Система крови

1. Красный костный мозг ребенка продуцирует:

• эритроциты

• _______________________________

• _______________________________

• _______________________________

2. Лимфоциты образуются в _________________________________________

3. Лейкоцитарная формула

4. У ребенка грудного возраста количество

- гемоглобина _______________________________________

• количество лейкоцитов______________________________

• СОЭ ______________________________________________

5. При обследовании пациента с заболеванием крови обращают внимание на:

• цвет кожи и слизистых - бледность, желтушность

• геморрагические явления__________________________________________

• увеличение органов кроветворения__________________________________

6. Заполните глоссарий:

• анемия – уменьшение гемоглобина и эритроцитов

• лейкоцитоз______________________________________________________

• лейкопения______________________________________________________

• нейтрофилез_____________________________________________________

• сдвиг формулы влево_____________________________________________

• лимфоцитоз_____________________________________________________

• моноцитоз_______________________________________________________

• тромбоцитопения_________________________________________________

7. Укажите метод исследования________________________________________________

8. Определите возраст ребенка_______________________________________

Анализ крови:

Эритроциты 6,0х10¹²

НВ – 210 г/л

Лейкоциты – 15,0х10⁹

Эозинофилы – 2

Палочкоядерные – 2

Сегментоядерные – 60

Лимфоциты – 30

Моноциты – 6

СОЭ – 2 мм/час

Нервная система

1. Перечислите показатели нервно – психического развития детей 1-го года жизни (линии развития):

Аз – зрительные ориентировочные реакции

Ас – _____________________________

Э – _____________________________

Др – _____________________________

До – _____________________________

РП – _____________________________

Ра – _____________________________

Н – _____________________________

2. Укажите сроки статических функций:

а) держит голову – в 3 месяца

б) сидит – _________________________

в) ползает – _________________________

г) стоит – _________________________

д) ходит – _________________________

3. Назовите рефлексы новорожденного:

а) поисковый

б) _____________________

в) _____________________

г) _____________________

д) _____________________

е) _____________________

4. Укажите рефлекс, изображенный на рисунке________________________ ______________________________________________________________

5. При заболевании нервной системы наиболее характерны жалобы:

а) на головную боль

б) _______________________

в) _______________________

г) _______________________

6. При обследовании детей с поражением нервной системы используют:

а) исследование спинномозговой жидкости

б) _______________________________

в) _______________________________

г) _______________________________

7. Заполните глоссарий:

1. Анизокория – неравенство величины зрачков правого и левого глаза.

2. ________________________ – уменьшение размеров мозгового отдела черепа

3. ________________________ – отсутствие аппетита

4. ________________________ – односторонний паралич (парез)

5. ________________________ – нарушение речи

6. ________________________ (дрожание) – ритмические стереотипные __________________________– колебательные движения различных частей тела

7. ________________________ – воспаление мозговых оболочек

8. ________________________ – непроизвольные, ритмичные движения глазных яблок

9. ________________________ – (синкопе) внезапная кратковременная потеря сознания

10. ________________________ – прерывистые мышечные сокращения

11. ________________________ – ночное недержание мочи.

8) Укажите симптом _________________________________