- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1 Цель и задачи дисциплины
- •1.2 Структура и объем дисциплины
- •Содержание дисциплины (распределение фонда времени по темам и видам занятий)
- •1.4 Требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего и промежуточного контроля
- •1.5 Примерный перечень вопросов к зачету
- •Учебно-методические пособие
- •2.1 Теоретический (лекционный) материал по темам
- •Тема 1. Организационно-методические аспекты подготовки и защиты выпускной квалификационной работы по специальности «Связи с общественностью»
- •1. Требования к содержанию и защите выпускной квалификационной работы
- •2. Организационный план работы студентов над выпускным квалификационным исследованием
- •3. Порядок выполнения и композиция выпускной квалификационной работы
- •Примерный план выполнения дипломной работы
- •4. Представление выпускной квалификационной работы к защите
- •Требования к оценке выпускной квалификационной работы
- •Тема 2. Методологические проблемы дипломного проектирования.
- •Понятие научной проблемы. Этапы постановки проблемы. Проблема и проблемная ситуация.
- •2. Понятие гипотезы. Классификация гипотез. Логические требования к гипотезе.
- •3. Методы научного познания.
- •Общелогические приемы познания.
- •Методы чувственного (эмпирического) уровня познания.
- •Методы рационального (теоретического) уровня познания.
- •Тема 3. Социологические исследования в связях с общественностью
- •Развитие прикладных социальных исследований. Понятие прикладного социального исследования. Социологические исследования и социальные обследования
- •2. Специфика социологических исследований в связях с общественностью
- •3. Проблема построения выборки в связях с общественностью
- •Тема 4. Маркетинговые исследования в связях с общественностью
- •1. Специфика маркетинговых исследований в связях с общественностью
- •2. Разработка и организация программы продвижения товаров и услуг
- •1) Определение маркетинговой стратегии компании
- •2) Формулировка цели программы продвижения
- •3) Бюджет на продвижение
- •4) Определение целевой аудитории
- •5) Расчет необходимого уровня спроса
- •7) Создание концепции продвижения и креативной идеи
- •8) Подготовка и проведение медиапланирования
- •9) Оптимизация бюджета
- •Тема 5. Оценочные исследования в pr.*
- •1. Сущность оценки программ и проектов. Сфера применения оценочных исследований.
- •2. Оценка и классические исследования.
- •3. Критерии (стандарты) оценки. Виды оценки. Принципы оценки программ.
- •4. Структура оценки. Ее этапы.
- •Последовательность действий по оценке
- •Тема 6. Практические аспекты организации исследований pr в дипломном проектировании.
- •1. Анкетный опрос.
- •2. Интервью.
- •Инструкция для проведения интервью
- •3. Кейс стади.
- •Инструкции для интервьюера, собирающего данные для этнографического кейс стади
- •4. Социометрическая техника в исследовании.
- •Ограничение социометрического выбора
- •Социоматрица для группы численностью 5 членов
- •5. Контент-анализ документов.
- •Тема 7. Язык и стиль изложения в дипломной работе.
- •1. Формально-логический способ изложения материала.
- •2. Цитирование и заимствование в дипломной работе.
- •3. Грамматические, синтаксические и стилистические особенности текста дипломной работы.
- •2.2 Содержание практических занятий.
- •Тема 1. Организационно-методические аспекты подготовки и защиты выпускной квалификационной работы по специальности «Связи с общественностью».
- •Тема 2. Методологические проблемы дипломного проектирования.
- •Тема 3. Социологические исследования в связях с общественностью
- •Тема 4. Оценочные исследования в pr.
- •Тема 5. Язык и стиль изложения в дипломной работе.
- •3. Учебно-методические обеспечение дисциплины
- •3.1 Основная и дополнительная литература
- •3.2. Методические рекомендации для преподавателя
- •3.3. Методические указания студентам по изучению дисциплины
- •4. Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины
- •Глоссарий
- •Тематика выпускных квалификационных работ для студентов специальности 030602.65 «Связи с общественностью»
Ограничение социометрического выбора
-
Число членов группы
Социометрическое ограничение
Вероятность случайного выбора Р(А)
5-7
1
0,20-0,14
8-11
2
0,25-0,18
12-16
3
0,25-0,19
17-21
4
0,23-0,19
22-26
5
0,22-0,19
27-31
6
0,22-0,19
32-36
7
0,21-0,19
Лимит выборов значительно снижает вероятность случайных ответов и позволяет стандартизировать условия выборов в группах различной численности в одной выборке, что дает возможность сопоставительного анализа материала по различным группам.
Существенное отличие второго варианта социометрической процедуры состоит в том, что социометрическая константа (N—1) сохраняется только для системы получаемых выборов (из группы к участнику). Для системы отданных выборов (в группу от участника) она измеряется социометрическим ограничением. Необходимо определить ее величину по одинаковой для всех групп вероятности случайного выбора.
Формулу определения такой вероятности предложили Дж. Морено и Е. Дженнингс.
Вероятность случайного социометрического выбора
P(A)= d/N – 1
где А —случайное событие;
d — социометрическое ограничение;
N — число членов группы.
Обычно параметр Р(А) выбирается в пределах 0,20-0,30.
В 1948 г. Энг и Фреч (США) провели социометрическое измерение статусов членов 32 групп учащихся колледжей. На одних и тех же группах и по одним и тем же критериям были проведены три серии параллельных социометрических опросов. Первая серия проводилась без ограничения выборов, во второй серии ограничение равнялось 5, в третьей — 2. В первой и второй сериях коэффициент корреляции был +0,75, в третьей — +0,65.
Социометрические индексы.
Индекс сплоченности группы:
I =
где - число соответственно взаимноположительных и взаимно отрицательных выборов;
N (N-1) – число всех возможных выборов;
i; j – респондент, соответственно выбирающий и выбираемый.
Индекс социометрического статуса (позиции):
где - число соответственно положительных и отрицательных выборов, полученных i- м членом группы от остальных членов.
Индекс эмоциональной экспансивности i – члена группы:
где - соответственно положительный и отрицательный выбор.
Индекс эмоциональной экспансивности группы:
где - сделанные j- членом выборы.
Используя социоматрицу (представленную ниже), можно рассчитать следующие коэффициенты.
Индекс социометрического статуса каждого испытуемого:
где N (N-1) – количество соответственно положительных и отрицательных выборов, полученных i – членом;
N – число членов группы.