Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
социология культуры .doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
13.11.2018
Размер:
196.1 Кб
Скачать

Ііі. План семинарского занятия

1. Культура как социальный феномен. Соотношение понятий «культура», «цивилизация», «общество».

2. Особенности социологического взгляда на культуру. Предмет социологии культуры. Деятельностный, аксиологический и коммуникативный подходы к изучению культуры.

3. Базисные компоненты культуры и их классификация.

4. Функции культуры.

5. Соотношение понятий «доминрующая культура», «контркультура», «субкультура».

6. Субкультуры современной Украины.

Іv. Самостоятельная работа студентов

IV.I. Темы, выносящиеся для самостоятельной работы студентов

  1. Социологическое понимание культуры.

  2. Целостность культуры и механизм ее воспроизводства.

  3. Многообразие культур: социокультурные суперсистемы, субкультуры, контркультуры.

  4. Ценности общества и ценностные ориентации личности.

  5. Культурно-нормативная регуляция поведения человека.

  6. Соотношение понятий культура, общество и цивилизация.

  7. Динамика культуры.

  8. Доминирующая культура и базовые ценности украинцев.

  9. Категории массовой культуры («звезда», «секс-символ», «культовое» и другие).

  10. Публика, аудитория и толпа как носители культуры.

  11. Сознательное и подсознательное в искусстве.

  12. Языковой фактор в оформлении мировоззрения.

  13. Роль культуры в жизнедеятельности личности.

  14. Цивилизационный подход к изучению культуры.

  15. Феномен массовой культуры.

IV.II. Тематика индивидуальных заданий

Индивидуальные задания являются одной из форм самостоятельной работы студентов, которая предусматривает создание условий для полной реализации творческих способностей студентов. Целью индивидуальных заданий является обобщение и закрепление знаний, полученных студентами в процес се обучения, а также применение этих знаний на практике.

Индивидуальные задания выполняются студентами самостоятельно под руководством преподавателя. Как правило, индивидуальные задания выполняются отдельно каждым студентом. В случае выполнения комплексного индивидуального задания, разрешается привлекать нескольких студентов.

К индивидуальным заданиям относятся: написание отчетов о проведении исследования, написание эссе, подготовка публикаций на основе собственного анализа социальной проблемы, участие в конференциях, подготовка анализа социологического материала в режиме презентации.

Примеры тем исследований:

  1. Доверие к средствам массовой информации (СМИ).

  2. Проблема курения в молодежной среде.

  3. Проблема алкоголизма в студенческой среде.

  4. Наркомания среди одесской молодежи.

  5. Роль художественной литературы в жизни современных студентов.

  6. Путешествия и туризм.

  7. Музыка в жизни студентов и их родителей.

  8. Отношение к модной одежде.

  9. Отношение современной молодежи к гражданскому браку.

  10. Отношение к неправде.

  11. Взаимоотношения родителей и детей.

  12. Чтение в жизни одесситов.

  13. Использование мимики и жестов при общении.

IV.III. Перечень статей для аналитического разбора

1. Афанасьева А.И., Лиханова А.Б. Метаморфозы массового сознания («круглый стол») // СоцИс. - 2009. - № 5.

2. Бестужев-Лада И.В. Глобальный технологический прогноз на XXI век // СоцИс. - 2007. - № 4.

3. Горбатов Д.С. Сплетничание как элемент межгруппового общения // СоцИс. - 2009. - № 1.

4. Горностаева М.В. Художник как социальный актор: современный научный дискурс // СоцИс. - 2008. - № 1.

5. Демкив О. (Львов), Кондратик Л. (Львов) Экономическая мораль украинского общества в общеевропейском и внутрирегиональном измерении // Социология: теория, методы, маркетинг. - 2007. - N 4. - С. 5

6. Здравомыслов А.Г. Тройственная интерпретация культуры и границы социологического знания // СоцИс. - 2008. - № 8.

7. Ильясов Ф.Н. Возможен ли переход от конкуренции рекламы к конкуренции качества // СоцИс. - 2009. - № 7.

8. Ищенко В. (Киев) Проблема идеологии в социологии общественных движений // Социология: теория, методы, маркетинг. - 2007. - N 3. - С. 188

9. Кириленко О. (Ривне) Социологический анализ спортивной активности населения Украины // Социология: теория, методы, маркетинг. - 2007. - 3 - С. 169

10. Кириллина Т.Ю. Зарубежные ученые о социологии морали // СоцИс. - 2009. - № 7.

11. Потанина Е.А. Кто работает в библиотеке? (Таблицы) // СоцИс. - 2007. - № 3.

12. Кирюхин Д., Щербак С. Представления о справедливости в России и в Украине: повседневность и идеология // Социология: теория, методы, маркетинг. - 2007. - N 1. - С. 136

13. Коровицына Н.В. Уроки вестернизации Восточной Европы «ПОСТ-1989». Социогуманитарная критика // СоцИс. - 2009. - № 5.

14. Королько В. (Киев), Некрасова О. (Киев) Корпоративная культура и связи с общественностью // Социология: теория, методы, маркетинг. - 2007. - N 1. - С. 115

15. Ланкин В.Г., Григорьева О.А. Книга как информационно-технологическая основа культуры // СоцИс. - 2009. - № 7.

16. Носорев Ю.А. Предпочтения студентов-музыкантов. О возможности формирования музыкального вкуса // СоцИс. - 2008. - № 1.

17. Попов Е.А. Социология искусства: проблема становления // СоцИс. - 2007. - № 9.

18. Росляков А.Б. Проблемы социологии культуры на конференции в Глазго // СоцИс. - 2008. - № 2.

19. Ручка А. (Киев), Скокова Л. (Киев) Искусство в измерениях социологии // Социология: теория, методы, маркетинг. - 2007. - N 1. - С. 209

20. Силаева В.Л. Интернет как социальный феномен // СоцИс. - 2008. - №11.

21. Сохань И.П. Деспотия демократии // СоцИс. - 2008. - № 3.

22. Стефановская Н.А. Читатели о чтении – мир субъективных представлений // СоцИс. - 2009. - № 1.