- •Оснащение:
- •Алгоритм действия при кормлении новорождённого ребёнка через зонд.
- •Формулы физического развития.
- •Алгоритм действий при измерении длины тела (у детей до 1 — го года).
- •Алгоритм действий при измерении длины тела сидя (дети старше года).
- •Оснащение:
- •Алгоритм действий при измерении массы тела (возраст старше 2 — х лет).
- •Оснащение:
- •Алгоритм действий при измерении массы тела (возраст до 2 - х лет).
- •Оснащение:
- •Алгоритм действий при подаче новорождённому увлажнённого кислорода через носовой катетер.
- •Алгоритм действий при подаче недоношенному новорождённому увлажнённого кислорода через носовой катетер.
Формулы физического развития.
Окружность головы - прибавка по 1см ежемесячно на первом гони жизни.
Окружность груди - прибавка по 1,2 — 1,3см ежемесячно на первом году жизни.
масса |
рост |
Первый год жизни |
|
М (О - 6 мес.) = Мр. + 700 х n (n — число месяцев) М (7 - 12 мес.) = 4200 = 500 х (n - 6) (n - число месяцев) |
1-3 мес. — по 3,0см 4 - 6 мес. - по 2,5см 7 - 9 мес. - по 2,0см 10 - 12мес. - по 1,0см |
После года |
|
5лет = 20кг |
5 лет = 110см |
- 2кг + 3кг |
- 8см + 6см |
т.е. на каждый недостающий до 5лет необходимо отнимать от 20кг по 2кг, а на каждый последующий после 5 лет год - прибавлять по 3кг |
т.е. на каждый недостающий до 5лет необходимо отнимать от 110см по 8см, а на каждый последующий после 5 лет год- прибавлять по 6см |
Количество молочных зубов
Х=n-4,
где Х — число молочных зубов; n - возраст ребёнка в месяцах.
Артериальное давление
АД (систолическое) = 80 = 2 х N, где N — число лет
АД (диастолическое) = составляет у детей 1/2 от АД (сист.) = 10мм рт. ст.
Диурез
Д = 600мл+ 100 х (N -1), где N - число лет
600 - среднесуточный диурез годовалого ребёнка
Алгоритм действий при измерении длины тела (у детей до 1 — го года).
ЦеЛЬ: оценить физическое развитие ребёнка.
Оснащение:
• Горизонтальный ростомер;
• резиновые перчатки;
• ёмкость с дезраствором;
• ветошь;
• пелёнка;
• бумага;
• ручка.
-
Этапы
Обоснование
Подготовка к процедуре
1. объяснить маме (ребёнку цель и ход проведения процедуры, установить доброжелательные отношения).
1. Обеспечение права родителей на информацию, осознанное их участие в исследовании.
2. Установить горизонтальный ростомер на ровной устойчивой поверхности шкалой к себе.
2. Достижение достоверности измерения.
3. Подготовить необходимое оснащение.
3. Обеспечение чёткости и быстроты выполнения процедуры.
4. Вымыть и осушить руки, надеть печатки.
4. Обеспечение инфекционной безопасности
5. Обработать рабочую поверхность ростомера весов дезраствором с помощью ветоши.
5. Обеспечение инфекционной безопасности.
6. постелить пелёнку (следить, чтобы она не закрывала шкалу и не мешала движению подвижной планки.)
6. Создание комфортного условий ребёнку.
Выполнение процедуры
1. Уложить ребёнка на ростомер головой к неподвижной планке.
2. Выпрямить ноги малыша лёгким нажатием на колени.
3. Подвинуть к столом, согнутым под прямого углом подвижную планку ростомера.
4. По шкале определить длину тела ребенка.
5. Убрать ребенка с ростомера.
1. Обеспечение безопасности пациента.
Завершение процедуры
-
1. Сообщить маме (ребёнку) результат процедуры.
1. Обеспечение преемственности передаче информации.
2. Записать результат.
2. Документирование результатов исследования.
3. Убрать пелёнку с ростомера.
3. Обеспечение инфекционной безопасности
4. Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором с помощью ветоши.
4. Обеспечение инфекционной безопасности.
5. Снять перчатки, вымыть и осушить руки.
5. Обеспечение инфекционно безопасности.