- •Федеральное агентство по физической культуре и спорту
- •1. Нормативная часть
- •Режимы учебно-тренировочной работы и требования по видам подготовленности (офп, сфп, ттп и игровой подготовки)
- •2. Методическая часть
- •2.1. Организационно-методические указания
- •2.2. Учебный план
- •2.3. План-схема годичного цикла подготовки
- •Для групп начальной специализации (ч)
- •2.4. Программный материал для практических занятий
- •2.4.1. Физическая подготовка
- •Общеподготовительные упражнения
- •1. Строевые и порядковые упражнения.
- •2. Гимнастические упражнения с движениями частей собственного тела.
- •3. Упражнения для развития физических качеств.
- •Специально-подготовительные упражнения
- •2.4.2. Техническая подготовка
- •2.4.3. Тактическая подготовка
- •Тактическая подготовка для всех этапов
- •3. Теоретическая подготовка
- •Темы теоретической подготовки (табл. 28)
- •4. Психологическая подготовка
- •Общая психологическая подготовка
- •5. Воспитательная работа
- •6. Восстановительные мероприятия
- •7. Контроль за подготовкой юных хоккеистов
- •8. Инструкторская и судейская практика
- •9. Примерные блоки тренировочных заданий
- •105064, Г. Москва, ул. Казакова, 18.
- •140010, Г. Люберцы Московской обл., Октябрьский пр-т, 403.
- •Наш адрес:
- •105064, Г. Москва, ул. Казакова, 18. Оао «Издательство "Советский спорт"». Телефоны для справок и заказов: (499) 267-95-90, 267-94-35 е-mail: sovsport@mail.Tascom.Ru
- •На вашу книжную полку!
- •105064, Г. Москва, ул. Казакова, 18. Оао «Издательство "Советский спорт"».
- •На вашу книжную полку!
- •105064, Г. Москва, ул. Казакова, 18. Оао "Издательство "Советский спорт"".
Для групп начальной специализации (ч)
Виды подготовки |
Кол-во (ч) |
Общеподготовительный МЗЦ |
Всего (ч) |
Соревновательный МЗЦ |
||||||||
Микроциклы (недели) |
Микроциклы (недели) |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
Общая физическая |
26 |
10 |
10 |
4 |
2 |
— |
8 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
2 |
Спец, физическая |
8 |
— |
— |
4 |
4 |
— |
10 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Техническая |
6 |
— |
— |
2 |
2 |
2 |
10 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Тактическая |
4 |
— |
— |
— |
2 |
2 |
8 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
2 |
Игровая |
2 |
— |
— |
2 |
— |
— |
6 |
2 |
2 |
2 |
— |
— |
Соревновательная (игры) |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
8 |
2 |
2 |
— |
2 |
2 |
Контрольные испытания |
6 |
— |
— |
— |
— |
6 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
Всего часов соревновательной и тренировочной нагрузки |
52 |
10 |
10 |
12 |
10 |
10 |
50 |
11 |
11 |
9 |
9 |
10 |
Теоретическая |
4 |
2 |
2 |
— |
— |
— |
4 |
2 |
2 |
— |
— |
— |
Восстановительные мероприятия |
6 |
— |
2 |
— |
2 |
2 |
4 |
— |
— |
2 |
2 |
— |
Инструкторская и судейская практика |
4 |
2 |
— |
— |
2 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
ВСЕГО |
66 |
14 |
14 |
12 |
14 |
12 |
58 |
13 |
13 |
11 |
11 |
10 |
суммарной нагрузки правомерно для усиления базовой подготовки, в том числе и общей физической.
Следующим звеном технологии планирования является план-график распределения программного материала мезоциклов по микроциклам. В табл. 15 в качестве примера представлены планы-графики распределения программного материала общеподготовительного и соревновательного мезоциклов по микроциклам. Из таблицы явствует, что микроциклы (недельные) общеподготовительного и соревновательного этапов имеют четко выраженные различия по объему, направленности и содержанию программного материала, что отвечает на поставленные перед ними задачи и свидетельствует о корректности такого подхода в планировании процесса подготовки юных хоккеистов. Дальнейшая технология планирования предполагает построение различных микроциклов и тренировочных занятий.
В табл. 16 показано примерное построение 3-го микроцикла общеподготовительного мезоцикла для групп начальной специализации 2-го года обучения. В означенном микроцикле представлены объемы отдельных видов подготовки, приходящиеся на каждый тренировочный день.
В заключительном звене технологии планирования - в микроцикле и плане-конспекте занятия подробно раскрываются направленность, средства и методы отдельных видов подготовки.
Таблица 16 Примерное построение 3-го микроцикла общеподготовительного мезоцикла для групп начальной специализации 2-го года обучения (ч)
Виды подготовки |
Дни микроцикла |
||||||
1-й |
2-й |
3-й |
4-й |
5-й |
6-й |
7-й |
|
Общефизическая |
1,5 |
1,0 |
Отдых |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
Отдых |
Специально—физическая |
0,5 |
0,5 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
||
Техническая |
— |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
||
Тактическая |
— |
— |
— |
— |
— |
||
Игровая |
— |
— |
0,5 |
0,5 |
1,0 |
||
ВСЕГО |
2 |
2 |
|
2,5 |
2,5 |
3,0 |
12 |
В табл. 17 - 20 представлены примерные планы-графики распределения программного материала по месячным (мезо)циклам для групп учебно-тренировочного этапа углубленной специализации 1-го, 2-го, 3-го и 4-го годов обучения.
Таблица 17 Примерный план-график распределения программного материала в годичном цикле для групп углубленной специализации 1-го года обучения (ч)
Виды подготовки |
Количество (ч)
|
июль |
август |
сентябрь |
октябрь |
ноябрь |
декабрь |
январь |
февраль |
март |
апрель |
май |
июнь |
||||||||||||
Периоды |
|||||||||||||||||||||||||
подготови-тельный 1.
|
соревновательный |
переходный
|
|||||||||||||||||||||||
Этапы |
|||||||||||||||||||||||||
ОПЭ |
СПЭ |
1-й соревновательный |
2-й соревновательный |
||||||||||||||||||||||
Общая физическая |
110 |
26 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
12 |
— |
||||||||||||
Спец. физическая |
99 |
10 |
15 |
8 |
8 |
10 |
8 |
8 |
10 |
8 |
8 |
6 |
— |
||||||||||||
Техническая |
99 |
4 |
12 |
12 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
8 |
5 |
— |
||||||||||||
Тактическая |
83 |
6 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
10 |
3 |
— |
||||||||||||
Игровая |
93 |
4 |
4 |
10 |
10 |
10 |
8 |
12 |
10 |
12 |
10 |
3 |
— |
||||||||||||
Соревновательная (игры) |
75 |
— |
7 |
8 |
10 |
8 |
8 |
8 |
10 |
8 |
8 |
|
— |
||||||||||||
Контрольные испытания |
22 |
6 |
2 |
— |
— |
— |
6 |
— |
— |
— |
— |
8 |
— |
||||||||||||
Всего часов соревновательной и тренировочной нагрузки |
581 |
56 |
54 |
54 |
54 |
54 |
56 |
54 |
56 |
54 |
52 |
37 |
— |
||||||||||||
Теоретическая |
48 |
6 |
4 |
4 |
4 |
4 |
6 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
— |
||||||||||||
Восстановительные мероприятия |
54 |
6 |
6 |
4 |
4 |
4 |
6 |
4 |
4 |
4 |
4 |
8 |
— |
||||||||||||
Инструкторская и судейская практика |
22 |
4 |
2 |
2 |
2 |
4 |
|
|
2 |
|
2 |
4 |
— |
||||||||||||
ВСЕГО |
705 |
70 |
66 |
64 |
64 |
66 |
68 |
62 |
66 |
62 |
62 |
53 |
— |
Таблица 18 Примерный план-график распределения программного материала в годичном цикле для групп углубленной специализации 2-го года обучения (ч)
Виды подготовки
|
Количество (ч) |
июль |
август |
сентябрь |
октябрь |
ноябрь |
декабрь |
январь |
февраль |
март |
апрель |
май |
июнь |
||
Периоды |
|||||||||||||||
подготови- тельный |
соревновательный |
переходный |
|||||||||||||
Этапы |
|||||||||||||||
ОПЭ |
спэ |
1-й соревновательный |
2-й соревновательный |
||||||||||||
Общая физическая |
100 |
24 |
10 |
8 |
6 |
8 |
6 |
8 |
6 |
8 |
6 |
10 |
— |
||
Спец. физическая |
99 |
10 |
14 |
10 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
9 |
— |
||
Техническая |
99 |
6 |
12 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
8 |
8 |
5 |
— |
||
Тактическая |
88 |
6 |
10 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
— |
||
Игровая |
98 |
6 |
4 |
10 |
10 |
10 |
8 |
10 |
10 |
12 |
12 |
6 |
— |
||
Соревновательная (игры) |
81 |
— |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
— |
— |
||
Контрольные испытания |
22 |
6 |
— |
— |
— |
— |
6 |
— |
— |
— |
— |
10 |
— |
||
Всего часов соревновательной и тренировочной нагрузки |
587 |
58 |
59 |
55 |
51 |
53 |
55 |
53 |
51 |
53 |
51 |
48 |
— |
||
Теоретическая |
54 |
6 |
6 |
4 |
6 |
4 |
4 |
6 |
4 |
4 |
4 |
6 |
— |
||
Восстановительные мероприятия |
56 |
6 |
8 |
4 |
4 |
4 |
6 |
4 |
4 |
4 |
4
|
8 |
— |
||
Инструкторская и судейская практика |
22 |
4 |
2 |
2 |
— |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
— |
||
ВСЕГО |
719 |
74 |
75 |
65 |
61 |
63 |
67 |
65 |
61 |
63 |
61 |
64 |
— |
Таблица 19 Примерный план-график распределения программного материала в годичном цикле для групп углубленной специализации 3-го года обучения (ч)
Виды подготовки |
Количество (ч) |
июль |
август |
сентябрь |
октябрь |
ноябрь |
декабрь |
январь |
февраль |
март |
апрель |
май |
июнь |
Периоды |
|||||||||||||
подготови- тельный |
соревновательный |
переходный |
|||||||||||
Этапы |
|||||||||||||
опэ |
СПЭ |
1 соревновательный |
2 соревновательный |
||||||||||
Общая физическая |
90 |
22 |
8 |
6 |
6 |
6 |
6 |
8 |
6 |
6 |
6 |
10 |
— |
Спец. физическая |
95 |
10 |
16 |
8 |
8 |
8 |
8 |
6 |
8 |
6 |
8 |
9 |
— |
Техническая |
100 |
6 |
12 |
8 |
10 |
8 |
10 |
8 |
10 |
10 |
8 |
10 |
— |
Тактическая |
98 |
6 |
10 |
10 |
10 |
6 |
10 |
10 |
8 |
10 |
10 |
8 |
— |
Игровая |
100 |
6 |
|
12 |
12 |
12 |
10 |
12 |
12 |
12 |
12 |
— |
— |
Соревновательная (игры) |
84 |
— |
10 |
10 |
8 |
10 |
8 |
10 |
8 |
10 |
10 |
— |
— |
Контрольные испытания |
22 |
6 |
— |
2 |
- |
2 |
4 |
— |
— |
— |
— |
8 |
— |
Всего часов соревновательной и тренировочной нагрузки |
589 |
56 |
56 |
56 |
54 |
52 |
56 |
54 |
52 |
54 |
54 |
45 |
— |
Теоретическая |
60 |
8 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
4 |
4 |
4 |
4 |
6 |
— |
Восстановительные мероприятия |
58 |
6 |
8 |
4 |
4 |
4 |
6 |
4 |
4 |
4 |
4 |
8 |
|
Инструкторская и судейская практика |
24 |
6 |
4 |
— |
2 |
2 |
2 |
— |
2 |
2 |
— |
4 |
— |
ВСЕГО |
731 |
76 |
74 |
66 |
66 |
64 |
70 |
62 |
62 |
64 |
62 |
63 |
— |
Таблица 20
Примерный план-график распределения программного материала в годичном цикле для групп углубленной специализации 4-го года обучения (ч)
Виды подготовки
|
Количестве (ч)
|
июль |
август |
сентябрь |
октябрь |
ноябрь |
декабрь |
январь |
февраль |
март |
апрель |
май |
июнь |
||
Периоды |
|||||||||||||||
подготови- тельный |
соревновательный |
переходный
|
|||||||||||||
Этапы |
|||||||||||||||
ОПЭ |
СПЭ |
1-й соревновательный |
2-й соревновательный |
||||||||||||
Общая физическая |
90 |
20 |
10 |
8 |
6 |
8 |
6 |
6 |
6 |
8 |
6 |
6 |
— |
||
Спец. физическая |
100 |
8 |
16 |
10 |
8 |
8 |
8 |
10 |
8 |
8 |
8 |
8 |
— |
||
Техническая |
96 |
6 |
10 |
10 |
10 |
8 |
8 |
8 |
10 |
10 |
8 |
8 |
— |
||
Тактическая |
108 |
8 |
12 |
10 |
10 |
8 |
12 |
10 |
10 |
8 |
10 |
10 |
— |
||
Игровая |
104 |
б |
4 |
10 |
12 |
12 |
6 |
10 |
12 |
12 |
12 |
8 |
— |
||
Соревновательная (игры) |
90 |
— |
8 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
2 |
— |
||
Контрольные испытания |
22 |
6 |
— |
— |
— |
— |
6 |
— |
— |
— |
— |
10 |
— |
||
Всего часов соревнова- тельной и тренировочной нагрузки |
610 |
54 |
60 |
58 |
56 |
54 |
56 |
54 |
56 |
56 |
54 |
52 |
— |
||
Теоретическая |
60 |
8 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
4 |
4 |
4 |
4 |
6 — |
— |
||
Восстановительные мероприятия |
58 |
6 |
8 |
4 |
4 |
4 |
6 |
4 |
4 |
4 |
4 |
8 |
— |
||
Инструкторская и судейская практика
|
24 |
6 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
— |
2 |
2 |
4 |
— |
||
ВСЕГО
|
752 |
74 |
76 |
70 |
68 |
66 |
70 |
64 |
64 |
66 |
64 |
70 |
— |
Таблица 21 Примерный план-график понедельного распределения программного материала в специально-подготовительном (август) и соревновательном (ноябрь) мезоциклах для групп углубленной специализации 3-го года обучения (ч)
Виды подготовки |
Кол-во (ч) |
Общеподготовительный МЗЦ |
Кол-во (ч) |
Соревновательный МЗЦ |
||||||||
Микроциклы (недели) |
Микроциклы (недели) |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
Общая физическая |
8 |
2 |
2 |
2 |
2 |
— |
6 |
2 |
2 |
1 |
1 |
— |
Спец. физическая |
12 |
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
8 |
2 |
2 |
2 |
2 |
— |
Техническая |
10 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Тактическая |
10 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Игровая |
4 |
— |
— |
2 |
2 |
— |
10 |
3 |
3 |
2 |
2 |
|
Соревновательная (игры) |
12 |
— |
3 |
3 |
3 |
3 |
12 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Контрольные испытания |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
2 |
— |
— |
— |
2 |
|
Всего часов соревновательной и тренировочной нагрузки |
56 |
8 |
12 |
14 |
13 |
9 |
54 |
14 |
14 |
12 |
14 |
|
Теоретическая |
6 |
2 |
— |
2 |
— |
2 |
6 |
2 |
2 |
2 |
— |
|
Восстановительные мероприятия |
8 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
4 |
— |
— |
2 |
2 |
|
Инструкторская и судейская практика |
4 |
2 |
2 |
|
— |
— |
2 |
— |
2 |
— |
|
|
ВСЕГО |
74 |
14 |
16 |
16 |
15 |
13 |
66 |
16 |
18 |
16 |
16 |
|
Таблица 22 Примерное построение 2-го микроцикла соревновательного мезоцикла для групп углубленной специализации 3-го года обучения (ч)
Виды подготовки |
Дни микроцикла |
||||||
1-й |
2-й |
3-й |
4-й |
5-й |
6-й |
7-й |
|
Общефизическая |
0,3 |
0,3 |
1,0 |
0,2 |
0,2 |
Официальная игра |
Отдых |
Специально-физическая |
0,2 |
0,2 |
0,6 |
0,5 |
0,5 |
||
Техническая |
0,5 |
0,5 |
- |
0,5 |
0,5 |
||
Тактическая |
0,5 |
0,5 |
- |
0,5 |
0,5 |
||
Игровая |
0,5 |
0,8 |
0,4 |
0,8 |
0,5 |
||
Соревновательная |
- |
- |
- |
- |
- |
3 |
|
ИТОГО (час) |
2,0 |
2,3 |
2,0 |
2,5 |
2,2 |
3 |
14 |
Планы-графики составлены на основе задач, стоящих перед учебно-тренировочным этапом, научно-методических положений теории и методики хоккея, с учетом принципа преемственности и возрастных особенностей хоккеистов 13— 16 лет. В них просматривается увеличение общего объема тренировочной работы, динамика соотношений отдельных видов подготовки, в сторону увеличения специальной физической, тактической, игровой и соревновательной.
Следующим ходом технологии планирования является распределение программного материала мезоциклов (месячных циклов) по микро- (недельным) циклам. В табл. 21 для примера показаны планы-графики распределения материала подготовительного и соревновательного мезоциклов по микроциклам. Из таблицы видно, что структура и содержание рассматриваемых мезо- и микроциклов имеют незначительные различия.
В табл. 22 представлено примерное построение соревновательного микроцикла. Из таблицы явствует, что наибольший объем тренировочных нагрузок приходится на 2-й и 4-й дни микроцикла. Соревновательная нагрузка в виде официальной игры приходится на б-й день. Рассматривая микроцикл по содержанию и направленности тренировочных дней, можно, видеть, что 1-й, 2-й, 4-й и 6-й дни микроцикла имеют технико-тактическую и игровую направленность, а 3-й день - атлетическую.