- •Раздел I: Основные тенденции развития средневековой Руси.
- •Тема 1. Киевская Русь: становление государственности.
- •Тема 2. Московская Русь: Россия в XVII в.
- •Абсолютизм в Западной Европе и России
- •Раздел II. Россия в Новое время.
- •Тема 3. Реформы Петра I как первая попытка модернизации России.
- •Тема 4. Россия во второй половине XVIII в. Особенности русского Просвещения и «просвещенного абсолютизма».
- •Практическое задание № 2:
- •Тема 5. Россия в первой половине XIX в.: проблема реформ.
- •Тема 6. Россия во второй половине XIX в.: особенности модернизации.
- •Тема 7. Общественно-политические течения в России в конце XIX – начале XX вв.
- •Раздел III. Россия в XX - XXI веке.
- •Тема 8: Первая русская революция как попытка революционной модернизации страны.
- •Тема 9. Россия между двумя революциями. (1907 –1917 гг.).
- •Тема 10. 1917 год и проблемы развития России.
- •Тема 11. Гражданская война и интервенция в России.
- •Тема 12. Ссср в 20-е– 30-е годы: на пути от нэПа к ускорению модернизации.
- •Литература:
- •Тема 13. Ссср во Второй мировой войне.
- •Литература:
- •Тема 14. Геополитическая ситуация в мире в 1950-е – начале 1980-х гг. И основные тенденции развития ссср.
- •Литература:
- •Тема 15. Распад ссср и становление новой российской государственности.
- •Литература:
- •2. Примерная тематика рефератов и методические рекомендации к их написанию
- •Раздел 1: Основные тенденции развития средневековой Руси.
- •II. Раздел 2. Россия в Новое время.
- •Раздел 3. Россия в XX-XXI вв.
- •Методические рекомендации по написанию рефератов
- •2.Структура реферата.
- •3. Оформление реферата:
- •4. Оформление цитат:
- •Источники:
- •Литература:
- •Государственная полярная академия Кафедра философии, культурологии и истории
- •Реформы Петра I как первая попытка модернизации в России.
- •3. Примерный список вопросов к экзамену.
- •4. Образец теста
Тема 11. Гражданская война и интервенция в России.
Время: 2 часа.
Основные вопросы:
-
Причины Гражданской войны и интервенции.
-
Основные этапы войны. Белое и Красное движение: цели, сущность, лидеры. Движение зеленых.
-
Политика большевиков в период гражданской войны: «военный коммунизм».
4. Итоги и последствия гражданской войны и «военного коммунизма».
Литература.
1. Хрестоматия по истории России... С.441-447.
2. Булдаков В.П., Кабанов В.В. Военный коммунизм: идеология и общественное развитие. // Вопросы истории. 1990. № 9.
3. Белое движение: начало и конец.- М., 1990.
4. Гимпельсон Е.Г. Формирование советской политической системы. 1917 - 1923. - М., 1995.
5. Гражданская война в России: события, мнения, оценки.- М.,2002.
6. Гражданская война: причины, сущность, последствия//Вопросы истории. 2003. №10.
7. Деникин А.И. Очерки русской смуты. - М., 1991.
8. Иоффе Г.З. «Белое дело». Генерал Корнилов. – М.,1989.
9. Кара – Мурза С. Советская цивилизация. От начала до Великой Победы. Т.1. - М.,2004.
10. Сивохина Т.А. Политические партии в послеоктябрьской России: сотрудничество и оборона. - М., 1995.
11. Цветков В.Ж. Белое движение в России. 1917-1922//Вопросы истории. 2000.№7.
Практическое задание №1:
Из постановления Всероссийского ЦИК об образовании Совета Рабоче-крестьянской обороны// Хрестоматия по истории России ...С. 441.
Вопросы к тексту:
-
Какие меры для победы в Гражданской войне предлагал ВЦИК?
Практическое задание №2:
Из ноты Верховного Совета Антанты адмиралу А.В.Колчаку об условиях, на основании которых союзники будут оказывать помощь антибольшевистским силам// Хрестоматия по истории России ...С. 442 -443.
Вопросы к тексту:
-
Как в Ноте объясняется вмешательство во внутренние дела России?
-
Какие условия помощи белому движению выдвигает Антанта?
-
Дайте аргументируемую оценку этому документу.
Практическое задание №3:
Из “Наказа” А.И.Деникина представителям Добровольческой армии о целях ее борьбы//Хрестоматия по истории России ...С. 444.
Вопросы к тексту:
1. Выпишите программные положения Добровольческой Армии.
2. Как решалась проблема будущего государственного устройства России?
3. Как решался национальный вопрос?
4. Каковы, на Ваш взгляд, недостатки этой программы?
Методические рекомендации:
Гражданская война - организованная вооруженная борьба за государственную власть между классами и социальными группами внутри страны - это величайшая трагедия России. Гражданская война проходила при активном вмешательстве иностранных сил и принимала разнообразные формы: вооруженные восстания и мятежи, разрозненные столкновения, крупные военные операции с участием регулярных армий, действия вооруженных отрядов в тылу существовавших правительств и государственных образований, диверсионно-террористические акции, идеологическое противостояние.
При анализе причин и предпосылок гражданской войны следует обратить внимание на сложность и многоаспектность данной проблемы: непримиримость, бескомпромиссность, одинаково присущую большинству политических партий, действовавших на политической арене новой России; резкое противостояние классов и общественных групп, “богатых” и “бедных”, стремившихся к реставрации старых порядков или окончательной победе над свергнутыми эксплуататорами; роспуск советским правительством в январе 1918 г Всероссийского Учредительного собрания, под лозунгом защиты которого и произошел раскол внутри самого революционного лагеря; продовольственную и иную политику большевиков 1918 г.; заключение сепаратного Брестского мира. Выделите причины интервенции, интересы стран Западной Европы, США и Японии.
Кроме того, ваша задача заключается в том, чтобы выявить основные движущие силы гражданской войны, определить их цели и задачи. Особое внимание обратите на движение крестьян – зеленых. Выделите основные точки зрения в историографии на хронологические рамки гражданской войны, сделайте и аргументируйте свой выбор.
В период гражданской войны своего апогея достигла эскалация насилия и террора, начавшаяся еще в период I-ой мировой войны и революции 1917 г. Сегодня нет никаких оснований оправдывать ни красный, ни белый террор, как и нет оснований обвинять в терроре только одну из сторон конфликта.
Победа в войне сторонников Советской власти была обусловлена рядом социально-экономических, политических, идеологических и военных факторов. Определите – какими именно. Почему, в свою очередь, проиграли белые и зеленые.
Проанализируйте основные черты политики «военного коммунизма», которую проводили большевики в период гражданской войны, определите ее истоки, цели, связь с гражданской войной. Какие последствия, на ваш взгляд, имела для России гражданская война и политика «военного коммунизма».