- •Раздел 1,2.Документоведение, документ, информационно-документационное обеспечение работы аппарата управления. Делопроизводство в таможенных органах Российской Федерации
- •Раздел 1.Документоведение, документ и система документов
- •Глава 1.1. Документ и его место в системе управления
- •1.1.1. Понятия «документ», «информация»
- •1.1.2. Способы документирования
- •1.1.3. Система документации и управление
- •Контрольные вопросы:
- •Глава 1.2. Информационно-документационное обеспечение работы аппарата управления
- •1.2..1. Основные виды документной деятельности
- •1.2..2. Информация в управленческой деятельности
- •1.2.3. Управление документацией
- •1.2..4. Организация информационно-поисковых систем по документам учреждения
- •1.2.5. Основные функциональные системы документации в Российской Федерации
- •1.2.6. Унифицированные системы документации
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел 2. Делопроизводство и работа архива в таможенных органах Российской Федерации
- •Глава 2.3. Организация делопроизводства в таможенных органах Российской Федерации
- •2.3.1.Общие положения
- •2.3.2. Основные понятия
- •2.3.3.Документация таможенных органов
- •Глава 2.4.Требования к оформлению документов таможенных органов
- •2.4.1. Бланки документов
- •2.4.2. Состав реквизитов документов
- •2.4.3. Правила оформления реквизитов документов
- •2.4.4. Требования к документам, изготовляемым с помощью печатающих устройств
- •2.4.5. Копирование (тиражирование) документов
- •Глава 2.5. Особенности подготовки и оформления отдельных видов документов
- •2.5.1. Приказ, распоряжение
- •2.5.2. Положение, правила, инструкция
- •2.5.3. Подготовка и оформление совместных документов
- •2.5.4. Протокол
- •2.5.5. Служебные письма
- •2.5.6. Акт
- •2.5.7. Доверенность
- •2.5.8. Записки (докладные, служебные, объяснительные)
- •2.5.9. Особенности оформления телеграмм, телетайпограмм, факсограмм, телефонограмм
- •Глава 2.6. Организация документооборота и исполнения документов
- •6.1. Организация документооборота
- •2.6.2. Организация доставки документов
- •2.6.3. Организация обработки и передачи поступающих документов
- •2.6.4. Регистрация отправляемых документов
- •2.6.5. Отправка документов
- •2.6.6. Прохождение и регистрация внутренних документов
- •2.6.7. Особенности исполнения документов
- •2.6.8. Учет количества документов
- •Глава 2.7. Система электронного документооборота
- •2.7.1. Система электронного документооборота
- •2.7.2. Автоматизированная обработка документов
- •2.7.3. Регистрация документов
- •2.7.4. Особенности работы с электронными документами
- •Глава 2.8. Контроль исполнения документов. Организация работы с документами в структурных подразделениях
- •2.8.1.Сущность контроля исполнения документов
- •2.8.2.Сроки исполнения документов
- •2.8.3. Организация работы с документами в структурных подразделениях
- •Раздел 3. Формирование дел и организация их хранения.
- •Глава 3.9. Разработка и ведение номенклатуры дел. Формирование дел
- •3.9.1. Разработка и ведение номенклатуры дел
- •3.9.2. Формирование и оформление дел
- •3.9.3. Организация оперативного хранения документов
- •3.10. Порядок передачи документов на хранение в архив таможенного органа. Комплектование архива таможенного органа
- •3.10.1.Организация проведения экспертизы ценности документов
- •3.10.2. Порядок проведения экспертизы ценности документов
- •3.10.3.Оформление результатов экспертизы ценности документов. Составление и оформление описей
- •3.10.4. Обеспечение сохранности документов архива таможенного органа
- •Федеральное агентство железнодорожного транспорта
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •«Московский государственный университет
- •Путей сообщения»
- •Рабочая программа учебной дисциплины Основы документооборота в таможенных органах
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет:
- •4.2. Объем учебной дисциплины
- •4.3. Разделы учебной дисциплины
- •4.4. Лабораторные работы / практические занятия
- •Примерная тематика курсовых проектов (работ) не предусмотрено
- •Образовательные технологии
- •Самостоятельная работа студента
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •8.4. Учебно-методические издания в электронном виде
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •9.1. Требования к аудиториям (помещениям, кабинетам) для проведения занятий с указаниям соответствующего оснащения
- •9.2. Требования к программному обеспечению при прохождении учебной дисциплины
Раздел 1.Документоведение, документ и система документов
Глава 1.1. Документ и его место в системе управления
1.1.1. Понятия «документ», «информация»
Подготовка по направлению «Документоведение и архивоведение» сегодня открыта во многих вузах, получаемая выпускниками квалификация — документовед. Вдумаемся в эти названия. Ключевым, базовым понятием в них выступает слово документ. Документоведение и документовед — т.е. все ведающий, знающий о документе. Что же это такое документ, о котором надо так много знать, что необходимо учиться в высшем учебном заведении.
Документ — явление сложное и древнее. Его появление, эволюция, функции документа, требования, предъявляемые к его составлению и оформлению, а также порядок работы с ним изучаются в цикле общепрофессиональных дисциплин, а «Введение в документоведение и архивоведение» открывает профессиональную подготовку бакалавра-документоведа.
В рамках данного материала остановимся лишь на значении документа, чтобы понять, почему он заслуживает такого углубленного изучения. Понятие «документ» имеет много определений, их можно найти в каждом словаре и в энциклопедии. Анализу и сопоставлению этих определений посвящаются специальные занятия в курсе «Документоведение». И хотя определения будут отличаться в зависимости от акцента на различные свойства документа и его функции (назначение), в них одно общее — они рассматривают документ как носитель информации, как результат ее запечатления. Таким образом, документ неразрывно связан с информацией.
Понятие информация не менее сложно, чем документ и в его определении также много вариантов. Пока для целей введения в специальность ограничимся определением, данным в Федеральном законе «Об информации, информационных технологиях и о защите информации». В нем информация определяется как «сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления». Естественная потребность человека — сообщить другим о том, что он узнал, видел, о чем думал.
Информация побуждает человека к размышлению, к осмыслению событий, фактов, к поступкам, действиям. Можно сказать, что информация является побудителем к любому действию. Только на базе информации, узнав о чем-либо, принимается решение что-то предпринять, сделать, куда-то отправиться и т.д.
Всякое сообщество может существовать, только обмениваясь информацией. Лишь располагая своевременно полученной и достаточной информацией можно принять правильное решение и выиграть сражение, захватить власть, получить прибыль. Шпионаж — это тоже добыча информации о противнике или конкуренте, чтобы на ее основе предпринять какие-либо предупреждающие действия. Не случайно у немцев существует поговорка: кто владеет информацией, тот владеет ситуацией, тот и король.
В настоящее время мир переживает информационный бум, что напрямую связано с развитием человечества и научно-технической революцией, изменившей способы фиксации и передачи информации и средства связи.
XXI век назван веком информатизации, а информация рассматривается как стратегический ресурс. Давно известны такие понятия, как ресурсы полезных ископаемых, трудовые ресурсы, финансовые ресурсы, а во второй половине XX в. появляется понятие информационные ресурсы. Но информация часто нуждается в сохранении, чтобы к ней можно было обратиться спустя какое-то время, и в передаче ее на расстояние. Поэтому человек ищет способ закрепить информацию для передачи во времени и пространстве. Так появляется документ.
Документ, зафиксировав (отобразив) информацию, тем самым обеспечивает ее сохранение и накопление, возможность передачи другому лицу, многократное использование, возвращение к информации во времени.