Задания для самостоятельной работы

1. Что такое социальный статус

- социальная позиция человека в рамках группы или общества, связанная с определенными его правами и обязанностями;

- единичный человек как система устойчивых качеств, реализуемых в социальной жизни;

- единичный человек как биосоциальное существо.

2. Соотнести термины и их дефиниции

индивид	Единичный человек как система устойчивых качеств, реализуемых в социальной жизни
индивидуальность	Единичный человек как биосоциальное существо
личность	Характеристика уникальности, неповторимости каждой личности

3. Социальная роль это

- ожидание поведения, типичного для людей данного статуса в данном обществе;

- совокупность ролей, вытекающих из данного статуса;

- иерархия статусов, разделяемая обществом и закрепленная в культуре, общественным мнением.

4. Социальный статус – это

- социальная позиция человека в рамках группы или общества, связанная с определенными правами и обязанностями;

- единичный человек как система устойчивых качеств, свойств, реализуемых в социальной жизни;

- характеристики уникальности, неповторимости каждой личности.

5. Какой промежуток времени занимает в жизни человека «отрочество»

- занимает больше половины жизни;

- обществом отчетливо не выделяется;

- с рождения человека и до стадии зрелости.

6. Какой из типов статусов является всеобщим и основным

- предписанный (аскриптивный);

- приобретенный;

- генеральный.

7. Престиж – это

- совокупность ролей, вытекающих из данного статуса;

- ожидание поведения, типичного для людей данного статуса в данном обществе;

- иерархия статусов, разделяемая обществом и закрепленная в культуре, общественным мнением.

8. Статусы, унаследованные от рождения, например, национальность, социальное происхождение, место рождения

- предприсанные (аскриптинвые);

- приобретенные;

- генеральные.

9. Процесс усвоения человеческим индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей – это

- воспитание;

- формирование;

- социализация.

10. В каком варианте правильно расставлены этапы социализации

- отрочество, молодость, зрелость, старость;

- молодость, отрочество, зрелось, старость;

- отрочество, зрелость, молодость, старость.

11. К какому типу статусов относится статус врача

- генеральный;

- предписанный;

- приобретенный.

12. Социализация – это процесс, который продолжается

- в период детства;

- от рождения до зрелости;

- от рождения до смерти.

13. Необходимо ли относительное равновесие социальных статусов в обществе?

- нет;

- необходимо;

- не имеет никакого значения.

Задания для самостоятельной работы по теме девиация

1. Что такое социальное поведение?

2. В чем заключается нормативность и ненормативность социального поведения?

3. Как соотносятся между собой понятия «социальная норма», «социальный порядок» и «социальный контроль»?

4. Каковы функции социального контроля?

5. Через какие способы осуществляется контроль?

6. Каковы элементы и механизмы социального контроля?

7. Что такое социальные санкции?

8. Какие существуют виды социальных санкций и в чем их сущность?

9. Какие существуют в обществе социальные институты, специально созданные для осуществления социального контроля?

10. Что из себя представляет девиантное поведение? Что такое делинквентное поведение? В чем схожесть и отличие этих двух понятий?

11. Какие существуют основные причины, вызывающие и обусловливающие девиантное поведение?

12. Какие Вы знаете теории, объясняющие причины отклонений?

13. Кто первым ввел в оборот понятие «аномия»?

14. Какие существуют наиболее социально опасные формы, в которых может выражаться девиантное поведение?

15. Можно ли к характеристике современного российского общества применить понятие социальной аномии и почему?

16. Какие методы и способы борьбы с различного рода девиациями Вы бы могли предложить?

17. Поведение, которое значительная часть общества оценивает как недопустимое отклонение от нормы

- бунт;

- девиация;

- конформизм.

18. Конформизм, инновация, ритуализм, ретреатизм, бунт – это

- типы девиантного поведения;

- способы адаптации;

- способы социального контроля.

19. Ограничение контактов девианта с другими людьми

- обособление;

- реабилитация;

- изоляция.

20. Способ недевиантного поведения

- конформизм;

- ретреатизм;

- ритуализм.

21. Психологическая теория объяснения девиации определяет причиной девиации

- конфликты, свойственные личности;

- результаты противодействия нормам капиталистического общества;

- конфликты между нормами субкультуры и господствующей культуры.

22. Социальный контроль – это

- полное отстранение девианта от общества;

- подготовка девианта к возвращению в нормальную жизнь;

- механизм, с помощью которого общество и его подразделения обеспечивают соблюдение системы ограничений.

28. Изоляция – это

- полное отстранение девианта от общества;

- временное отсутствие девианта в обществе;

- полная свобода действий девианта.

29. Разработка классификации девиантного поведения принадлежит

- З. Фрейду;

- Э. О. Уилсону;

- Р. Мертону.

30. Кому принадлежит идея «Девиация является результатом противодействия нормам капиталистического общества?

- Р. Квигли;

- В. Миллер;

- Э. Дюркгейм.

31. Закончите заполнение приведенной ниже таблицы