Співвідношення складових оцінювання при поточному контролі у кожному змістовному модулі:

Форми контролю знань при поточному контролі	Оцінка ( у балах)
усна відповідь	до 5 балів
доповнення відповіді	до 3 балів
експрес-опитування (колоквіум)	до 2 балів
самостійна робота	до 5 балів
тестування	до 10 балів
індивідуальні завдання (в т.ч. реферат, есе )	до 10 балів
модульна контрольна робота	до 20 балів

У випадку відсутності студента на лекції або семінарському занятті він зобов’язаний відпрацювати пропущене заняття через усне опитування в поза аудиторний час (час консультацій викладача) або відпрацювати пропущене заняття шляхом написання реферату на тему, задану викладачем (але не більше половини від загальної кількості лекцій та семінарських занять). Невідпрацьовані заняття вважаються незданими і за них не нараховується оцінка в балах. За 10 днів до початку екзаменаційної сесії викладач припиняє приймати відпрацювання.

Модульний контроль (сума балів за кожний змістовий модуль) проводиться на відповідному практичному занятті після вивчення ЗМ1 та ЗМ2. Модульний контроль проводиться на підставі оцінок поточного контролю та результатів модульних контрольних робіт, виконанням яких завершується вивчення матеріалу по ЗМ1 та ЗМ2. Протягом семестру виконується 2 модульні контрольні роботи.

Підсумкова кількість балів за змістові модулі виставляється як сума балів за всіма формами поточного контролю плюс оцінка за модульну контрольну роботу при її наявності.

Таким чином, за цю дисципліну студентом може бути отримано максимально 100 балів. У підсумку, оцінені за 100-бальною системою, знання студента відображаються у заліковій книжці, за шкалою оцінювання, що наведена нижче. Підсумкова оцінка з дисципліни в балах (шкала Київського національного університету імені Тараса Шевченка) переводиться у чотирибальну (національну) шкалу.

Шкала оцінювання:

За шкалою університету 100-бальн. система	Оцінка за національною шкалою та шкалою університету
90 – 100	відмінно	5
75 – 89	добре	4
60 – 74	задовільно	3
0 – 59	незадовільно	2

Приклад розрахунку оцінки знань студента:

12 балів ЗМ₁ + 15 балів ЗМ₂ + 49 балів КПМ = 76 бал – оцінка знань студента за семестр.

За шкалою оцінювання зазначена кількість балів відповідає оцінці 4 – „добре”.

Тематичний план спецкурсу

№ п/п	Тема	Лекційних годин	Години практичних занять	Самостійна робота	Всього годин
	Змістовий модуль І
1.	Науково-правові засади земельної реформи в Україні	2	2	2	6
2.	Генеза правового регулювання проведення земельних реформ в Україні	2	-	6	8
3.	Законодавство у сфері земельної реформи	2	2	2	6
4.	Право як засіб забезпечення реформування земельних правовідносин	2	-	2	4
5.	Правові форми реалізації земельної реформи	2	1	2	6
	Модульний контроль І		1
	Всього за модуль	10	6	14	30
	Змістовий модуль ІІ
6.	Правовідносини у сфері земельної реформи	2	2	2	6
7.	Юридичні гарантії забезпечення земельної реформи	2	2	2	6
8.	Юридичні засади приватизації земель	2	2	2	6
9.	Правові форми (моделі) приватизації земель	2	2	2	6
10.	Правові форми набуття прав на землю у процесі земельної реформи	2	1	2	5
11.	Порівняльно-правовий аналіз правового забезпечення земельної реформи і приватизації земель в Україні та інших країнах світу	-	-	5	5
	Модульний контроль ІІ		1		1
	Іспит (ПМК)
	Всього за модуль	10	10	15	35
	Всього за семестр	20	16	29	65