- •Методические указания
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Выбор варианта контрольной работы
- •Содержание программы
- •Раздел 1. Теория товароведения
- •Тема 1. Введение в товароведение
- •Тема 2. Объекты и субъекты товароведения
- •Тема 3. Методы товароведения
- •Тема 4. Ассортимент товаров
- •Тема5. Оценка качества товаров
- •Тема 6. Методы контроля качества товарных партий
- •Тема 7. Методы исследования в товароведении
- •Тема 8. Формирование качества товаров
- •Тема 9. Факторы, сохраняющие качество и количество товаров
- •Раздел 2. Экспертиза товаров
- •Тема 10. Предмет, задачи и классификация экспертизы. Объекты и субъекты товарной экспертизы
- •Тема 11. Средства товарной экспертизы. Методы товарной экспертизы
- •Тема 12. Товароведная экспертиза
- •Тема 13. Санитарно-эпидемиологическая экспертиза
- •Тема 14. Ветеринарно-санитарная экспертиза
- •Тема 15. Экологическая экспертиза товаров
- •Тема 16. Организация проведения товарной экспертизы
- •Тема 17. Идентификация и фальсификация
- •Варианты контрольной работы
- •Алгоритм решения ситуационных задач тип 1. Расчет энергетической ценности
- •Тип 2. Определение выборки, приемочных и браковочных чисел
- •Тип 3. Оценка соответствия качества требованиям стандартов или определение товарного сорта
- •Перечень вопросов к экзамену
- •Рекомендуемая литература
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ
ГОУ ВПО КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
КАФЕДРА ТОВАРОВЕДЕНИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ФЭТ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Теоретические основы товароведения и экспертизы продовольственных товаров
Специальность: 080401 «Товароведение и экспертиза товаров (в сфере обращения сельскохозяйственного сырья и продовольственных товаров)».
Киров 2007 год
УДК 620.2(075.8)
ББК 30.609я73
З-84
Печатается по решению РИС Кировской государственной медицинской академии (Протокол № 36 от 07 декабря 2007 г.)
Методические указания и задания по выполнению контрольной работы для студентов заочного отделения ФЭТ / сост.: Зонова Л.Н.- Киров: Кировская ГМА. – 2007. - с. 54
Методические указания составлены в соответствии с программой курса «Теоретические основы товароведения и экспертизы продовольственных товаров» по специальности 080401 «Товароведение и экспертиза товаров в сфере производства и обращения сельскохозяйственного сырья и продовольственных товаров».
В методических указаниях приведены программа, методические указания и задания по выполнению домашней контрольной работы по дисциплине «Теоретические основы товароведения и экспертизы продовольственных товаров» и предназначены для студентов заочного отделения факультета экспертизы и товароведения.
Рецензент: д.м.н. профессор Трушков В.Ф., заведующий кафедрой Общей гигиены
© Зонова Л.Н. – Киров, 2007
© ГОУ ВПО Кировская ГМА Росздрава – Киров, 2007
ОГЛАВЛЕНИЕ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 4
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 7
ВЫБОР ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 10
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 10
ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 24
АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ 50
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ 53
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 58
Методические указания
Программа, методические указания и задания по выполнению домашней контрольной работы по дисциплине «Теоретические основы товароведения и экспертизы продовольственных товаров» предназначено для студентов 1 и 2 курсов заочного отделения факультета экспертизы и товароведения высших учебных заведений с целью изучения данной дисциплины.
Целью курса является усвоение теоретических знаний о товаре как объекте коммерческой деятельности, приобретение навыков оценки и сохранения его качества, проведение экспертизы на всех этапах товародвижения.
К задачам курса относятся:
-
Усвоение основных терминов и их понятия;
-
Определение основополагающих характеристик товара, составляющих потребительскую стоимость, изучение их свойств, показателей, формирующих факторов;
-
Ознакомление с физическими и физико-химическими свойствами товаров;
-
Анализ факторов, влияющих на формирование потребительских свойств товаров и качества товаров;
-
Овладение умениями рассчитывать показатели ассортимента, оценивать качество и измерять количество товаров, отбирать пробы и определять их достоверность, рассчитывать товарные потери, сопоставлять их с действующими нормами и разрабатывать мероприятия по их сокращению;
-
Овладение методами исследования и контроля качества товаров;
-
Изучение теоретических основ экспертизы товаров, ее видов, особенностей;
-
Овладение навыками по порядку проведения и оформления результатов экспертизы товаров.
Дисциплина «Теоретические основы товароведения и экспертизы продовольственных товаров» является специальной, устанавливающей базовые знания для получения профессиональных навыков. С развитием рыночных отношений возрастает роль работника торговли, а именно товароведа, который может осуществлять следующие виды профессиональной деятельности:
-
Товароведная;
-
Экспертная;
-
Оценочная;
-
Коммерческая;
-
Организационно-управленческая;
-
Экономико-учетная;
-
Маркетинговая;
-
Экспериментально-исследовательская, поэтому студент должен
ЗНАТЬ:
-
Товар как объект коммерческой деятельности;
-
основополагающие характеристики товаров;
-
классификацию однородных групп и кодирование товаров;
-
факторы управления ассортиментом;
-
оценку и градации качества, дефекты и причины возникновения;
-
факторы, влияющие на формирование и сохранение качества товаров;
-
виды, формы и средства товарной информации, их назначение;
УМЕТЬ:
-
классифицировать товары;
-
формировать ассортиментную политику;
-
оценивать потребительские показатели качества;
-
определять градации качества товаров;
-
регулировать факторы, влияющие на сохраняемость;
-
расшифровывать маркировку и информационные знаки;
-
выявлять дефекты и причины их возникновения;
-
разрабатывать меры по использованию или уничтожению дефектной продукции;
-
правильно выбирать свойства, показатели ассортимента и качества товаров с учетом конкретных целей экспертизы;
-
выявлять соответствие действительных значений показателей установленным требованиям;
-
измерять количественные и определять стоимостные характеристики товаров;
-
анализировать и оценивать полученные данные для составления заключений или рекомендаций;
При изучении дисциплины «Теоретические основы товароведения и экспертизы продовольственных товаров» следует обратить внимание на ее фундаментальный характер, на то, что на базе знаний этого предмета будут рассматриваться как специальные, так и прикладные науки, изучаемые на этом отделении. Данная дисциплина тесно связана с такими предметами, как «Товароведение и экспертиза однородных групп товаров», «Стандартизация, метрология и сертификация», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Оборудование предприятий торговли», «Организация и технология предприятий торговли», «Маркетинг», «Менеджмент», «Психология и этика деловых отношений», «Физика», «Химия», «Микробиология, санитария и гигиена».
При изучении материала необходимо соблюдать единство терминологии и обозначений в соответствии с действующими государственными стандартами.
При изложении, по соответствующим разделам и темам, следует использовать законодательные и нормативные акты РФ, а также инструктивные и руководящие материалы отраслевых министерств и ведомств.
Часть тем предполагает практическое их осмысление, поэтому для проведения занятий по дисциплине «Теоретические основы товароведения и экспертизы продовольственных товаров» целесообразно использовать лекционные (теоретические) и практические занятия, а также различные формы самостоятельной работы.
С этой целью студенты выполняют одну домашнюю контрольную работу в объеме программы.
Программа учебной дисциплины «Теоретические основы товароведения и экспертизы продовольственных товаров» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 080401 «Товароведение и экспертиза товаров (в сфере обращения сельскохозяйственного сырья и продовольственных товаров)».
Основой заочного обучения является самостоятельная работа студента по изучению программного материала.
Варианты контрольной работы содержат по два теоретических вопроса и одной практической ситуации.