- •Комп’ютерний набір і верстка о.О. Антоненко
- •Передмова
- •Мета та завдання навчального курсу
- •Навчальний план дисципліни
- •1. Указ президента україни "Про розвиток соціологічної науки в Україні"
- •1. Кабінету Міністрів України:
- •2. Міністерству освіти і науки України:
- •2. Завдання соціологічної освіти
- •3. Кваліфікаційна характеристика фахівця соціолога Загальні положення.
- •Призначення соціолога
- •Теоретична підготовка фахівців
- •4. Головні соціологічні центри та установи
- •5. Кодекс этики международной социологической ассоциации (мса)
- •6.Университетская социология1
- •6.1.Университетская социология в Европе
- •6.2.Университетская социология в сша
- •7.Европейская социологическая ассоциация (еса)
- •8. Соціологічна асоціація україни
- •8.1. Статут соціологічної асоціації україни2
- •1. Загальні положення
- •2. Мета та завдання Асоціації
- •3. Члени Асоціації
- •4. Структура та керівні органи Асоціації
- •5. Кошти та майно Асоціації
- •6. Припинення діяльності Асоціації
- •7. Зміни та доповнення до Статуту
- •8.2. Професійний кодекс соціолога
- •Етичні норми
- •1. Організація професійної діяльності і трудові відносини
- •2. Науково-дослідна діяльність
- •2.22. Соціолог не повинен використовувати інформацію, зібрану конфіденційно, таким чином, щоб вона компрометувала учасників дослідження, співробітників, замовників або інших осіб.
- •2.26. Соціолог вправі спиратися на підтримку і допомогу сау, її відділень на місцях у створенні сприятливих морально-правових умов для своєї діяльності і захисту свого професійної гідності.
- •3. Наукове спілкування
- •4. Презентація результатів дослідження і наукових публікацій
- •5. Публічні виступи
- •6. Редакційно-видавнича діяльність
- •7. Утворення, викладання, професійна підготовка
- •8. Консультування й експертиза
- •8.1. Соціолог погоджується працювати експертом або консультантом тільки тоді, коли він детально знаком із предметом, методами і технологією, якими він планує користуватися.
- •9. Робота з контрактами і наданням послуг
- •Висновок
- •8.3. Українська соціологічна асоціація: радянський період діяльності
- •9. Історія соціологічної думки в Україні
- •9.1. Передумови виникнення української соціології
- •9.2. Українська позитивістська соціологія
- •9.3. Антипозитивістський напрямок в українській соціології
- •§ 1. Соціологічне неокантіанство
- •§ 2. Націологія
- •§ 3. Ідентифікація нації в творчості м. Драгоманова
- •§ 4. Національна ідея як державна ідея
- •§ 5. Етико-правова спрямованість української соціології
- •9.4. Біографічні відомості
- •9.5. Украинская социология после 1991 года
- •9.6. Информация о состоянии и развитии социологии в Днепропетровском регионе (1965 – по н/в)
- •Научные поиски социологов региона.
- •9.7. Радянська соціологія у новітній історіографії (до 50-річчя Радянської соціологічної асоціації)
- •10. Учебно-методическое обеспечение подготовки специалистов
- •10.1. Самостоятельная работа студентов
- •10.2. Понятийный аппарат социологической науки
- •10.2.1. Ж.Т. Тощенко Парадигмы, структура и уровни социологического анализа
- •Парадигмы (методологические стратегии) социологии
- •Парадигмы - основа методологических стратегий социолога
- •Структура социологического знания
- •Структура социологического знания (схема 2)
- •Уровни социологического знания
- •10.2.2. К.М. Ольховіков, г.П. Орлов Категории социологии: Образ мышления и словарь исследования.
- •10.2.3. Ж.Т. Тощенко о социологическом понятийном аппарате
- •О категориях социологии
- •10.3. Підготовка студентів до семінарських занять
- •10.3. Стратегия библиографического поиска источников социологии
- •10.5. Методичні рекомендації до написання рефератів
- •10. 6. Теми контрольних робіт з курсу «вступ до спеціальності»
- •Тема 1. Роль соціології у пізнанні та розвитку суспільства
- •Список рекомендованої літератури
- •Тема 2. Бібліографічна евристика соціологічної літератури
- •Список рекомендованої література
- •Тема 3. Поняття про соціологію, її предмет та об'єкт пізнання
- •Список рекомендованої література
- •Тема 4. Сутність, функції та структура соціологічного знання
- •Список рекомендованої література
- •Тема 5. Соціальна політика та соціальна практика
- •Список рекомендованої література
- •Тема 6. Соціологічні категорії, поняття та терміни
- •Список рекомендованої література
- •Тема 7. Основні елементи соціальної системи і форми організації людей у суспільстві
- •Список рекомендованої література
- •Тема 8. Соціологія як галузь знання, навчальна дисципліна і спеціальність
- •Список рекомендованої література
- •Тема 9. Професійна етика та моральний облік соціолога
- •Список рекомендованої література
- •Тема 10. Основні етапи історії соціологічної думки
- •Список рекомендованої література
- •11. Учбова література з курсу «вступ до спеціальності»
- •Довідники
- •12.Інтернет-сайти
- •12.1. Офіційні сайти міжнародних організацій
- •12.2.Сайти бібліотек
- •12.3.Сайти соціологічних центрів та організацій
8.2. Професійний кодекс соціолога
ЗАТВЕРДЖЕНО
Рішенням V з'їзду Соціологічної асоціації України
20 травня 2004 року.
Вступ
Кодекс професійної етики соціолога визначає основні принципи й етичні норми професійної відповідальності і поведінки соціологів України. Кодекс включає вступ, основний зміст ("Етичні норми"), додаток ("Відповідальність за порушення Кодексу професійної етики соціолога") і висновок.
Основний зміст Кодексу складають етичні норми і правила, структуровані у відповідності з наступними сферами професійної діяльності соціологів:
1) організація професійної діяльності і трудові відносини;
2) науково-дослідна діяльність;
3) наукове спілкування;
4) презентація результатів дослідження і наукових публікацій;
5) публічні виступи;
6) редакційно-видавнича діяльність;
7) утворення, викладання, професійна підготовка;
8) консультування й експертиза;
9) робота з контрактів і надання послуг.
Як додаток до складу Кодексу входить розділ "Відповідальність за порушення Кодексу професійної етики соціолога", що описує процедури подачі і розгляди скарг Комісією з професійної етики САУ.
Етичні норми, які декларуються даним Кодексом, спираються на загальні моральні принципи, прийняті в міжнародному соціологічному співтоваристві:
-
професійна компетентність;
-
чесність;
-
професійна відповідальність;
-
соціальна відповідальність;
-
повага прав і гідності кожної людини.
Етичні норми встановлюють загальні правила поведінки соціологів. Перелік приведених норм не є вичерпним. Якщо в Кодексі не йде мова про яку-небудь конкретну форму поведінки, то це означає, що поведінка повинна оцінюватися з позиції загальних етичних принципів. Соціологи в будь-якому випадку повинні керуватися цими принципами при рішенні етичних проблем, зв'язаних із професійною діяльністю, а Комісія з професійної етики повинна спиратися на них при інтерпретації етичних норм. Кожен соціолог може додавати свої правила поведінки, виходячи з власних цінностей, культури і досвіду, але не порушуючи при цьому норми, зафіксовані в Кодексі.
Членство в САУ припускає прийняття Кодексу професійної етики соціолога і дотримання процедур, здійснюваних Комісією з професійної етики. При вступі в САУ соціологи приймають на себе зобов'язання виконувати ці положення. Порушення положень Кодексу може привести до застосування санкцій, аж до виключення з членів Асоціації.
Особиста діяльність, що не впливає на виконання соціологами їхніх професійних ролей, не є предметом Кодексу професійної етики соціолога.
Етичні норми
1. Організація професійної діяльності і трудові відносини
1.1. Професійна діяльність соціолога (дослідження, викладання, консультування, експертиза, надання послуг, публічні виступи) здійснюється винятково в межах компетентності, заснованої на його освіті або на досвіді, отриманому під відповідним науковим керівництвом.
1.2. Вступаючи на роботу, соціолог надає роботодавцеві точну і повну інформацію про свою професійну кваліфікацію і досвід роботи. При звільненні з роботи соціолог робить можливі кроки для зменшення негативних наслідків свого звільнення,
1.3. Соціолог відповідальний за моральну атмосферу і відношення до професії своїх підлеглих, колег, аспірантів, студентів і ніколи не демонструє неповагу до професійно-етичних принципів наукової і викладацької роботи.
1.4. У процесі роботи, а також при прийнятті на роботу і звільненні соціолог, що виконує функції керівника, відстоює справедливе відношення до всіх працівників, утримуючись від дискримінації в залежності від віку, статі, раси, національності, етнічного походження, мови, релігії, стану здоров'я, родинного стану або яких-небудь інших обставин, що захищаються законом.
1.5. Виступаючи в ролі керівника дослідницького колективу (постійного або тимчасового), соціолог при прийнятті на роботу співробітників (або при підписанні тимчасової трудової угоди на період роботи над проектом) чітко визначає функції співробітника, його права й обов'язки, термін перебування на даній посаді, тривалість роботи, умови і розміри оплати праці, можливості підвищення в посаді.
1.6. Соціолог не дає завдання своїм підлеглим, співробітникам, студентам, якщо їхня освіта або професійний досвід не можуть бути оцінені як достатні для того, щоб це завдання було виконано на належному професійному рівні.
1.7. Ніякі міркування персональної, економічної або професійної вигоди не дають права соціологам на експлуатацію людей, якими вони керують і роботу яких оцінюють (студентів, підлеглих, співробітників або учасників дослідження).
1.8. Соціолог утримується від діяльності, якщо його особисті обставини можуть уплинути на професійну роботу або принести шкоду людям, перед якими він професійно відповідальний.
1.9. При подачі заявок на гранти соціолог зобов'язаний зберігати чесність стосовно можливих конкурентів і не вдаватися до використання неформальних відносин із членами конкурсної комісії, рецензентами співробітниками організацій, що фінансують гранти.