Інструкція Практичне заняття № 6

Дисципліна: «Хірургія»

Спеціальність: «Лікувальна справа» 5.12010101

Тема: «Ушкодження. Закриті механічні ушкодження (травми)»

Мета:

1. Засвоїти поняття про травму.

2. Засвоїти поняття про переломи кісток.

Студент повинен знати:

1. Уявлення про травми.

2. Види травматизму та його профілактику.

3. Ускладнення травм – безпосередні ускладнення, найближчі та пізні.

4. Особливості обстеження травматологічного хворого, дослідження місця ушкодження.

5. Організаційні й лікувальні принципи надання ПМД.

6. Види закритих травм м’яких тканин: забій, розтягнення, розрив, струс, здавлення.

7. Вивихи, їхні види, діагностика лікування.

8. Поняття про переломи кісток: класифікація, клінічні ознаки, надання ПМД.

9. Механічні зростання переломів.

10. Фактори, які уповільнюють зростання.

11. Принципи лікування. Особливості догляду за травматологічними хворими.

Студент повинен вміти:

1. Працювати в травматологічному відділенні.

2. Демонструвати та аналізувати рентгенограми травматологічних хворих.

3. Працювати в операційній та перев’язочній.

4. Накладати та знімати гіпсові пов’язки.

5. Готувати шини Белєра, інструменти для скелетного витягнення тензійними апаратами.

Вивчити практичні навички

1. Діагностика та надання ПМД в разі ушкодження м’яких тканин.

2. Діагностика та надання ПМД у випадку вивихів та переломів.

3. Участь у накладанні та знятті гіпсових пов’язок.

4. Догляд за хворими.

5. Підготовка наборів для операції на кістках.

6. Діагностика основної травматологічної патології за рентгенограмами.

Хід заняття:

1. Контроль вихідного рівня знань.

2. Рішення ситуаційних задач.

3. Відпрацьовування практичних навичок

Домашнє завдання: Ушкодження. Відкриті механічні ушкодження (рани).

Дата: ____________

Висновок

Викладач ________

Інструкція Практичне заняття № 7

Дисципліна: «Хірургія»

Спеціальність: «Лікувальна справа» 5.12010101

Тема: «Ушкодження. Відкриті механічні ушкодження (рани)»

Мета:

5. Засвоїти поняття про поранення та рану.

6. Засвоїти етапи перебігу ранового процесу.

Студент повинен знати:

10. Уявлення про поранення та рану.

11. Види ран, розподіл їх за характером ушкодження.

12. Клінічні ознаки ран, класифікацію за стадіями розвитку інфекційного процесу.

13. Етапи перебігу ранового процесу.

14. Види загоєння ран.

15. Основи надання ПМД в разі поранень.

16. Загальні принципи первинного хірургічного оброблення ран.

17. Особливості лікування у випадках гнійних ран.

18. Симптоми нагноєння рани, консервативне та хірургічне активне лікування.

19. Вторинне хірургічне оброблення рани.

20. Особливі види ранової інфекції.

21. Вогнепальні поранення

22. Особливості перебігу та лікування.

Студент повинен вміти:

4. Працювати в чистій та гнійній перев’язочній, травматологічному пункті.

5. Виконувати перев’язки та знімати шви у хворих після операції.

6. Підбирати необхідний інструментарій для первинного хірургічного оброблення ран.

7. Лікувати потерпілих з гнійними ранами залежно від фази ранового процесу.

8. Накладати м’які клейові та бинтові пов’язки.

Вивчити практичні навички

6. Перша допомога при ранах.

7. Проведення первинного хірургічного оброблення поверхнево розміщених ран м’яких тканин.

8. Проведення активно-пасивної профілактики правця.

9. Участь у лікуванні ран, залежно від фази ранового процесу.

Хід заняття:

4. Контроль вихідного рівня знань.

5. Рішення ситуаційних задач.

6. Відпрацьовування практичних навичок

Домашнє завдання: Термічні ушкодження. Електротравма.

Дата: ____________

Висновок

Викладач ________