Министерство здравоохранения и социального развития рф
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени академика И. П. ПАВЛОВА
КАФЕДРА РЕНТГЕНОЛОГИИ И РАДИОЛОГИИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
ПО РЕНТГЕНОЛОГИИ
для студентов 3 курса
под редакцией профессора В.И.Амосова
Санкт-Петербург
2005г.
|
Авторы: |
д.м.н., профессор В.И.Амосов к.м.н., доцент Е.А.Кишковская к.м.н., доцент Ю.В.Малков к.м.н., ассистент Н.А.Добромыслова к.м.н., ассистент О.В.Лукина ассистент А.В.Христолюбов ассистент Н.П.Осипов врач-рентгенолог С.С.Бугаев
|
|
Редактор: |
д.м.н., профессор В.И.Амосов
|
|
Рецензент: |
|
В настоящем пособии кратко изложены сведенья необходимые для подготовки студентов к занятиям по циклу «рентгенология».
Пособие предназначено для студентов 3 курса лечебного, стоматологического факультетов и факультета спортивной медицины.
Содержание
|
ТЕМА |
Страница |
|
ВВЕДЕНИЕ |
3 |
|
МЕТОДИКИ ЛУЧЕВОЙ ДИАГНОСТИКИ |
4 |
|
РЕНТГЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ ЛЁГКИХ |
5 |
|
РЕНТГЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ |
8 |
|
РЕНТГЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОГО ТРАКТА |
9 |
|
РЕНТГЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ |
11 |
|
РЕНТГЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ И ПОВРЕЖДЕНИЙ КОСТЕЙ И СУСТАВОВ |
12 |
|
РЕНТГЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ И ПОВРЕЖДЕНИЙ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ И ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ |
15 |
|
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ ПО ЦИКЛУ РЕНТГЕНОЛОГИЯ |
18 |
|
КАЛЕЙДОСКОП ПО ЗАБОЛЕВАНИЯМ ОРГАНОВ ГРУДНОЙ ПОЛОСТИ |
19 |
|
КАЛЕЙДОСКОП ПО ЗАБОЛЕВАНИЯМ ОРГАНОВ БРЮШНОЙ ПОЛОСТИ |
20 |
|
КАЛЕЙДОСКОП ПО ЗАБОЛЕВАНИЯМ И ПОВРЕЖДЕНИЯМ КОСТНО-СУСТАВНОГО АППАРАТА |
21 |
|
КАЛЕЙДОСКОП ПО ЗАБОЛЕВАНИЯМ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ И ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ |
22 |
|
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ |
23 |
Введение.
Современную диагностику заболеваний трудно представить иначе, как обязательное сочетание клинических, лабораторных и инструментальных исследований. Только это сочетание даёт врачу, естественно при своевременном назначении, высокую вероятность успешного излечения пациента от недуга. В тоже время, пренебрежение каким-либо методом исследования ведёт к недооценке состояния пациента и, как следствие, к риску хронизации патологического процесса, наступления необратимых осложнений, преждевременной летальности. Естественно врач обязан понимать, что и неоправданное назначение тех или иных методов диагностики может привести к неутешительным результатам. К сожалению, встречаются случаи, когда лечащие врачи, не понимая сути лучевых методов исследования, назначают их без необходимости, а врачи лучевой диагностики, не разобравшись в клинике, пишут свои заключения. Естественно, что такой подход, в большинстве случаев, приводит к серьезной ошибке. Надо отметить, что выше сказанное не имеет ничего общего с взаимодействием врачей разных специальностей. В данном случае речь идёт о взаимопонимании и взаимопомощи в рамках борьбы за жизнь и здоровье пациента. Для четкого уяснения проблем, изложенных выше и проводится настоящий цикл занятий по рентгенологии. Обобщённо целями всех практических занятий по рентгенологии, как и лекционного курса, являются:
1. Ознакомление будущих врачей с диагностическими возможностями рентгенологического метода.
2. Уяснение роли конкретных рентгенологических методик в обнаружении и диагностике патологических состояний, развивающихся в исследуемом органе.
3. Обучение в направлении на исследование постановке задач, которые должен, по заданию лечащего врача, разрешить врач-рентгенолог.
4. Приобретение навыка самостоятельной оценки качества рентгенограмм, их соответствия задачам исследования, оценки динамики заболевания в ходе лечения по рентгенограммам.
На занятиях на кафедре студент будет изучать правила назначения рентгенологического исследования и методы его проведения, правила чтения и описания полученных данных. Кроме того, студент обязан научиться дополнять накопленные знания о клинике и лабораторных данных тех или иных заболеваний данными рентгенологического исследования.
На занятиях студенту будет предоставлена возможность самостоятельной работы с учебными рентгенограммами. Предусмотрено ознакомление с оснащением и работой рентгеновского кабинета и кабинета компьютерной томографии. Настоятельно рекомендуется посещение всего цикла лекций по лучевой диагностике. На занятиях предусмотрен текущий контроль знаний. После прохождения учебных тем студенту предстоит сдача промежуточных зачётов, а в конце семестра - итоговый зачёт. Выполнение домашних заданий является обязательным, поскольку без них студент не допускается к итоговому зачёту. Студент, не имеющий к итоговому зачёту задолженностей по предмету, выполнивший все домашние задания и показавший твердое знание предмета получает зачёт автоматически.
Коллектив кафедры надеется, что внимательное изучение «Методических указаний», обязательное выполнение домашних заданий к каждому практическому занятию, чтение рекомендованной литературы и, главное, работа с рентгенограммами на практических занятиях обеспечат глубокое восприятие рентгенологических картин, понимание роли и значения различных рентгенологических методик в клиническом обследовании пациентов. Рекомендуем беречь свои учебные записи, так как они будут полезны для занятий не только в учебе на клинических кафедрах, но и в практической деятельности врача.