- •Тема 1. Экономическая теория и ее роль в современном обществе. Проблемы выбора в экономике
- •Основная литература к теме:
- •Дополнительная литература к теме:
- •Возникновение и развитие экономической теории. Основные направления и школы экономической теории
- •Основные направления и школы экономической теории:
- •2. Физократы (с греч. «власть природы») - направление классической политической экономии во Франции, которое центральную роль в экономике отводило сельскохозяйственному производству (XVIII в)
- •3. Классическая политическая экономия (XVIII в).
- •5. Марксизм (п/э труда).
- •8. Кейнсианство.
- •2. Предмет, метод и функции экономической теории
- •Методы экономической теории
- •3. Проблемы выбора в экономике. Границы производственных возможностей и Закон возрастающих альтернативных издержек
- •Экономический кругооборот
- •5. Использование экономической теории в хозяйственной практике и экономической политике
- •1. Экономическая теория – это наука…
- •2. С кем из этих известных экономистов теоретически мог приятельски болтать и пить чай Лев Толстой?
- •3. Основное значение экономической науки сегодня в том, что она:
3. Классическая политическая экономия (XVIII в).
Основатели: анг. Уильям Петти (1623-1687), фр. Пьер Буагильбер (1646-1714).
Оба они предприняли попытку свести стоимость к труду и тем самым сделали решающий шаг в сторону трудовой теории стоимости, искавшей источник БОГАТСТВА в сфере пр-ва.
Их главная заслуга заключалась в постепенном подрыве старой меркантилисткой догмы о необходимости постоянного вмешательства государства в экономику.
Адам Смит (1723-1790) родился в Шотландии в семье чиновника.
В 1740 г. закончил университет в г.Глазго и был направлен для повышения образования в Оксфордский университет. В 28 лет был избран профессором философии и морали университета в Глазго,
А.Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776)
Предметом экономической науки, по А.Смиту, является общественное экономическое развитие и рост благосостояния общества. При этом развитие экономики опирается на материальные (физические) ресурсы общества, использование которых ведет к созданию благ и богатства народа.
Идеи А. Смита основана на концепции экономического либерализма, основные положения которой заключаются в следующем:
-
интересы отдельных лиц совпадают с интересами общества;
-
«экономический человек», по Смиту, есть лицо, наделенное эгоизмом и стремящееся ко все большему накоплению богатства;
-
непременным условием действия экономических законов является свободная конкуренция;
-
погоня за прибылью и свободная торговля А.Смитом оценивается как деятельность, выгодная всему обществу;
-
на рынке действует «невидимая рука», при помощи которой свободная конкуренция управляет действиями людей через их интересы и ведет к разрешению общественных проблем наилучшим способом, максимально выгодным как отдельным лицам, так и всему обществу в целом.
В основе экономических взглядов А.Смита лежит идея: продукты материального производства - это богатство нации; а величина которого зависит от:
-
доли населения, занятого производительным трудом;
-
производительности труда.
Главный фактор увеличения уровня производительности труда - разделение труда/специализация:
-
экономия рабочего времени;
-
совершенствование навыков работы;
-
изобретение машин, облегчающих ручной труд.
Государственное регулирование необходимо при возникновении угрозы всеобщему благу.
Принципы налогообложения А.Смита:
-
пропорциональность;
-
минимальность;
-
определенность;
-
удобство для плательщика.
Давид Рикардо (1772-1823) - экономист эпохи промышленной революции - родился в семье биржевого маклера в Лондоне. Учился в торговой школе.
Д.Рикардо «Начала политической экономии и налогового обложения» (1817).
Основные положения методологии исследования Д. Рикардо:
-
система политической экономии представлена как единство, подчиненное закону стоимости;
-
признание объективных экономических законов, то есть законов, не зависящих от воли человека;
-
количественный подход к экономическим закономерностям (стоимость, заработная плата, прибыль, рента и т.д.);
-
стремился выявить закономерности, исключая случайные явления (абстрактный метод).
Главную задачу политической экономии Д.Рикардо видел в определении законов, управляющих распределением продукта между классами.
Заслуга Д.Рикардо заключается в том, что он попытался построить систему категорий п/э на основе трудовой теории стоимости. Открыл закон сравнительных преимуществ – концепций международной торговли.
4. Историческая школа - направление экономической мысли второй половины XIX века, представители которой рассматривали политическую экономию как науку о национальном хозяйстве.
Это направление возникло в противовес неоклассическому. В развитии исторической школы выделяют два этапа:
-
«старая» историческая школа (40-е г. XIX века), ее идеологами являлись Фридрих Лист (1789-1846), Вильгельм Рошер (1817-1894).
-
«молодая» историческая школа (80-е годы XIX века); ее представителями были Луйо Брентано(1844-1931); Эмиль Дюркгейм (1858-1917), Вернер Зомбарт(1863-1941).