- •Передмова
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •Опис навчальної дисципліни за заочною формою навчання
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.3. Зміст навчальної дисципліни Модуль I. Аналіз діяльності бюджетних установ
- •Тема 1. Зміст і завдання аналізу використання кошторисів бюджетних установ
- •Тема 2. Організація і техніка аналізу діяльності бюджетних установ
- •Тема 3. Аналіз виробничих показників бюджетних установ
- •Тема 4. Аналіз виконання кошторисів бюджетних установ
- •Тема 5. Аналіз балансу бюджетної установи
- •Модуль II. Виконання індивідуальної роботи Підсумковий контроль: пмк
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Шкала оцінювання
- •Тема 1. Зміст і завдання аналізу використання кошторисів бюджетних установ
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •1. В залежності від глибини дослідження, призначення та деталізації результатів аналізу вирізняють такі його види:
- •2. В залежності від часу проведення аналізу вирізняють такі його види:
- •3. В залежності від обсягу аналітичної роботи вирізняють такі види аналізу:
- •Тема 2. Організація і техніка аналізу діяльності бюджетних установ
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •1.Метою економічного аналізу є:
- •2. Порівняння це:
- •3. Прийом перерахунку показників використовується для:
- •4. Спосіб аналітичних групувань використовується для:
- •5. Метод економічного аналізу базується на:
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 3. Аналіз виробничих показників бюджетних установ
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 4. Аналіз виконання кошторисів бюджетних установ
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 5. Аналіз балансу бюджетної установи
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •5. Коефіцієнт маневреності власного капіталу розраховується як:
- •Тема 3. Аналіз виробничих показників бюджетних установ
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Тестові завдання
- •1. Коефіцієнти плинності визначається:
- •2. Необоротні активи за функціональним призначенням поділяють на:
- •3. Норматив запасу матеріалів в грошовому виразі визначається за формулою:
- •Тема 4. Аналіз виконання кошторисів бюджетних установ
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Тестові завдання
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •5. Загальні методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •Завдання до домашньої контрольної роботи
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •1. До бюджетних установ належать:
- •2. Комплексне дослідження процесів та явищ в їх взаємозв'язку та взаємообумовленості становить:
- •3. Рух робочої сили характеризується коефіцієнтом:
- •4. Коефіцієнти плинності визначається:
- •5. До якої групи власних надходженнь бюджетних установ відносять плату за оренду майна бюджетної установи:
- •6. Коефіцієнт фінансової стабільності характеризує:
- •Завдання 3
- •Завдання 4.
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2.
- •5. Обсяг продуктів харчування визначається виходячи з:
- •6. Грошовий потік це:
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4.
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3.
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •1. В залежності від часу проведення аналізу вирізняють такі його види:
- •2. Порівняння це:
- •3. Норматив запасу матеріалів в грошовому виразі визначається за формулою:
- •4. Середній термін перебування хворого в стаціонарі визначається:
- •5. Фактор, що впливає на зміну фонду заробітної плати це:
- •6. Коефіцієнт обороту власного капіталу характеризує:
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •1. В залежності від обсягу аналітичної роботи вирізняють такі види аналізу:
- •2. Прийом перерахунку показників використовується для:
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •6. Методичні рекомендації до вИконання індивідуальних завдань
- •ІндивідуальнІ завдання теми рефератів
- •7. Підсумковий контроль
- •Cамостійна робота студентів
- •Практичні заняття
- •Домашня контрольна робота
- •Індивідуальна робота
- •8. Список рекомендованої літератури
- •Інформаційні ресурси
- •Навчально-методичний посібник Аналіз діяльності бюджетних установ Дубовська Олена Володимирівна
- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Аналіз діяльності бюджетних установ
Завдання 3.
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати обсяг роботи поліклініки:
Показник |
За планом |
Фактично |
Відхилення (+; -) |
|||
Чисельність населення та рівень відвідувань |
Кількість відвідувань |
Чисельність населення та рівень відвідувань |
Кількість відвідувань |
за рівнем відвідувань |
за кількістю відвідувань |
|
Чисельність дорослого населення |
31 236 |
X |
34 568 |
X |
? |
X |
Лікарняні відвідування, всього У тому числі: |
11,0 |
343 596 |
9,1 |
314569 |
? |
? |
— терапія |
5,0 |
156 180 |
5,2 |
179754 |
? |
? |
— хірургія |
3,5 |
109 326 |
3,2 |
110618 |
? |
? |
— урологія і т. д. |
0,3 |
9371 |
0,2 |
6914 |
? |
? |
Завдання 4
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати співвідношення касових і фактичних видатків бюджетної установи за 2 роки:
Показник |
Поперед ній рік. |
Звітний рік |
Відхилення |
|
абсолютне, грн |
відносне, % |
|||
Касові видатки, грн |
2 618 457 |
2 497 186 |
? |
? |
Фактичні видатки, грн |
2 846 079 |
2 689 672 |
? |
? |
Коефіцієнт співвідношення касових і фактичних видатків |
? |
? |
? |
? |
Варіант 6
Завдання 1
Дайте відповіді на питання:
1. Аналіз обсягу роботи амбулаторно-поліклінічних установ.
2. Аналіз співвідношення касових і фактичних видатків.
Дайте відповідь на тестові питання:
Завдання 2
Дайте відповіді на тестові питання:
1. В залежності від глибини дослідження, призначення та деталізації результатів аналізу вирізняють такі його види:
а) загальноекономічний(фінансово-економічний), техніко-економічний та функціонально-вартісний;
б) зовнішній та внутрішній;
в) стратегічний, перспективний, оперативний.
2. Метою економічного аналізу є:
а) всебічне посилення впливу продуктивних сил і виробничих відносин на розвиток установи та поліпшення показників його роботи;
б) комплексне дослідження процесів та явищ в їх взаємозв'язку та взаємообумовленості;
в) підвищення ефективності господарської діяльності, раціоналізація використання виробничого потенціалу, економія ресурсів, удосконалення системи управління установою.
3. На обсяг навчального навантаження кожного навчального предмета впливають:
а) кількість і склад навчальних класів;
б) кількість годин навчальної роботи відповідно до навчального плану;
в) кількість годин навчальної роботи в розрахунку на клас;
г) всі відповіді вірні.
4. Ліжко кошторисне це:
а) ліжко у лікувальних закладах, забезпечене необхідним устаткуванням і готове для прийому хворих;
б) ліжко, на яке відпущено кошти згідно із затвердженим кошторисом;
в) ліжко, що займає визначену для нього площу та забезпечене засобами догляду і призначенням, необхідними для лікування.
5. До якої групи власних надходженнь бюджетних установ відносять кошти, отримані на виконання окремих доручень?:
а) плата за послуги, що надаються бюджетними установами;
б) інші джерела власних надходжень бюджетних установ;
6. Коефіцієнт маневреності власного капіталу характеризує:
а) стан оборотних коштів;
б) міру покриття необоротних активів власним капіталом;
в) швидкість обертання власного капіталу.