- •Утвержден на заседании кафедры
- •Раздел III. Методические рекомендации для студентов 58
- •Раздел I. Программа учебного курса «Конституционное право России»1
- •1. Пояснительная записка
- •Предмет учебного курса
- •Задачи учебного курса
- •Формы контроля
- •Итоговая оценка
- •Примеры
- •Критерии оценки на экзамене по кпр
- •2. Тематический план
- •3. Литература и основные правовые акты ко всему курсу
- •4. Темы учебного курса и литература к ним тема 1. Конституционное право – ведущая отрасль права (2 ч.)
- •Тема 2. Источники конституционного права (2 ч.)
- •Тема 3. Конституция и форма государства. Конституция и конституционализм. Общая характеристика Конституции рф (6 ч.)
- •Тема 4. Основы конституционного строя России (6 ч.)
- •Тема 5. Конституционно-правовые основы взаимоотношений личности и государства (6 ч.)
- •Тема 6. Государственное устройство России. Россия как федеративное государство (6 ч.)
- •Тема 7. Конституционные основы местного самоуправления (2 ч.)
- •Тема 8. Избирательное право и избирательная система в Российской Федерации (2 ч.)
- •Тема 9. Президент Российской Федерации (4 ч.)
- •Тема 10. Российский парламентаризм. Федеральное Собрание Российской Федерации (4 ч.)
- •Тема 11. Исполнительная власть в Российской Федерации (2 ч.)
- •Тема 12. Система органов государственной власти субъектов Российской Федерации (2 ч.)
- •Тема 13. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации. Конституционное правосудие (2 ч.)
- •Тема 14. Конституция и экономика (2 ч.)
- •Раздел II. Планы семинарских занятий, письменные работы и проверка знаний
- •5. Планы семинарских занятий Семинар по теме 1. Конституционное право – ведущая отрасль права (2 часа)
- •Семинар по теме 2. Источники конституционного права (2 часа)
- •Семинар по теме 3. Конституция и форма государства. Конституция и конституционализм. Общая характеристика Конституции рф (2 часа)
- •Семинар по теме 4. Основы конституционного строя России (4 часа)
- •Семинар по теме 5. Конституционно-правовые основы взаимоотношений личности и государства (6 часов)
- •Семинар по теме 6. Государственное устройство России. Россия как федеративное государство (6 часов)
- •Семинар по теме 7. Конституционные основы местного самоуправления (2 часа)
- •Семинар по теме 8. Избирательное право и избирательная система в Российской Федерации (4 часа)
- •Семинар по теме 9. Президент Российской Федерации (4 часа)
- •Семинар по теме 10. Российский парламентаризм. Федеральное Собрание Российской Федерации (6 часов)
- •Семинар по теме 11. Исполнительная власть в Российской Федерации (2 часа)
- •Семинар по теме 12. Система органов государственной власти субъектов Российской Федерации (2 часа)
- •Семинар по теме 13. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации. Конституционное правосудие (2 часа)
- •Раздел III. Методические рекомендации для студентов
- •Как оформлять библиографию
- •1. Курсовая работа
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Критерии оценки курсовых работ по конституционному праву
- •2. Реферат
- •3. Эссе
- •Примерные темы эссе:
- •5. Творческая работа
- •Примерные виды творческих работ
- •6. Самостоятельная работа
- •7. Экзамен
- •Формы приема экзамена
- •Советы по подготовке и сдаче экзамена2
- •Экзаменационные вопросы по курсу кпр
Семинар по теме 12. Система органов государственной власти субъектов Российской Федерации (2 часа)
Вопросы семинара:
-
В чем выражаются конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти субъектов РФ?
-
В чем состоит общая характеристика органов законодательной (представительной) власти в субъектах РФ?
-
В чем состоит общая характеристика органов исполнительной власти субъектов РФ?
-
Каковы модели разделения властей в субъектах Российской Федерации?
-
Каковы основные формы взаимодействия органов законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти
Практические задания:
1. Задача:
В уставе одного из субъектов РФ предусматривается следующая система органов государственной власти: Глава администрации – руководитель (лидер) субъекта РФ, Государственный Совет – высший законодательный и исполнительно-распорядительный орган власти, Верховный Суд – высший суд общей юрисдикции на территории субъекта РФ, Главный прокурор – глава прокуратуры субъекта РФ, назначаемый Главой администрации субъекта РФ. Какие нарушения Федерального закона «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» здесь допущены?
2. На основе Конституции РФ, Федерального закона «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации», постановлений Конституционного Суда РФ по делам о проверке конституционности ряда положений Уставов Алтайского края, Читинской области и Конституции Республики Алтай ответьте на следующие вопросы:
Должна ли система органов государственной власти субъектов РФ строиться по аналогии с моделью разделения властей, предусмотренной на федеральном уровне?
Какие формы взаимоотношений законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъекты РФ обязаны устанавливать в своих конституциях и уставах, и какие формы взаимоотношений могут быть предусмотрены на уровне власти субъектов РФ?
Семинар по теме 13. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации. Конституционное правосудие (2 часа)
Вопросы семинара:
-
В чем состоят конституционные принципы осуществления правосудия?
-
Какие виды судопроизводства закреплены Конституцией РФ и в чем их особенности?
-
Каково построение судебной системы РФ?
-
Каковы основы статуса судей?
-
Каковы природа и место Конституционного Суда России?
-
Как формируется состав Конституционного Суда РФ?
-
Какие дела уполномочен рассматривать и решать Конституционный Суд РФ и чем они отличаются друг от друга?
-
В чем состоят особенности конституционно-правового статуса прокуратуры РФ?
Практические задания:
1. Используя положения Конституции РФ, Федерального конституционного закона «О судебной системе Российской Федерации», Федерального конституционного закона «Об арбитражных судах в Российской Федерации», Федерального конституционного закона «О военных судах Российской Федерации» и Федерального закона «О мировых судьях в Российской Федерации», составить схему судебной системы России, отразив в ней звенья органов правосудия.
2. На основе Закона РФ от 17 января 1992 г. № 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации» студентам предлагается изобразить единую федеральную централизованную систему органов и учреждений прокуратуры России.
3. Провести заседание Конституционного Суда РФ в соответствии с процедурными правилами, установленными Федеральным конституционным законом «О Конституционном Суде Российской Федерации» и Регламентом Конституционного Суда РФ от 1 марта 1995 г. № 2-1/6.
Участники заседания должны выбрать: председательствующего, двух представителей от каждой из сторон, приглашенных в заседание, судей-докладчиков, экспертов. Остальные студенты будут принимать участие в заседании в качестве судей.
По результатам заседания должно быть составлено и оглашено решение Конституционного Суда РФ (определение или постановление). Для составления итогового решения по делу создается редакционная группа во главе с председательствующим.
В зависимости от существа дела к заседанию Конституционного Суда РФ участникам необходимо подготовить следующие документы:
-
Запрос стороны (жалоба) в Конституционный Суд РФ со всеми необходимыми приложениями.
-
Заключение профильного управления Конституционного Суда РФ, заключения экспертов, а также привлекаемых к делу и иных заинтересованных органов и организаций.
-
Проект решения Конституционного Суда РФ.
В качестве возможных вариантов для судебного рассмотрения могут быть предложены следующие дела:
-
о толковании положений Конституции РФ
-
о споре о компетенции между государственными органами
-
по жалобе граждан о проверке конституционности положений закона, примененного или подлежащего применению в конкретном деле
-
по запросу суда о проверке конституционности положений закона, примененного или подлежащего применению в конкретном деле
-
по запросу уполномоченного органа государственной власти о проверке конституционности соответствующего нормативного правового акта