
|
|
вера; религиозное |
|
|
|
мировоззрение |
|
4.Социология |
Социологи |
Функциональный статус |
. |
|
и |
религии; религия и общество; |
|
|
|
общие основы |
|
|
|
социологической |
|
|
|
интерпретации религии |
|
|
|
(классический вариант |
|
|
|
концепций Э.Дюркгейма, |
|
|
|
М.Вебера, Т.Парсонса, |
|
|
|
Б.Малиновского и др. |
|
5.Психология |
Психологи |
Общие основы |
|
|
и |
психологической |
|
|
|
интерпретации религии; |
|
|
|
классический вариант |
|
|
|
концепций З.Фрейда, |
|
|
|
К.Г.Юнга, Э.Фромма, |
|
|
|
В.Франкла, Г.Оллпорта и др. |
|
6. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
на _____/_____ учебный год
№№ |
Дополнения и изменения |
Основание |
пп |
|
|
|
|
|
Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
(протокол № ____ от ________ 200_ г.)
Заведующий кафедрой канд.филос.наук, доцент _______________ А.А. Легчилин
(подпись)
УТВЕРЖДАЮ Декан факультета
доктор соц.наук, профессор _______________ А.В. Рубанов
(подпись)