- •Содержание.
- •Характеристика летнего оздоровительного лагеря «весёлый улей»
- •Социально-педагогическое направление работы. План-сетка социально-педагогических мероприятий.
- •Первая смена.
- •Вторая смена.
- •Конспект воспитательного мероприятия.
- •План-сетка мероприятий, нацеленых на повышение психологической культуры общения детей.
- •Первая смена.
- •Вторая смена.
- •Конспект культурно – досугового мероприятия.
- •Конспект беседы о профессии психолога.
- •Самоанализ студента-практиканта.
- •Библиография.
План-сетка мероприятий, нацеленых на повышение психологической культуры общения детей.
Таблица 3.
Первая смена.
Дата |
Мероприятие |
Цель |
2 июня |
Игры на знакомство «Снежный ком», «Расскажи про своего друга» |
сплочение детей в единый дружественный коллектив; |
9 июня |
Инсценирование на тему «Фома и лень»; |
Воспитание культуры поведения; |
15 июня |
«Хорошие манеры на каждый день»;
|
Повторение норм и правил поведения в обществе; |
16 июня |
Ролевая игра «Поменяемся обязанностями» |
|
18 июня |
Час доброты «Будьте добрыми и человечными»;
|
воспитание у детей стремления к культурной жизни, правде, доброте, красоте; |
21 июня |
Ролевая игра «Теремок» |
Игра помогает ребёнку в поиске способов и приемов убеждающего воздействия, развить умение распознавать фальшь в поведении человека, тренирует способность находить нестандартные решения в сложных ситуациях. |
Таблица 4.
Вторая смена.
Дата |
Мероприятие |
Цель |
7 июля |
Игра на знакомство «Снежный ком», |
сплочение детских коллективов в единый дружественный коллектив; |
12 июля |
Игра на развитие воображения «Гномы»; |
Развитие воображения детей; |
13 июля |
Ролевая игра «Поменяемся обязанностями |
|
16 июля |
Развлекательная программа для детей «Друг воспитанный тобой»; |
Прививать детям чувство любви к животным; |
21 июля |
Развлекательное мероприятие «Дружба крепкая очень нам нужна»; |
Формировать чувство сплоченности детей; |
26 июля |
Ролевая игра «Встреча» |
осознание социальных процессов, происходящих при межкультурном контакте, и актуализация индивидуальных способов управления ими в духе толерантности |
Конспект культурно – досугового мероприятия.
Викторина «Путешествие в страну сказок».
В викторине может принять участие каждый желающий, который будет зарабатывать жетоны для себя. Каждый жетон представляет часть картинки из мультфильма «Ну! Погоди!».
1 конкурс. Ребята, а давайте проверим, хорошо ли вы знаете содержание сказок?
-
«... Приказал он принести сундуки дорожные, железом обитые. Достал он старшей дочери венец из золота аравийского с камнями самоцветными – на огне не горит, в воде не ржавеет. Достаёт он гостинец средней дочери – туалет из хрусталя восточного. Достаёт он гостинец меньшей дочери – золотой кувшинчик с аленьким цветочком...» (Аленький цветочек)
-
«...Вот что, сынки, возьмите по стреле, выходите в чисто поле и стреляйте. Куда ваши стрелы упадут, там и судьба ваша...» (Царевна-лягушка)
-
«...Не пей, братец, козлёночком станешь!» (Сказка про сестрицу Алёнушку и братца Иванушку)
2 конкурс. Волшебные слова. Необходимо сказать кто и из какой сказки называл волшебные слова.
-
«Сивка-бурка, вещая каурка!
Встань передо мной, как лист перед травой!
(Иванушка - дурачок, Сивка бурка);
-
«Раз, два, три! Горшочек вари!»
(Девочка из сказки братьев Гримм «Горшочек с кашей»);
-
«Крекс! Фекс! Пекс!»
(Буратино «Золотой ключик).
3 конкурс. Удивительные превращения. Необходимо назвать в кого превращались или были заколдованы сказочные герои.
-
Князь Гвидон (в комара, муху, шмеля);
-
Гадкий утёнок (в лебедя);
-
11 братьев-принцев из сказки Г-Х Андерсена «Дикие лебеди» (в лебедей);
-
Братец Иванушка (в козлёночка);
-
Василиса прекрасная (в лягушку).
4 конкурс. Волшебное средство. Необходимо назвать какое волшебное средство было у сказочного героя.
-
У Буратино – золотой ключик;
-
У Незнайки – волшебная палочка;.
-
У Маленького мука – туфли и тросточка;
-
У Золушки – хрустальные туфельки;
-
У Бабы Яги – метла;
-
У Кощея Бессмертного – яйцо с иглой.
5 конкурс. Как меня зовут?
-
Появилась я в чашечке цветка,
А была чуть больше ноготка. ( Дюймовочка);
-
В доме 8 дробь 1
У заставы Ильича
Жил высокий гражданин
По прозванью Колонча. (Дядя Стёпа);
-
Летела стрела и попала в болото,
И в этом болоте поймал её кто-то.
Кто, распростившись с зелёной кожей,
Стал милой, красивой, пригожей? (Василиса Прекрасная);
-
В лесу жил в избушке смешной толстячок,
С ним был не разлучен сосед – Пятачок.
Читал он вопилки приятелю вслух.
Скажите, кто он? (Винни-Пух);
-
Он был самым добрым из всех докторов.
Хотел, что бы каждый зверёк был здоров.
Лечил все болезни: корь, свинку, бронхит.
Скажите скорее, кто он? (Доктор Айболит);
-
Была у злодея до пят борода
В театре всех кукол он мучил всегда!
«Подайте мне плётку!» – гремел его бас.
Скажите скорее, кто он? (Барабас).
По окончанию викторины подсчитывается количество жетонов у каждого ребёнка. Победителем является тот, кто набрал больше всех жетонов. Победителем стала Арина К., набрав 13 жетонов. Второе место досталось Саша Р., набрав 11 жетонов. Третье место у Настя К., набрав 10 жетонов.
На обороте каждого жетона находился кусочек картинки, детям было предложено собрать картинку.
Каждый участник получил сладкий приз.