39 Становление и основные направления ф-фии н-и

Основные направлениях ее изучения можно разделить на три блока:

1) дисциплинарные исследования н-и (история н-и, социология н-и, психология н-и, логика н-и и др.);

2. междисциплинарное исследование н-и, наиболее полно обнаружившее свои ориентации в рамках т.н. н-оведения;

3. ф-фско-методологический анализ научного познания, на базе которого развивается ф-фия н-и как форма с-много осмысления феномена н-и в его исторической динамике и ф-ционировании в современной социок-рной среде.

Говоря о ф-фии н-и, необходимо различать два основных значения этого конструкта. С одной стороны, под ф-фией н-и понимается

1) совокупность эпистемологических концепций о природе, ф-циях и динамике научного познания (XX в).

2) форма с-мно организованной совокупности знаний о логико-когнитивных, методологических и социок-рных аспектах бытия н-и как специфического и уникального компонента современной к-ры.

Фил н-и появляется в первой половине 19 в. Первая версия в 30 гг. – позитивизм: Огюст Конт, первая попытка классификации н-. 60-70 гг. 19 в.- появляется проблема динамики н-и: Спенсер и Миль под влиянием дарвинизма. Далее появляется неопозитивизм – рассматривает соотношение теоретического и эмпирического базиса н-и (вопрос, когда физика вышла к освоению микромира). Неопозитивизм также ставит вопрос о стр-ре научного знания и анализа языка н-и.

Вторая половина 20 в. – появляется социок-рный подход или постпозитивизм: акцентирует внимание на факторах эволюции н-и.

В настоящее время – интегративные подходы. В них делается попытка объединить потоки инф-ции не только из истории н-и, языка н-и, но и психологии и т.д. В качестве опорных точек выступают научные открытия. Это называется “кейс-стадис”.

Становление ф-фии н-и как особого типа теоретико-методологической рефлексии над научным знанием и формами его ассимиляции в экономической и социальной жизни об-ва обычно связывают с так называемым первым позитивизмом. Позитивистская доктрина н-и получает свое дальнейшее развитие и более дифференцированную интерпретацию в эпистемологических пр-мах эмпириокритицизма (Э. Мах, А.Богданов и др.); в конвенционализме А.Пуанкаре и П. Дюгема; в инструменталистских версиях истолкования н-и и научного исследования (Дж. Дьюи, .)

Следующий принципиальный шаг в развитии ф-фии н-и как специфического направления в анализе и осмыслении феномена научного знания был сделан представителями неопозитивистской ф-фии. Это относится, прежде всего, к анализу оснований математики в рамках логицистской пр-мы; разработке ф-фии логического позитивизма усилиями Л. Витгенштейна и членов Венского кружка В этот период неопозитивистская пр-ма логического анализа языка н-и предлагает модели эмпирического обоснования универсального языка н-и, жесткой демаркации научного знания и метафизики.

Следующей стадией в развитии западной ф-фии н-и является разработка методологии научно-исследовательских пр-м И.Лакатоса. Попперовская ф-фия критического рационализма получает свое развитие и конкретизацию в неорационализме Г. Башляра и посткритической ф-фии н-и М. Полани.

В 60 - 70-е годы ХХ столетия в западной ф-фии н-и заметно активизируются релятивистские и историцистские тенденции в анализе и методологическом осмыслении феномена научного познания. Наиболее рельефно эти тенденции обнаруживают себя в различных школах и направлениях поспозитивистской ф-фии н-и, акцентирующей свое внимание на исследовании исторических, психологических, социок-рных аспектов научного познания

Современная ситуация в западной ф-фии н-и специфицируется интенсивным развитием двух доминирующих тенденций анализа и интерпретации н-и и характерных для нее форм исследовательской практики. Прежде всего, это разнообразные школы и направления аналитической и лингвистической ф-фии, а также активная полемика между представителями научного реализма, с одной стороны инструментализма и радикального конструктивизма – с другой

Разнообразные формы ф-фско-методологического анализа социально-гуманитарного познания и знания были развиты и конституированы в рамках стр-ралистской пр-мы (К. Леви-Стросс, Ж. Лакан, М. Фуко, Р. Барт и др.), а затем и в ядре постстр-ралистских интерпретаций языка и «логики» гуманитарных н- (Ж. Делёз, Ф. Бодрийар, Ж. Деррида и др.)

Не менее известны и популярны в западной ф-фии н-и и различные версии герменевтических интерпретаций языка н-и и форм его опосредования в к-ре

Немаловажный вклад в развитие современной ф-фии н-и внесли и отечественные ф-фы и методологи. В разработанных ими моделях и концепциях стр-ры, динамики и ф-ций н-и в различных типах социума была обоснована с-мно-диалектическая традиция современного н-оведения, которая по многим параметрам оказалась более перспективной и адекватной реальной практике научных исследований, нежели западные аналоги. К наиболее известным и авторитетным представителям отечественной ф-фии н-и относятся Б.М. Кедров, П.В. Копнин, М.Э. Омельяновский, В.А. Штофф, В.С. Швырев, А.И. Ракитов, В.С. Степин и др. Благодаря плодотворной дея-ти этих и многих других ученых и ф-фов, начиная со второй половины ХХ века в отечественной ф-фии н-и формируется и основательно заявляет о себе ряд школ и исследовательских центров. Среди них – московская, минская, ленинградская, киевская, новосибирская, ростовская школы, представители которых и сегодня продолжают развивать отечественные традиции в сфере ф-фии н-и.