- •В.Г.Клименко основи океанології
- •Історія вивчення Світового океану
- •1 .Походження і розвиток океанів
- •Геологічна будова дна Світового океану
- •2. Світовий океан та його частини
- •Основні морфометричні характеристики океанів
- •Дно світового океану
- •3.1. Рельєф дна Світового океану
- •Підводна окраїна материків
- •Перехідна зона
- •Ложе океану
- •Серединно-океанічні хребти
- •Особливості будови дна Тихого океану
- •Особливості будови дна Атлантичного океану
- •Особливості будови дна Індійського океану
- •Особливості будови дна Північного Льодовитого океану
- •3.2. Донні відкладення в океанах і морях
- •4. Хімічні та фізичні властивості океанічної води
- •Склад морської води
- •Солоність морської води
- •Стратифікація поля солоності
- •Зміна солоності морської води протягом часу
- •Визначення солоності морської води
- •Водний баланс Світового океану
- •4.2. Фізичні властивості морської води Густина морської води
- •Температурний режим океану
- •3. За віком морський лід поділяється на:
- •Дрейф льоду
- •Поширення льоду
- •Оптичні властивості морської води
- •Колір моря
- •Швидкість звуку (у м/с) в морській воді при різній солоності і температурі
- •5. Водні маси
- •6. Рівень Світового океану
- •7. Динаміка вод світового океану
- •7.2. Течії в океані
- •Течії Атлантичного океану
- •Течії Тихого океану
- •Течії Індійського океану
- •Течії Північного Льодовитого океану
- •7.3. Припливи та відпливи
- •8. Взаємодія океану і атмосфери
- •10. Природні ресурси світового океану
- •Мінеральні ресурси
- •Біологічні ресурси
- •11. Проблеми забруднення вод світового океану Екологічні проблеми морів та океанів
- •Охорона вод Світового океану
- •12. Програма курсу
- •1. Місце і значення навчальної дисципліни
- •2. Вимоги до студентів
- •Рельєф дна Світового океану
- •3. Загальний зміст Модуль 1
- •Модуль 2
- •Література
Охорона вод Світового океану
Боротьба за чистоту океану набуває глобального масштабу. Проводиться міжнародний контроль за станом океану, діє система штрафів за забруднення акваторій. Більшість торговельних і риболовецьких суден оснащено ємностями для утилізації сміття і нафтопродуктів. У портах вони здаються на перероблення. Тут діють спеціальні станції хімічного очищення, судна для збирання нафтової плівки тощо. Застосовуються хімічні, механічні та біологічні методи очищення. Механічні базуються на відсутності забруднення завдяки фільтрам. Хімічні ґрунтуються на застосуванні хімічних реагентів, що сприяють випаданню в осад колоїдних і частково розчинених речовин. Біологічні методи полягають у бактеріальному очищенні води, завдяки яким через 92 год. у воді залишається 0,5% хвороботворних бактерій.
Охорона вод Світового океану має національний, регіональний і міжнародний аспекти. Національний підхід зумовлений намаганням зберегти і раціонально використати природні умови та природні ресурси шельфу, який юридично належить тій чи іншій країні. Водночас проблема охорони морського середовища є проблемою міжнародною, оскільки море – це знаряддя праці всіх народів світу. Проблема ця складна, комплексна, охоплює політичні, економічні, правові, соціальні, технічні та інші питання.
Істотним зрушенням в охороні океану перешкоджають неоднаковий підхід до цього питання й неоднакові соціальні, технічно-економічні можливості кожної окремо взятої держави. Проте збільшується кількість регіональних і універсальних конвенцій.
Як вважають учені, концепція охорони і раціонального використання природних ресурсів Світового океану має включати: заборону скидання нечистот у воду, створення служби охорони берегової зони, контроль за виловом риб і тварин, створення морських заповідників, заказників, національних парків, визначення допустимих концентрацій забруднення, відновлення природних ресурсів, екологічну освіту населення.
Отже, якщо людство не виробить механізму глобальної охорони Світового океану, він може стати мертвим. А як казав знаменитий мореплавець і вчений Тур Хейєрдал, мертвий океан – це мертва планета.
12. Програма курсу
1. Місце і значення навчальної дисципліни
Курс Основи океанології знайомить студентів зі Світовим океаном як єдиним природним комплексом, зв’язаним з атмосферою і літосферою; розглядає процеси енерго-, масообміну та трансформації речовин і енергії у океані, а також збереження і раціональне використання водного середовища.
Курс направлений на закріплення і поглиблення знань про Світовий океан студентами-географами. Він органічно пов’язаний з курсами Загальне землезнавство , Гідрологія”, Метеорологія і кліматологія і опирається на курси Фізика, Хімія.
Основні завдання курсу:
-
Дати знання про закономірності географічної оболонки.
-
Навчити оцінювати величезні джерела мінеральних, біологічних та енергетичних ресурсів Світового океану.
-
Визначити основні методи досліджень океану.
-
Показати необхідність раціонального використання океану і його охорони.
Головною формою організації вивчення курсу є:
- лекції, лекції - диспути, бесіди;
- практичні роботи;
- самостійна робота студента;
- консультації;
- контрольні і тестові завдання.