- •Содержание
- •Предисловие
- •І. Основные термины (глоссарий) и их толкование
- •II. Конспект лекции и вопросы к самоконтролю План лекции
- •II.II. Предмет социологии культуры. Подходы к изучению культуры
- •II.III. Базисные компоненты культуры
- •II.IV. Соотношение понятий «доминирующая культура», «субкультура», «контркультура», «антикультура»
- •II.V. Элитарная, массовая и народная культура
- •II.VI. Функции культуры
- •II.VII. Особенности социокультурных изменений в современной Украине
- •Ііі. План семинарского занятия
- •Іv. Самостоятельная работа студентов
- •IV.I. Темы, выносящиеся для самостоятельной работы студентов
- •IV.II. Тематика индивидуальных заданий
- •IV.III. Перечень статей для аналитического разбора
- •V. Вопросы для самоконтроля
- •3. Базисные компоненты культуры.
- •VI. Тестовые задания
- •Культурные ценности – это:
- •Придание людьми значимости предмета включает его в социальные:
- •Культура – это:
- •Доминирующая культура – это:
- •Цивилизация – это:
- •Субкультура – это:
- •Массовая культура:
- •Елитарная культура:
- •Духовная культура:
- •Обычай – это:
- •Традиция – это:
- •Социокультурная среда – это:
- •Регулятивная функція религии базируется на:
- •Доминирующая культура – это:
- •Молодежная субкультура характеризует:
- •VII. Список рекомендованной литературы
-
Субкультура – это:
-
разновидность культуры, направленная на развлекательную индустрию, ориентированную на наиболее распространенные, усредненные вкуси, распространяется СМИ;
-
большая часть культуры, которая охватывает сферу информации и может передаваться через материальные носители и устно;
-
комплекс регулятивных, информационных и символических компонентов, который оформляет социальные взаимодействия в рамках любой социальной группы;
-
вид культуры, направленный на производство духовной продукции, понятной узкому кругу людей, в основном из высшего класса.
-
Система ценностей, представлений о мире, о правилах поведения, взаимодействии объектов, принятых в обществе и таких, которые служат упорядочеванию, регулированию отношений в нем – это понятие культутры:
-
философское;
-
социологическое;
-
политологическое.
-
Система ценностей, представлений о мире, о правилах поведения, взаимодействии объектов, принятых в обществе и таких, которые служат упорядочеванию, регулированию отношений в нем – это понятие культуры с точки зрения похода:
-
аксиологического;
-
коммуникативного;
-
деятельностного;
-
семиотического.
-
Массовая культура:
-
разновидность культуры, направленная на развлекательную индустрию, ориентированную на наиболее распространенные, усредненные вкуси, распространяется СМИ;
-
большая часть культуры, которая охватывает сферу информации и может передаваться через материальные носители и устно;
-
комплекс регулятивных, информационных и символических компонентов, который оформляет социальные взаимодействия в рамках любой социальной группы;
-
вид культуры, направленный на производство духовной продукции, понятной узкому кругу людей, в основном из высшего класса.
-
Елитарная культура:
-
разновидность культуры, направленная на развлекательную индустрию, ориентированную на наиболее распространенные, усредненные вкуси, распространяется СМИ.
-
большая часть культуры, которая охватывает сферу информации и может передаваться через материальные носители и устно;
-
комплекс регулятивных, информационных и символических компонентов, который оформляет социальные взаимодействия в рамках любой социальной группы;
-
вид культуры, направленный на производство духовной продукции, понятной узкому кругу людей, в основном из высшего класса.
-
Духовная культура:
-
разновидность культуры, направленная на развлекательную индустрию, ориентированную на наиболее распространенные, усредненные вкуси, распространяется СМИ.
-
большая часть культуры, которая охватывает сферу информации и может передаваться через материальные носители и устно;
-
комплекс регулятивных, информационных и символических компонентов, который оформляет социальные взаимодействия в рамках любой социальной группы;
-
вид культуры, направленный на производство духовной продукции, понятной узкому кругу людей, в основном из высшего класса.
-
Какие из перечисленнях объектов или явлений относятся к материальной культуре:
-
книга;
-
галстук;
-
храм;
-
колесо;
-
суеверия.
-
С позиции коммуникативного похода изучения культуры язик – это:
-
канал передачи и принятия информации;
-
субъект коммункативного действия (то же самое, что коммуникатор);
-
базовая система символических культурных кодов;
-
объект коммуникативного действия (то же самое, что коммуникант).
-
К функциям культуры не относятся:
-
регулятивная;
-
интегративная;
-
воспитательная;
-
аналитико-описательная.
-
К системам культурних компонентов не относятся:
-
регулятивная система;
-
природная система;
-
символическая система;
-
информационная система.
-
Приведите четыре примера базових культурних элементов:
-
________________________________
-
________________________________
-
________________________________
-
________________________________
-
Приведите четыре примера функцій культуры:
-
________________________________
-
________________________________
-
________________________________
-
________________________________
-
В группы культурних компонентов не входит:
-
регулятивная группа;
-
распределительная группа;
-
символическая группа;
-
информационная группа.
-
Коммуникативное взаимодействие – это:
-
обмен социальных субъектов информативными сообщениями;
-
обусловленный совместным историческим опытом круг людей, которые производят свои нормы, язик, образцы поведения, влияют на личность в процес се ее социализации через непосредственные контакты.
-
Закрепленная долгосрочной практикой ритуализованная форма поведения социальных субъектов;
-
комплекс елементов социального и культурного наследия, передающихся на протяжении столетий из поколения поколению через устоявшиеся формы поведения, мифы, ценности и т.д.