- •Алтайская академия экономики и права Программа учебной дисциплины
- •Индекс и наименование
- •1. Введение.
- •1.1. Выписка из образовательного стандарта высшего профессионального образования Обязательный минимум содержания
- •1.2. Цели и задачи дисциплины.
- •1.3. Форма контроля.
- •2. Содержание учебной дисциплины.
- •2.1. Тематический план дисциплины
- •2.2. Теоретическая часть.
- •Тема 1. Наука как социокультурный феномен. Естественно-научная и гуманитарная культуры.
- •Тема 2. История развития естествознания.
- •Тема 3. Научная методология.
- •Тема 4. Концептуально-методологические парадигмы в современном естествознании (диалектика, эволюционизм, системный подход, синергетика).
- •Тема 5. Концептуальные основания физики. Современная физическая картина мира.
- •Тема 6. Космологические концепции.
- •Тема 7. Концепции современной химии и их практическое значение.
- •Тема 8. Концептуальное содержание наук о Земле.
- •Тема 9. Основные концепции биологии.
- •Тема 10. Проблема человека в современном естествознании.
- •Тема 11. Биосфера, экология, социальная экология.
- •Тема 12. Глобальные экологические проблемы.
- •2.3. Практическая часть. Тематика семинарский занятий Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Занятие 3.
- •Занятие 4.
- •Литература Занятие 5.
- •Занятие 6.
- •Занятие 7.
- •Занятие 8.
- •2.4.Вопросы для подготовки к экзамену
- •2.5.Литература
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература:
- •2.6. Рекомендации
- •Протокол согласования программы учебной дисциплины с другими дисциплинами специальности на 200_/_____ учебный год
- •3. Задания для самостоятельной работы студентов Занятие1.
- •Тема1: Наука как социокультурный феномен. Естественно-научная и гуманитарная культуры.
- •Примерные темы для докладов и рефератов
- •Занятие 2.
- •Тема2: История развития естествознания (ретроспективный взгляд). Примерные темы для докладов и рефератов
- •Тема 3. Научная методология.
- •Тема 4. Концептуально-методологические парадигмы в современном естествознании (диалектика, эволюционизм, системный подход, синергетика).
- •Тема 5. Концептуальные основания физики. Современная физическая картина мира.
Тема 9. Основные концепции биологии.
Особенности биологического уровня материи (специфика и отличительные признаки живого). Понятие биологической жизни. История проблемы возникновения жизни. Концепции креационизма, механистического материализма, витализма, самопроизвольного зарождения жизни, панспермии, случайного зарождения жизни, стационарного состояния. Концепция возникновения жизни А. И. Опарина. Современная наука о происхождении жизни. Основные этапы биохимической эволюции. Этапы формирования биосферы Земли. Структурные уровни организации живого.
Концепции развития в биологии. Проблема классификации живых организмов (Аристотель, К.Линней). Теории эволюции Ж.-Б. Ламарка. Теория катастроф Ж. Кювье. Теория Ч. Дарвина о происхождении видов. Наследственность, изменчивость и естественный отбор как три основных фактора эволюции. Подтверждение теории эволюции данными палеонтологии, географического распространения, селекции растений и животных, сравнительной анатомии, сравнительной эмбриологии и биохимии. Критика дарвиновской концепции и альтернативы дарвинизма. Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем. Современные теории эволюции. Синтетическая теория эволюции. Генетика и эволюция. Популяция как элементарная единица эволюции. Понятие о микро- и макроэволюции. Единство физической, химической и биологической эволюции природы.
Наследственность как механизм воспроизводства и преемственности в ходе эволюции. Этапы развития учения о наследственности. Три закона Г. Менделя. Вклад в генетику Т. Моргана, Дж. Уотсона, Ф. Крика. Понятие фенотипа и генотипа. Гибриды и гибридизация. Современная генетика о механизмах воспроизводства жизни. Структура биологической клетки, основные процессы, происходящие в ней. ДНК, её строение и роль в механизме воспроизводства жизни. Генетика о причинах наследственной изменчивости, основные причины мутаций.
Литература [4,5,6,7,8,9,16,22,25,26,29,37,41]
Тема 10. Проблема человека в современном естествознании.
Антропология и ее предмет. Человек как многомерный феномен. Специфически человеческие особенности. Антропогенез. Схема эволюции приматов. Возраст антропоидов.
Физиология человека: общие принципы. Роль и значение центральной, вегетативной и периферийных нервных систем. Головной мозг, его строение и основные функции. Речь и действие. Эмоции. Концептуальные представления о сознании человека и его функциях. Основные подходы к проблеме «ментальность-мозг» (физикалистский монизм, эмерджентистский монизм, субэнергетический механицизм, интеракционистский дуализм).
Работоспособность. Тренировка и сохранение работоспособности. Творчество. Определение здоровья. Здоровье и здоровый образ жизни. Современная медицина о понятии болезни, патологии и норме. Основные факторы соматической патологии в современном мире, тенденции их эволюции. Этические проблемы современной медицины. Старение как многофакторный процесс.
Литература [4,5,6,7,8,9,15,16,]
Тема 11. Биосфера, экология, социальная экология.
Предыстория понятия биосферы (Ж.-Б. Ламарк, А. Гумбольдт, Э. Зюсс). Отличие растений от животных. Понятие живого вещества. Геологическая роль живого вещества. Понятие биосферы. Учение В. И. Вернадского о биосфере. Глобальные связи в биосфере. Биосфера и определяющие её космические факторы (гелиобиология А. Л. Чижевского). Многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы. Антропный принцип, взаимосвязь космологии, антропологии и учения о биосфере. Влияние природы на человека. Роль географической среды, понятие географического детерминизма. Понятие ноосферы В.И.Вернадского, вклад в разработку понятия ноосферы Е. Леруа, П. Тейяра де Шардена. Основные этапы антропосоциогенеза. Человек как космическое существо. Идея планетаризации сознания. Человек, биосфера и космические циклы.
Экология как наука. Современные концепции экологии. Глобальная экология, экология человека, социальная экология. Понятие экосистемы. Принцип равновесия естественных экосистем. Использование энергии живыми организмами. Основные биосферные циклы веществ. Антропогенные нагрузки на природу. Социальная экология. Техносфера. Экология и концепции устойчивого развития. Противоречия в системе природа-человек. Этика ответственности. Экология человека о телесности и здоровье человека.
Литература [4,5,6,7,8,9,13,14,16,18,19,22,29,37]