- •6.030504 “Економіка підприємства”
- •6.030505 “Управління персоналом та економіка праці”
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Структура залікового кредиту
- •Опис навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 1 Основи розвитку економічних систем
- •Тема 1. Предмет і метод політичної економії
- •Тема 2.Виробництво матеріальних благ. Продукт і характер праці
- •Тема 3. Економічні потреби і виробничі можливості суспільства.
- •Тема 4. Соціально-економічний устрій суспільства. Економічна система та закони її розвитку. Відносини власності
- •Тема 5.Товарна форма організації суспільного виробництва. Товар і гроші
- •Змістовий модуль 2 Матеріальне виробництво та його результати
- •Тема 6. Капітал: процес виробництва і нагромадження. Наймана праця і заробітна плата
- •Тема 7. Ринок, його структура і функції. Моделі ринку. Конкуренція і ціноутворення. Інфраструктура ринку
- •Тема 8. Підприємство як товаровиробник. Витрати виробництва, валовий дохід і прибуток
- •Тема 9. Домогосподарство в системі економічних відносин
- •Тема 10. Підприємництво. Галузеві особливості функціонування капіталу. Форми прибутку: торгівельний, процент, рента
- •Змістовий модуль 3 Держава в системі суспільного відтворення
- •Тема 11. Суспільне відтворення. Суспільний продукт та його основні форми
- •Тема 12. Економічний розвиток. Економічні цикли. Зайнятість та відтворення робочої сили
- •Тема 13. Господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції
- •Змістовий модуль 4 Закономірності розвитку економічних систем
- •Тема 14. Закономірності та етапи розвитку капіталістичної економічної системи. Соціалістична економічна система
- •Тема 15. Сучасні економічні системи. Особливості розвитку перехідних економік
- •Тема 16. Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних економічних відносин
- •Тема 17. Глобалізм як форма світового економічного розвитку. Економічні аспекти глобальних проблем та їх вплив на економічний розвиток України
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 4. Соціально-економічний устрій суспільства
- •Кількість годин: 7 Кількість балів: 2 (студент отримує за конспектування питань плану)
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 5. Товарна форма організації суспільного виробництва. Товар і гроші Кількість годин: 7 Кількість балів: 1 (студент отримує за розв’язання задачі свого варіанту)
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Ситуаційні завдання
- •Тема 8 : Підприємство як товаровиробник. Витрати виробництва, валовий дохід і прибуток. Кількість годин: 7 Кількість балів: 2 (студент отримує за розв’язання задачі свого варіанту)
- •Ситуаційні завдання
- •Тема 9. Домогосподарство в системі економічних відносин. Кількість годин: 7 Кількість балів: 1 (студент отримує за конспектування питань плану)
- •Ситуаційні завдання
- •Тема 11. Суспільне відтворення. Суспільний продукт та його основні форми. Кількість годин: 7 Кількість балів: 2 (студент отримує за конспектування питань плану)
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 12. Економічний розвиток. Економічні цикли. Зайнятість та відтворення робочої сили. Кількість годин: 7 Кількість балів: 2 (студент отримує за розв’язання задачі свого варіанту)
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 13. Господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції. Кількість годин: 6
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 14. Закономірності та етапи розвитку капіталістичної економічної системи. Соціалістична економічна система. Кількість годин: 8
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 15. Сучасні економічні системи. Особливості розвитку перехідних економік. Кількість годин: 7
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 16. Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних економічних відносин Кількість годин: 7
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •4. Методичні рекомендації до практичних занять
- •Тема 5. Товарна форма організації суспільного виробництва. Товар і гроші
- •Ситуаційні вправи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Практичне заняття № 2
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •5.1 Методичні вказівки щодо виконання індивідуальних робіт
- •5.2 Тематика індивідуальних робіт
- •6. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •Завдання для домашніх контрольних робіт
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1 Перелік питань до іспиту
- •7.2. Критерії оцінки знань і умінь студентів Загальні положення
- •Шкала оцінювання:
- •Загальні критерії оцінки поточного контролю
- •Загальні критерії оцінки підсумкового контролю у формі іспиту
- •8. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Навчально-методичний посібник Політична економія
Питання для самоконтролю
-
Які види безробіття найбільш визначають його стан в Україні?
-
Чому суспільство повинно дотримуватись певних відтворювальних пропорцій?
-
Який тип відтворення, на вашу думку, більше підходить для сучасного відтворення робочої сили?
-
Що таке система соціального захисту населення?
-
Обґрунтуйте суперечливість кризи як фази економічного циклу; визначить, по –перше, наслідки, які характеризують її руйнівний характер; по-друге, ті, що обумовлюють конструктивну роль в економічному розвитку.
Бібліографічний список до теми
1.1.[§79-82]; 1.2.[T.19-20]; 1.3.[гл.24,29]; 1.4.[Т.16,20-21]; 1.5.[р.23,25,36]; 1.7.[Т.15,19-20]
Тема 13. Господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції. Кількість годин: 6
Кількість балів: 2 (студент отримує за конспектування питань плану)
Мета роботи: пошук та розширення знань про місце та роль держави в системі суспільного виробництва.
План вивчення теми
-
Структура та функції господарського механізму.
-
Основні напрями державного регулювання суспільного відтворення.
-
Проблеми удосконалення механізму господарювання в Україні.
Методичні рекомендації
Організаційно-економічні відносини виступають головною ознакою господарського механізму. Вони виникають з приводу: трудової діяльності, спеціалізації і кооперації, розподілу і обміну засобів виробництва, грошового обігу, ціноутворення, менеджменту. Сутність господарського механізму проявляється в його функціях. До основних функцій відносять: відносини пануючого типу власності, взаємодія продуктивних сил і виробничих відносин, забезпечення економічних інтересів суб’єктів ринку. Реалізація цих функцій відбувається на основі принципів функціонування господарського механізму: збалансованість, соціальна спрямованість, ефективність.
Господарський механізм України, яка прийшла до ринкових відносин, поєднує в собі елементи адміністративно-командного і ринкового механізму. Який з механізмів переважить – залежить від політичних сил в країні, а також підтримки їх міжнародним співтовариством.
Питання для самоконтролю
-
Назвіть та обґрунтуйте напрями формування господарського механізму в Україні.
-
Визначте роль державного бюджету в регулюванні суспільного відтворення.
-
Сформулюйте сутність і методи фінансової політики держави.
Бібліографічний список до теми
1.1.[§98-101]; 1.4.[Т.26] 1.5.[р.34]; 1.7.[Т.27]
Тема 14. Закономірності та етапи розвитку капіталістичної економічної системи. Соціалістична економічна система. Кількість годин: 8
Кількість балів: 1 (студент отримує за конспектування питань плану)
Мета роботи: пошук та розширення знань про природу та причини виникнення капіталістичного товарного виробництва та особливостей його сучасного розвитку. Поглиблення знань про виникнення та еволюцію соціалістичної економічної системи.
План вивчення теми
-
Закономірності еволюції капіталістичної економічної системи.
-
Революція в управлінні в відносинах власності на сучасному етапі розвитку економічної системи капіталізму.
-
Соціалістична економічна система.
-
Причини загальної кризи і розпаду світової системи соціалізму.
-
Закономірності формування змішаної економіки та її переваги.
Методичні рекомендації
Наприкінці ХІХ ст. ринок зіткнувся із складними проблемами. Виникла реальна загроза для функціонування конкуренції - істотні перепони у вигляді монополістичних утворень. Почали з'являтися й теорії монополій. Історія монополії сягає сивої давнини. Згадки про неї вже знаходимо у творах Аристотеля.
Монополістичні тенденції у різних формах і неоднаковою мірою проявляються на всіх етапах розвитку ринкових процесів, супроводжують їх. Новітня історія їх починається в останній третині ХІХ ст., особливо під час економічної кризи 1873 року. Найбільш розвинутих і зрілих форм ринкова система конкурентного типу надбала за умов капіталізму. Капіталізм почав розвиватися у Західній Європі в XVI ст.. Пригадайте деякі історичні особливості розвитку капіталізму в різних країнах Європи. За кілька століть еволюції капіталізму тривали суттєві зміни не тільки в межах продуктивних сил, але й у системі приватнокапіталістичної власності.
З точки зору розвитку продуктивних сил відрізняють такі етапи еволюції капіталізму (в деяких джерелах етапи розвитку капіталізму в промисловості):
а) ручна праця як основа виробництва, кінець XV –XVII ст. Для цього періоду характерні проста кооперація, розвиток мануфактури з внутрішньовиробничим поділом праці;
б) машинне виробництво, кінець XVII –початок XIX ст., робітник стає придатком машини;
в) промислова революція, кінець XIX ст. – сер. 50-х років XX ст. Розвиток машинного виробництва, автоматизована праця;
г) “інформаційна цивілізація”, друга половина XX ст., використання інформаційних ресурсів, виробництво і споживання інформаційних цінностей, виробництво інформаційного обладнання: ЕОМ, мережі ЕОМ, мікропроцесорів тощо.
А з точки зору виробничих відносин виділять такі етапи:
-
домонополістичний капіталізм (вільної конкуренції);
-
монополістичний капіталізм;
-
державно–монополістичний капіталізм (ДМК);
-
соціально-орієнтований капіталізм.
За умов переходу до монополістичного капіталізму домінуючими формами господарювання стали синдикати, картелі, трести. Сьогодні основною формою є корпорації – акціонерні товариства. Капіталістична приватна власність модифікується у корпоративну (колективну). Здійснюється процес “диверсифікації”, тобто проникнення капіталу у галузі, які не пов'язані з основною сферою діяльності корпорації. В результаті утворилися великі корпорації, що отримали назву конгломератів. Вони були поширені у 60-х роках нашого століття і швидко розпались.
Сучасний капіталізм називають епохою панування фінансово-промислового капіталу. Вивчення цього явища почніть із з'ясування причин, що призвели до його появи.
Фінансово-промисловий капітал сформувався в результаті злиття монополістичного промислового капіталу і монополістичного банківського капіталу. Зміни в сфері виробництва під впливом концентрації і централізації капіталу викликали відповідні процеси у сфері банківської діяльності. Великим корпораціям стали потрібні великі банки.
Що являють собою на сьогоднішній день банки, чим вони займаються?
Ідея соціалізму – справедливого суспільства виникає не на пустому місці. Всі три світові релігії кличуть своїх віруючих готуватися в земному житті до загробного справедливого суспільства в якому всі будуть рівні. Ця ідея лягла в основу утопічного соціалізму. На основі якого виникло вчення К. Маркса.
Марксизм обґрунтовує соціалізм як соціальний устрій, що виникає в результаті ліквідації капіталістичного способу виробництва і встановлення диктатури пролетаріату, створення суспільної власності на засоби виробництва і розподілу за принципом „Від кожного – за здібностями, кожному – за працею”. Раціонально організувати виробництво можливо тільки на засадах плановості в межах державної (загальнонародної) і кооперативно-колгоспної форми власності на базі великою машиною виробництва, при вільній від експлуатації праці. Мета соціалізму – найбільш повне задоволення зростаючих матеріальних і духовних потреб на основі планомірного розвитку народного господарства. Економічна модель соціалізму К.Маркса і Ф. Енгельса має анти ринковий і недержавний характер. Соціалізм розглядається як устрій вільних і асоційованих робітників.
Модель, що була реалізована на практиці в СРСР – це грубе спотворення ідеї соціалізму, тому що в центрі її стала не людина, а держава. Монополізувавши власність держава стала головним суб’єктом – організатором усіх господарських процесів: виробництва, розподілу, обліку та споживання. Ця економічна модель визначається як державний соціалізм, або воєнній комунізм, казармений соціалізм ,адміністративно-командний соціалізм.
Відсутність матеріальних умов побудови соціалізму в Росії (країна сільськогосподарська, сільська) привели до масового державного примусу – модель „воєнного комунізму” при примусовій праці і трудовій повинності на виробництві, конфіскації виробленої продукції та націоналізації власності.
Ці жорстокі заходи привели до масових виступів не тільки селянства а і робітників. Тому щоб вийти із кризи змінюється економічна політика – НЕП, яка стимулювала підприємницьку діяльність, торгівлю розвиток кооперації та ін.
Однак демократичні починання ринкової економіки не були узаконені, в управлінні економікою узаконюються командні методи управління. Остаточно модель „державного соціалізму” сформувалась в роки індустріалізації і насильницької колективізації в умовах масового терору і беззаконня. Довго така економічна система існувати не може тому, що: по-перше, дана економічна система пристосована до екстенсивного типу економічного зростання ; по-друге, економіка за державного соціалізму стає не ефективною, а витратною; по-третє останньою причиною деформації соціалізму є одержавлення власності, відчуження робітника від засобів виробництва і створеного товару, управління виробництвом; по-четверте, відсутність товарно-грошових та ринкових відносин, директивний адміністративно-командний метод управління економікою.
Необхідно зрозуміти, що зазнав поразки не соціалізм, а його утопічний ліворадикальний варіант, дійсний соціалізм мабуть ще буде реалізованим світовою цивілізацією.
Головний зміст перехідного періоду – це зміни в економіці, яка повинна реформуватися з адміністративно-командної, при монополії державної власності до ринкової з різноманітними формами власності.