16. Определение длины световой волны при помощи дифракционной решетки.

ЦЕЛЬ: определить длины волн для красного и фиолетового цветов.

ТЕОРИЯ. Рабочая формула.

λ -длина волны,

b - расстояние от центра прорези до границы цвета,

a - расстояние от дифракционной решетки до шкалы,

d – период дифракционной решетки,

k- порядок спектра.

Оборудование: 1) прибор для определения длины световой волны на подставке; 2) дифракционная решетка с периодом 0,02 или 0,01 мм; 3) источник света.

Таблица:

Порядок спектра k	Постоянная решетки V мм d	Расстояние от решетки до шкалы мм a	Границыспектра b		Длина световой волны λ
			К мм	Ф мм	λк мм	λф мм
1-й
2-й

Вычисления:

λ_ф1 =

λ_ф2 =

λ_кр1 =

λ_кр2=

λ_{ф. ср} =

λ_{кр ср} =

Контрольные вопросы

1.Что называется периодом решетки?

2.Как образуется дифракционный спектр, и чем он отличается от дисперсионного спектра?

3.Какова последовательность в расположении красной и фиолетовой частей дифракционного спектра относительно середины?

4.Как влияет период дифракционной решетки на расстояние между участками дифракционных спектров?

17.Изучение треков заряженных частиц.

Цель: сравнить треки протона и неизвестной частицы, определить, какой частице принадлежит трек.

Теория. Рабочая формула.

где R₁ и R₂ – радиусы кривизны траектории;

Оборудование: фотографии треков, оставленных двумя заряженными частицами в камере Вильсона, линейка, калька.

Ход работы.

1. Сравнив полученный результат с данными, приведенными в таблице, определите, какой именно частице принадлежит трек 2.

Таблица.

	Позитрон	Тритон	Альфа-частица	Пи-мезон
	1836	0,33	0,5	9

Вывод:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Контрольные вопросы:

1. Как направлена индукция магнитного поля, в котором двигались данные частицы, по отношению к плоскости фотографии?

2. Почему радиус кривизны трека частицы на начальном участке больше, чем на конечном?

3. Выведите формулу 1.