- •Содержание.
- •Характеристика летнего оздоровительного лагеря «весёлый улей»
- •Социально-педагогическое направление работы. План-сетка социально-педагогических мероприятий.
- •Первая смена.
- •Вторая смена.
- •Конспект воспитательного мероприятия.
- •План-сетка мероприятий, нацеленых на повышение психологической культуры общения детей.
- •Первая смена.
- •Вторая смена.
- •Конспект культурно – досугового мероприятия.
- •Конспект беседы о профессии психолога.
- •Самоанализ студента-практиканта.
- •Библиография.
Вторая смена.
Дата |
Мероприятие |
Цель |
6 июля |
Мероприятие «Знай и люби свой край».
|
Познакомить с символикой родного посёлка, города и страны. |
8 июля |
Конкурс знатоков «Красный, желтый, зеленый».
|
Закрепить знания правил дорожного движения. |
9 июля |
«У нас в гостях ГИБДД» Конкурсная программа «Знаки на дорогах». |
|
10 июля |
Экскурсия в лес «В гостях у матушки природы». |
Развитие любви и бережливости к природе. |
Курс начинающего туриста (веселые соревнования). |
Формировать чувство сплоченности отряда. |
|
14 июля |
Юмор в спорте важен, не спорте; Концертная программа «В мире смеха». |
Развитие чувства юмора. |
15 июля |
Беседа «Огонь – это опасно». |
Закрепление правил противопожарной безопасности. |
17 июля |
Экологические забеги; Футбол не поляне. |
Развитие ловкости, привитие любви к окружающему миру. |
19 июля |
Большие «прыгалки, игралки, скакалки»; Конкурс рисунков на асфальте «Мы за ЗОЖ!!!». |
Привитие детям здорового образа жизни. |
20 июля |
«Веселые старты» (участвуют воспитатели, организуют дети). |
Принятие на себя чужих обязанностей. |
Продолжение таблицы 2.
Дата |
Мероприятие |
Цель |
22 июля |
«Сильнее! Выше! Быстрее!» (армейские состязания).
|
Расширить знания детей о вооруженных силах страны. |
23 июля |
Изготовление мозаичных панно, аппликаций.
|
Развитие творческих навыков. |
24 июля |
Конкурс рисунков на асфальте «Моя семья». |
Развитие творческих способностей, любви к своей семье. |
27 июля |
Подведение итогов и награждение. |
Прощание с лагерем. |
Конспект воспитательного мероприятия.
Конкурсная программа «Не дадим себя в обиду».
Задачи:
-
Повторение правил противопожарной безопасности;
-
Формирование навыков коллективного труда.
Детям было предложено создать 2 команды по 6-7 человек и придумать им названия. Первая команда получила название «Пламя», капитаном которой являлся Дима Н., вторая команда – «Пожарные», капитаном которой был Тимофей Л. Жюри состояло из 4 представителей отряда.
1 конкурс. Командам по очереди было предложено назвать причины возникновения пожара. За каждую названную причину даётся один балл.
2 конкурс. Ведущий задаёт командам вопросы по очереди, если команда не может ответить, то на этот вопрос отвечает команда противника. За каждый правильный ответ один балл.
Вопросы первой команде:
-
Чем можно затушить горящий бензин? (огнетушитель, плотная ткань, смоченная водой.)
-
Какие существуют способы тушения пожара? (охлаждение очага пожара; торможение скорости протекания химической реакции,; механический срыв пламени; снижение концентрации горючего вещества.)
-
Это слово имеет много значений. Его употребляют как профессиональное люди таких профессий как портной, географ и, конечно, пожарный. Назовите это слово. (рукав)
Вопросы второй команде:
-
Как затушить горящий телевизор? (В начале отключить от сети, затем накинуть плотную ткань. Поливать водой можно только заднюю часть телевизора и только с боку.)
-
Назовите средства тушения пожара. (огнетушители, передвижные и стационарные установки и т.д.)
-
Как тушить горящую на человеке одежду? (повалить на землю, сбивать огонь, накрыть плотной тканью.)
3 конкурс. «Аи! Болит!» Командам было дано задание: оказать ПМП пострадавшему при ожоге.
Последовательность действий:
-
Убрать посторонние предметы с тела не применяя силу, т.е не отрывать.
-
При помощи грелок со льдом (холодной водой, снегом) в течение 5-10 минут охладить обожженную поверхность.
-
Здоровую вокруг кожу обработать раствором спирта, марганцовки, зелёнки, а на обожженную поверхность наложить стерильную повязку.
-
Обратиться к врачу.
Наша конкурсная программа подошла к концу... Сей час жюри подведёт итоги, а чтобы не скучать проведём конкурс для болельщиков.
Конкурс для болельщиков.
Загадки.
-
Ем – живу, пью – умираю. (Огонь)
-
Черный конь скачет в огонь. (Кочерга)
-
Сестра сильнее брата. (Огонь и вода)
-
Мать толста, дочь красна, сын – сокол под небеса ушёл. (Печь, огонь, дым)
-
Белое ест, черное роняет. (Горящая лучина)
-
Из трубы вьётся, а в руки не даётся. (Дым)
-
Я мала, желта, чуть свечу, а если упаду – много горя принесу. (Искра)
-
Шипит и злится – воды боится. (Огонь)
-
Раскалённая стрела дуб свалила у села. (Молния)
-
На улице столбом, а в избе скатертью. (Дым)
-
Всё ест, не наедается, а попьёт – умирает. (Огонь)
Заработанные баллы болельщики могут передать своим командам. Эти баллы приплюсовываются к полученным очкам команды. Болельщик, набравший наибольшее количество баллов для своей команды, получает сладкий приз. Это была Света Р., которая набрала 5 баллов и отдала их команде «Пламя».
В конкурсной программе победила команда «Пожарные», набрав 23 балла.