- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Учебно-методическое пособие
- •Введение
- •Основные понятия и термины
- •Контрольная работа №1
- •Эпюр 1 Тема: перспектива точки и прямой линии
- •Эпюр 2 Тема: построение перспектив плоских фигур и тел вращения (рис.15)
- •Эпюр 3 Тема: построение интерьеров методом совмещения ортогонального чертежа и картины
- •Эпюр 4 Тема: построение окружности в перспективе (рис.17)
- •Контрольная работа №2
- •Эпюр 1 Тема: построение перспективы теней при центральном освещении (рис.18)
- •Эпюр 2 Тема: построение перспективы теней от архитектурных объектов при солнечном освещении (рис.19)
- •Эпюр 3 Тема: перспектива отражений в плоских зеркальных поверхностях (рис.20)
- •Эпюр 4 Тема: перспективный анализ и реконструкция картины.
- •Приложение Образцы выполнения эпюров.
Контрольная работа №2
Цель: Развить умение применять законы перспективы при решении практических задач.
Объем: Состоит из пяти заданий, выполняемых на четырех листах формата А3 и пояснительной записки.
Четыре первых листа выполняются карандашом.
Вопросы для самопроверки
-
В чем состоит метод архитектора?
-
Как могут быть заданы источники света в перспективе при солнечном освещении?
-
Где на картине должно быть изображено солнце, если оно находится перед зрителем?
-
Какие следует задать элементы на картине для построения перспективы теней, если солнце находится в мнимом пространстве?
-
Какие должны быть заданы на картине элементы, обеспечивающие построение перспектив теней при любом положении солнца?
-
На каких законах основано построение перспектив отражений в плоских зеркалах?
-
Чем отличается построение перспектив отражений в вертикальном и горизонтальном зеркалах?
-
По каким элементам удобней всего проводить реконструкцию картины?
-
В чем состоит метод сетки?
-
В каких случаях применяется метод сетки?
Эпюр 1 Тема: построение перспективы теней при центральном освещении (рис.18)
Содержание:
Построить интерьер и тени в перспективе по данным рис.18 (задание общее для всех студентов).
Пояснения:
Источник света принято обозначать точкой S*, в нашем случае это подвесная лампа, которая крепится к потолку в точке S*. построение теней лучше всего рассмотреть на примере одной точки.
Построить падающую тень от некоторой точки А пространства на предметную плоскость Н. Заключаем параллельные отрезки S*S и Аа во вспомогательную плоскость R и в этой плоскости проведем из источника света S* световой луч через точку А до пересечения с предметным следом Rh в точке А*≡М. Предметный след этого луча в точке А* и будет падающей тенью от точки А на предметную плоскость Н. Следовательно, падающей тенью точки А на предметную плоскость Н является предметный след светового луча, исходящего из источника света S* и проходящего через заданную точку А пространства.
Построение падающей тени от прямоугольной пластины ничем принципиально не отличается. Решение представлено в графическом виде на рис.12.
В предложенном интерьере есть случай построения падающей тени от наклонной плоскости картины на вертикальную стенку. Тогда построение поводится в последовательности как на рис.12. Через точку S* и отрезок АВ следует провести световую плоскость S* АВ, очевидно, тень от плоскости будет ее продолжением. Предметный след АВ=М1М2 теневой плоскости АА*В и является падающей тенью отрезка АВ на предметную плоскость.
Указания к работе:
-
построить перспективу интерьера и расположенные на нем предметы, размеры которых берутся произвольно, но с учетом композиции листа.
-
При построении падающей тени от висящей картины, принять условно плоскость вертикальной стены за предметную и, соответственно, рис.12 произвести построения.
-
Определить собственные тени предметов.
-
Построить падающие тени на горизонтальную плоскость пола и вертикальные плоскости стен.
-
Цветовое решение интерьера произвести самостоятельно с соблюдением законов воздушной перспективы и цветоведения.