Выполнить задание

1. Используя модули, полученные при выполнении задания 10, создать программу оверлейной структуры.

2. Оформить отчет

Задание 12 Разработка программ обработки текста

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: закрепить знания умения и навыки по созданию программ, содержащих процедуры и функции обработки строк текста.

Выполнить задания

ВСЕМ написать назначение специальных процедур и функций обработки данных строкового типа. Привести примеры.

1 вариант

1. Составить программу, вычисляющую количество букв «А» и «О» в заданном тексте.

2. Дано название города. Определить, четно или не четно количество символов в нем.

3. Составьте программу, удаляющую все пробелы из введенной строки.

2 вариант

1. Составить программу, которая в заданном тексте заменяет все буквы «А» на «О»

2. Дано слово. Верно ли, что оно начинается и оканчивается на одну и ту же букву?

3. Сколько букв «а» стоит на четных местах

3 вариант

1. Определить, встречается ли в заданном тексте буква «А». Программа должна вывести либо «да» либо «нет»

2. Напишите программу, которая вводит строку и выводит ее, сокращая каждый раз на 1 символ до тех пор, пока в строке не останется 1 символ

3. Замените в заданном слове все буквы «о» пробелами.

4 вариант

1. Составить программу, убирающую из данного слова все буквы «А».

2. Составить программу, которая печатает заданное слово в обратном порядке

3. Выясните, какая из букв первая или последняя встречается в заданном слове чаще

5 вариант

1. Определить сколько слов в заданном тексте начинается на букву «М»

2. Дано слово. Вывести на экран его третий символ и дважды его последний символ.

3. Даны два слова. Поменяйте местами буквы этих слов, занимающие одинаковые позиции.

6 вариант

1. Дан произвольный текст. Определить, является ли число слов в нем четным или нечетным. (слова разделены пробелами)

2. Дано предложение. Определить число пробелов в нем.

3. Заданы фамилия, имя, отчество студента, разделенные пробелами. Напечатайте его фамилию и инициалы.

7 вариант

1. Вводится строка произвольного текста. Вывести на экран все слова этой строки в столбик.

2. Составить программу определяющую, какая из двух фамилий длиннее. Фамилии имеют разную длину.

3. Составьте программу, выясняющую, на гласную или согласную букву оканчивается слово

8 вариант

1. Вводится строка произвольного текста. Вывести на экран самое длинное слово этой строки.

2. Даны два слова. Составить программу определяющую верно ли, что первое слово начинается на ту же букву, которой оканчивается второе слово.

3. Написать программу, определяющую число слов в строке. Одно слово от другого отделяется 1 пробелом.

Задание 13 Работа с графикой

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: закрепить знания умения и навыки по созданию программ, содержащих процедуры и функции для работы с графикой.

Выполнить задания

1 вариант

1. стр.379 задача 24 рис 38

2. Описать процедуры и функции модуля GRAPH, использованные при выполнении 1-ой задачи

2 вариант

1. стр.379 задача 24 рис 9

2. Описать процедуры и функции модуля GRAPH, использованные при выполнении 1-ой задачи

3 вариант

1. стр.379 задача 24 рис 2

2. Описать процедуры и функции модуля GRAPH, использованные при выполнении 1-ой задачи

4 вариант

1. стр.379 задача 24 рис 30

2. Описать процедуры и функции модуля GRAPH, использованные при выполнении 1-ой задачи

5 вариант

1. стр.379 задача 24 рис 36

2. Описать процедуры и функции модуля GRAPH, использованные при выполнении 1-ой задачи

6 вариант

1. стр.379 задача 24 рис 4

2. Описать процедуры и функции модуля GRAPH, использованные при выполнении 1-ой задачи

7 вариант

1. стр.379 задача 24 рис 8

2. Описать процедуры и функции модуля GRAPH, использованные при выполнении 1-ой задачи

8 вариант

1. стр.379 задача 24 рис 19

2. Описать процедуры и функции модуля GRAPH, использованные при выполнении 1-ой задачи

Приложение 1