Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
metod_ukazania_1_semestr_vypolnenie_rabot_po_pr....doc
Скачиваний:
31
Добавлен:
07.11.2018
Размер:
375.3 Кб
Скачать

СФ АГОУ СПО «АМК»

Утверждаю

Зав. УПО

……………………....

………………………

………………………

Методические указания

для подготовки студентов

к семинарско-практическим занятиям

Профессионального модуля

Выполнение работ по профессии

«Младшая медицинская сестра по уходу за больными»

Раздел ПМ 3. Оказание медицинских услуг

МДК0401 Выполнение работ по профессии.

Специальность 060501 «Сестринское дело»

Группы 1-1, 1-2

(1полугодие)

Рассмотрено и утверждено на заседании ЦМК

Протокол №

………………

………………

………………

Семинарско-практическое занятие №1

Тема: «Инфекционная безопасность. Инфекционный контроль»

Продолжительность – 6 часов

Место проведения – кабинет доклинической практики.

После изучения темы студент должен знать:

  1. Понятия: «Инфекционный процесс», «Внутрибольничная инфекция».

  2. Масштаб проблемы ВБИ.

  3. Способы передачи инфекции в ЛПУ.

  4. Факторы, влияющие на восприимчивость «хозяина» к инфекции.

  5. Группы риска развития внутрибольничной инфекции.

  6. Виды возбудителей ВБИ.

  7. Меры профилактики и контроля ВБИ.

  8. Действующие нормативные документы, регламентирующие соблюдение инфекционной безопасности.

  9. Универсальные и стандартные меры предосторожности.

  10. требования к личной гигиене и медицинской одежде персонала.

  11. Уровни мытья рук.

После изучения темы студент должен уметь:

  1. Соблюдать безопасность при работе с биологическими жидкостями.

  2. Уметь использовать защитную одежду (маску, халат, очки и щитки, перчатки) в практической деятельности. Правила одевания и снятия перчаток, пользования маской.

  3. Обработка рук до и после манипуляции.

  4. Обработать руки и слизистые при контакте с биологическими жидкостями.

Домашнее задание

1. Подготовить презентационный доклад на тему: «Медицинские перчатки и маски»

(1 человек из бригады).

Основная литература

  1. Конспект лекции.

  2. Методические пособия для студентов в кабинете доклинической практики.

Дополнительная литература

  1. Обуховец Т.П., «Основы сестринского дела» стр. 83-97. Изд-во «Феникс» 2003г.

  2. Приказы № 170, 408, 720, ОСТ 42-21-2-85.

  3. Журнал «Медицинская сестра» №2, 2010, стр.30 Федоренко Т.В. Профилактика ВБИ у мед.персонала.

  4. Журнал «Медицинская сестра» № 5, 2009, стр.22 Королева И.П., Туркина Н.В. знание м/с многопрофильного стационара о профилактике ВБИ.

  5. Журнал «Сестринское дело» № 1, 2010, стр.35-37. М/с против ВБИ.

  6. Санпин 2010год.

Тесты для самоконтроля знаний:

Выбрать один правильный ответ:

  1. Первым противоэпидемическим барьером в стационаре служит:

а) приемное отделение

б) лечебное отделение

в) отделение функциональной диагностики

г) бактериологическая лаборатория

2. В приемном отделении на каждого поступившего пациента заполняется:

а) статистическая карта выбывшего из стационара

б) талон на прием к врачу

в) журнал учета инфекционных больных

г) медицинская карта амбулаторного больного.

  1. Все пациенты, поступающие в ЛПУ, проходят:

а) полную или частичную обработку

б) полную или неполную обработку

в) дезинсекцию

4. При обнаружении педикулеза дезинфекционные мероприятия регламентируются приказом:

а) № 720

б) № 288

в) № 408

г) № 342

5. Резервуаром ВБИ являются:

а) руки персонала

б) окружающая среда

в) изделия медицинского назначения

г) лекарственные средства

д) все верно.

Семинарско-практическое занятие № 2 Тема: «Дезинфекция изделий медицинского назначения»

Продолжительность – 6 часов

Место проведения – кабинет доклинической практики.

После изучения темы студент должен знать:

  1. Дезинфекцию: понятие, виды, методы и средства.

  2. Средства химической дезинфекции.

  3. Приготовление и использование хлорсодержащих дезинфицирующих растворов. Характеристику современных средств дезинфекции. Методические рекомендации к использованию дезинфицирующих средств. Преимущества и недостатки различных групп дезинфектантов.

  4. Правила безопасности при работе с дезинфицирующими средствами.

  5. Первая помощь при попадании дез.средств на кожу и слизистые.

После изучения темы студент должен уметь:

  1. Проводить влажную уборку помещений ЛПУ с применением дез.растворов.

  2. Проводить проветривание и кварцевание помещений ЛПУ.

  3. Проводить контроль санитарного состояния палат, тумбочек, холодильников.

  4. Готовить дезинфицирующие растворы различной концентрации.

  5. Оказать первую помощь при попадании хлорсодержащих растворов на кожу и слизистые.

  6. Осуществить дезинфекцию предметов ухода за пациентами, белья, инструментов.

  7. Осуществить дезинфекцию и утилизацию использованного одноразового медицинского инструментария.

  8. Соблюдать безопасность при работе с биологическими жидкостями.

  9. Уметь использовать защитную одежду (халат, маску, фартук, очки и щитки, перчатки) в практической деятельности.

  10. Обработать руки до и после манипуляции.

  11. Обработать руки и слизистые при контакте с биологическими жидкостями. Домашнее задание

1. В дневнике составить краткое описание современных средств дезинфекции, используя рекламные страницы журнала «Медицинская сестра».

2. Ответить на тестовые задания:

  1. ВБИ – это любое клинически распознанное инфекционное заболевание пациента, которое получено им в результате обращения за медицинской помощью

    1. именно в инфекционный стационар

    2. в любое ЛПУ

    3. либо в поликлинику, либо амбулаторию

    4. только в соматический стационар

  2. ВБИ может развиваться

    1. только у пациента

    2. только у пациента и медицинской сестры

    3. у пациента и любого члена медицинской бригады

  1. Источниками ВБИ могут быть

    1. только медицинские работники

    2. только пациенты и посетители

    3. пациенты, посетители, медицинский персонал

  2. Основные пути передачи инфекции в ЛПУ

    1. контактный, пищевой

    2. пищевой, воздушно-капельный

    3. воздушно-капельный, контактный

  3. Причины ВБИ

    1. объективные и субъективные

    2. только субъективные

    3. только объективные

  4. ВБИ может проявиться

    1. только в условиях стационара

    2. в условиях стационара и после выписки пациента

  5. 75%-80% всех случаев ВБИ приходится на

    1. социальные инфекции

    2. обычные инфекционные заболевания

    3. гнойно-септические заболевания

  6. Гнойно-септические заболевания вызываются флорой

    1. только патогенной

    2. условно-патогенной

    3. непатогенной

  7. Протей, кишечная палочка, стафилококк являются микробной флорой

    1. условно-патогенной

    2. патогенной

    3. сапрофитной

  8. Инфекции, вызванные условно-патогенной флорой могут считаться ВБИ после выписки пациента из стационара в пределах

    1. 7 дней

    2. 15 дней

    3. 30 дней

  9. Микроб, который наиболее часто является возбудителем хирургического сепсиса

    1. стрептококк

    2. золотистый стафилококк

    3. пневмококк

    4. протей

    5. кишечная палочка

  10. Абсцесс на ягодице, возникший после инъекции, выполненной фельдшером машины скорой помощи рассматриваться как ВБИ

    1. может

    2. не может

  11. Причиной постинъекционного абсцесса может быть

    1. нарушение асептики и антисептики

    2. использование многоразового шприца

    3. массаж места инъекции

    4. «тупая» игла

  12. Процесс взаимодействия микро- и макроорганизма в определенных условиях внешней среды называется

    1. эпидемическим процессом

    2. инфекционным процессом

  13. Процесс распространения инфекционного заболевания называется

    1. эпидемическим процессом

    2. инфекционным процессом

  14. Инфекционный процесс приводит к развитию болезни

    1. в любом случае

    2. не всегда

  15. Исход ВБИ

    1. всегда благоприятный

    2. возможен летальный

  16. Восприимчивость пациента к инфекционным заболеваниям

    1. не меняется в течение жизни

    2. изменяется в течение жизни

    3. определяется только наследственными факторами

  17. Пациенты наиболее подвержены ВБИ в возрастах

    1. детском и юношеском

    2. юношеском и среднем

    3. среднем и гериатрическом

    4. гериатрическом и детском

  18. Пациентов с ослабленным иммунитетом следует помещать в

    1. изолированный бокс

    2. одно- или двуместную палату

    3. палату на 4-6 человек

  19. Одна из субъективных причин способствующих ВБИ

    1. появление новых, нетрадиционных средств дезинфекции и стерилизации

    2. увеличение числа лиц со сниженным иммунитетом

    3. использование для диагностики и лечения сложной медицинской техники

    4. отсутствие полного учета и отчетности по ВБИ

  20. Главная роль в профилактике ВБИ принадлежит

    1. медицинским сестрам

    2. пациентам

    3. службе СЭН

    4. санитаркам

  21. Основой профилактики ВБИ является

    1. использование новейших технологий

    2. сокращение числа инвазивных процедур

    3. изменение соотношения стационарной и амбулаторной службы

  22. Уровень обработки рук медицинской сестры перед началом смены

    1. социальный

    2. гигиенический

    3. хирургический

  23. Уровень обработки рук медицинской сестры перед выполнением инъекции

    1. социальный

    2. гигиенический

    3. хирургический

  24. Использование кожных антисептиков показано при обработке рук на уровнях

    1. социальном и гигиеническом

    2. гигиеническом и хирургическом

    3. только хирургическом

    4. хирургическом и социальном

  25. Для повышения антимикробного эффекта кожные антисептики наносят на кожу

    1. влажную

    2. сухую

  1. Грибковые поражения кожи как ВБИ

    1. возможны

    2. невозможны

    3. почти невозможны

  2. Путь передачи педикулеза, чесотки

    1. воздушный

    2. фекально-оральный

    3. контактный

    4. трансмиссивный

  3. Пациента, находящегося в инкубационном периоде инфекционного заболевания можно выявить с помощью тщательного

    1. опроса

    2. осмотра

    3. осмотра и опроса

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]