- •Оглавление
- •Социология как наука План
- •1.1. Объект, предмет, функции социологии.
- •Функции социологии:
- •1.2. Структура социологии. Уровни социологического знания. Основные подходы к изучению общества.
- •1.3 Место социологии в системе наук.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 3 социологическое исследование План
- •3.1. Понятие, виды, этапы социологического исследования. Проблема выборки.
- •Виды социологического исследования (по целям и задачам)
- •Этапы социологического исследования
- •3. 2. Проблема выборки.
- •3.3. Методы сбора первичной социологической информации.
- •Классификация опросов
- •Структура анкеты
- •Классификация вопросов анкеты
- •Типы интервью
- •Тип и ритм работы, тип интервью, пол интервьюера.
- •3.3.2. Анализ документов
- •Типы документов
- •Виды наблюдения
- •Типы экспериментов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 4.
- •Общество и социальные институты.
- •Социальные организации
- •4.1. Понятие, признаки, виды и функции социальных институтов.
- •4.2. Социальная организация, ее типы, элементы. Бюрократия как тип социальной организации.
- •Типология социальных организаций
- •4.3. Общественное мнение как институт гражданского общества.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 5. Личность как социальное явление План
- •5.1. Понятия «личность», «индивид», «индивидуальность». Структура личности.
- •Структура личности
- •5.2. Социальные статусы и социальные роли личности. Социальные роли и автономия личности.
- •Типы статусов
- •Типы ролей (по Дж. Морено)
- •Типы ролевых конфликтов
- •Механизмы обусловливания социальной средой поведения конкретной личности
- •Функции социализации
- •Разновидности социализации
- •Механизмы социализации
- •Институты (агенты) социализации
- •Этапы социализации
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы по теме девиация
- •Теории объяснения девиации
- •Тема 7. Социальные общности и группы План
- •7.1. Понятие «социальная общность», ее виды и факторы функционирования.
- •Функции социальных общностей
- •Функции группы
- •7.3. Групповые взаимодействия.
- •Социальная фасилитация
- •Причины социальной фасилитации
- •Социальная леность
- •Деиндивидуализация
- •Обстоятельства возникновения деиндиндивидуализации
- •7.3.2. Сильные взаимодействия в группе.
- •Групповая поляризация
- •Объяснение поляризации
- •Огруппление мышления
- •Алгоритм действия эффекта огруппления мышления
- •10 Правил руководителю для предотвращения огруппления мышления
- •Влияние меньшинства
- •Причины влияния меньшинства
- •Функции референтной группы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 8. Социальное неравенство: основания и механизмы социальной стратификации. Социальная мобильность. План
- •8.1. Понятия «социальное неравенство», «социальная стратификации», основания и критерии стратификации.
- •Системные характеристики стратификации
- •.Характеристика основных социальных слоев общества.
- •8.4. Проблемы социальной стратификации в современном российском обществе.
- •8.5.Определение и типология социальной мобильности. Каналы мобильности в современном обществе.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Тема 9. Мировое сообщество и процессы глобализации План
- •9. 1. Мировая система и процессы глобализации.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 10. Экономическая социология и социология труда План
- •10.1. Предметная область экономической социологии.
- •10.2.Экономика как общественная система и ее социальные регуляторы.
- •10.3. Труд как социальное взаимодействие. Функции труда и трудовые отношения. Современное состояние и перспективы труда.
4.1. Понятие, признаки, виды и функции социальных институтов.
«Социальный институт – устойчивый комплекс формальных и неформальных правил, принципов, норм, установок, регулирующих различные сферы человеческой деятельности и организующих их в систему ролей и статусов» (Радаев В. В., Шкаратан О. И. Социальная стратификация: Учеб. пособие. М., 1996). Например, институты семьи, образования, здравоохранения, материального и духовного производства, досуга и отдыха, обеспечения безопасности членов общества и другие.
Определяющей чертой институционального взаимодействия можно отметить организованность, а важнейшие элементы институциональной структуры – социальные нормы, роли, ожидания. Мы используем понятие «социальный институт» в том случае, если рассматриваем крупные группировки формальных ролей. Так, понятие «институт материального производства» подразумевает не конкретную социальную организацию одного из предприятий, а комплекс норм, которые реализуются во множестве социальных организаций предприятий, выпускающих материальную продукцию. Таким образом, каждый социальный институт характеризуется наличием цели своей деятельности, конкретными функциями, способствующими достижению этой цели, набором социальных позиций и ролей, типичных для данного института, а также системой санкций, обеспечивающих поощрение желаемого и подавление отклоняющего поведения. Рассмотрим для примера структуру высшей школы как социального института. Она включает работников Министерства образования, преподавательский состав, администрацию и общественные организации вузов, студентов и органы студенческого самоуправления, располагает необходимыми материальными средствами (финансовое обеспечение, учебные здания, научно-исследовательские лаборатории, библиотеки и т.п.). Основная цель (функция) высшей школы – удовлетворение общественной потребности в подготовке специалистов высокой квалификации.
Многообразие социальных институтов определяется дифференциацией социальной деятельности на различные виды: экономическую, политическую, культурную и др. С точки зрения содержания исполняемых функций социальные институты делятся на экономические (банки, биржи, корпорации, предприятия сферы потребления и услуг и др.), политические (государство с его центральными и местными органами власти, партии, общественные организации, фонды и др.), институты воспитания и культуры (школа, семья, театр и др.) и социальные в узком смысле (институты социального обеспечения и опеки, различные самодеятельные организации). С социальными институтами тесно связаны социальные организации.
4.2. Социальная организация, ее типы, элементы. Бюрократия как тип социальной организации.
Социальная организация - это в широком смысле любая организация в обществе; в узком смысле - социальная подсистема организации.
В социологии организация рассматривается как элемент социальной структуры. В этом плане социальная организация понимается как система отношений, объединяющих какое-то число таких элементов, например, видов (групп) для достижения определенной цели.
Социальная организация оформляет социальные группы в коллектив. Группа людей в форме социальной организации получает институциональное оформление социальных различий, сформировавшихся в разных сферах жизнедеятельности людей. Каждый член группы имеет свою собственную позицию, отражающую его положение в системе разделения общественного труда. Например, организация предприятия включает представителей рабочих, инженерно-технических работников, разных профессий и возрастов.
Социальные организации имеют ряд основных черт:
1. Они создаются для реализации определенных целей, стремятся как можно быстрее и эффективнее достичь этой цели. Организации представляют собой одновременно средство и инструмент обеспечения функции объединения людей, регулирования их деятельности для достижения цели, которой нельзя достичь в одиночку.
2. Члены организации распределяются по иерархической лестнице соответственно ролям и статусам. Таким образом, социальная организация - это сложная система связанных между собой социальных позиций и ролей, входящих в нее членов. Она дает возможность индивиду реализовать свои потребности и интересы в тех границах, которые устанавливаются социальным статусом человека, нормами и ценностями, принятыми в конкретной социальной организации.
3. Характерная черта организации, как считает А. И. Пригожин, возникает на основе разделения труда, его специализации по функциональному признаку, Организации строятся по вертикали и по горизонтали. В вертикальных структурах имеются управляющая и управляемые подсистемы. Управляющая система координирует функционирование горизонтальной структуры. Построение организации по вертикали обеспечивает достижение единства целей, придает организации эффективность и стабильность функционирования.
Организации различаются в соответствии с основными сферами жизнедеятельности общества. Большинство из них включают в себя несколько качественно различных подсистем. Так в производственной организации, как правило, имеются техническая, экономическая, управленческая, социальная подсистемы. Отношения в социальной организации, их формы определяются функциональными особенностями конкретной организации, типом общества. Социальная организация объединяет своих членов общими интересами, целями, ценностями, нормами, поэтому предъявляет к своим членам двоякие требования: как безличный институт и как человеческая общность. В свою очередь, каждый индивид предъявляет к организации свои требования: защита его социального положения, обеспечение его профессионального и статусного положения, создание условий для развития его личности. Взаимодействие этих требований - один из важных источников развития организации. От их реализации зависит ее социальная эффективность.
Как правило, социальная организация - это целостная социальная система, состоящая из различных подсистем и элементов. Целое всегда больше своих составляющих и качественно отличается от них. Поэтому всякая социальная организация характеризуется особым кооперативным эффектом, приростом дополнительной энергии, называемым синергетикой, а общая энергия организации превышает сумму индивидуальных усилий ее субъектов. Этот прирост, по мнению специалистов, образуется в результате того, что организация интегрирует усилия всех своих элементов (субъектов). Координация, одновременность усилий этих субъектов дает прирост энергии: элементы организации, включенные в ее систему, приобретают новое качество, превращаясь в частично специализированные, выполняющие более узкие функции, однонаправленные элементы, субъекты. Эта специализация действия элемента, индивида позволяет увеличить эффективность его функционирования, усилить отдачу, так как энергия концентрируется на одной цели - управляющая подсистема координирует действия людей.