- •Рабочая программа
- •Пояснительная записка.
- •Практика для получения первичных профессиональных навыков
- •Практика по профилю специальности
- •Практика преддипломная (квалификационная)
- •1.Практика для получения первичных профессиональных навыков
- •1.1.Слесарная практика
- •Вводное занятие.
- •Техника измерений и измерительные инструменты.
- •Разметка плоских и объемных деталей.
- •Рубка и резка металла, правка и гибка.
- •Опиливание металлов.
- •Сверление, зенкерование и развертывание.
- •Нарезание резьбы.
- •Навивка пружин из проволоки, изготовление плоских пружин.
- •Шабрение, притирка, полирование.
- •Кузнечные работы.
- •Клепка.
- •Пайка, лужение, омеднение.
- •Комплексная работа.
- •Токарная обработка.
- •Фрезерная обработка.
- •Строгание.
- •Комплексная работа.
- •1.2. Измерительная практика
- •Вводная беседа.
- •Гсп, основные виды средств изменений, метрологические показатели.
- •Изменение сопротивлений. Теоретическая подготовка к выполнению заданий:
- •Задание для студентов:
- •Изменение сопротивления изоляции, сопротивления заземляющего устройства и заземлителя. Определение места повреждения кабеля.
- •Измерение тока, напряжения и мощности в цепях постоянного
- •Измерение активной электрической энергии в цепях переменного тока.
- •Измерение частоты вращения и линейной скорости.
- •Ремонт электроизмерительных приборов.
- •Ремонт индукционных счетчиков активной энергии, магнитоэлектрических и
- •Контроль технического состояния элементов электронных устройств.
- •Измерение параметров постоянного и переменного тока с помощью
- •Теоретическая подготовка:
- •Задание для студентов:
- •Электронные генераторы, их использование при наладке
- •Автоматический контроль технологических параметров
- •Водное занятие.
- •Ремонт магнитных пускателей, тепловых и электромагнитных реле.
- •Ремонт электрических исполнительных механизмов типа пр, электромагнитных клапанов, муфт и др.
- •Ремонт электродвигателей постоянного тока мощностей до 3 кВт и
- •Практическая работа студентов:
- •Практика работы студентов:
- •Ремонт исполнительных электродвигателей средств автоматизации.
- •Монтаж и наладка релейно-контакторных реверсивных схем
- •Работа студентов:
- •Монтаж и наладка тиристорных бесконтактных схем управления электроприводом постоянного тока и переменного тока.
- •Практическая работа студентов:
- •Практическая работа студентов:
- •Наладка электронной аппаратуры.
- •Наладка средств вычислительной техники.
- •Монтаж и наладка датчиков вторичных измерительных приборов и
- •1.4. Практика для получения рабочей профессии.
- •Работа студентов по обслуживанию средств автоматизации в составе
- •Учащиеся должны изучить методы работы:
- •Квалификационные испытания. В результате учебной практики студентам присваивается одна из следующих рабочих профессий:
- •2. Практика по профилю специальности.
- •Общее ознакомление с предприятием.
- •Изучение организации обслуживания основных и вспомогательных
- •Техника безопасности при работе в цехе. Работа на рабочих местах. При работе в группе текущей эксплуатации учащиеся должны освоить выполнение следующих работ и изучить следующие вопросы:
- •При работе в группе ремонта учащиеся должны освоить выполнение следующих работ и изучить следующие вопросы:
- •Техника безопасности при выполнении ремонтных работ:
- •При работе в группе автоматизации учащийся должен освоить выполнение следующих работ и изучить следующие вопросы:
- •При работе в группе ведомственного надзора и проверки контрольно-измерительных приборов и средств измерения учащийся должен освоить выполнение следующих работ и изучить следующие вопросы.
- •Планирование и организация поверочных работ.
- •3. Преддипломная практика.
- •Ознакомление с предприятием.
- •Изучение технологических процессов и степени их автоматизации.
- •Стажировка в подразделениях службы кип и автоматики.
- •Изучение работы отделов предприятия.
- •Сбор дополнительного материала для дипломного проектирования.
- •Ознакомление с предприятием.
- •Изучение технологических процессов и степени их автоматизации.
- •Изучение работы отделов предприятия.
- •Сбор материала для дипломного проекта.
-
Наладка средств вычислительной техники.
Испытательные стенды, измерительные приборы и вспомогательные устройства, используемые при наладке. Наладка микро-ЭВМ, микро-процессоров, контроллеров. Проверка качества наладки тестированием.
Задание для студентов. Провести наладку (методику) конкретного устройства вычислительной техники.
-
Монтаж и наладка датчиков вторичных измерительных приборов и
регуляторов технологических параметров.
Монтаж термоэлектрических датчиков, датчиков давления, уровня, расхода, влажности, состава вещества и т.д., а также вторичных приборов: автоматических мостов, потенциометров, логометров.
Монтаж регуляторов различного назначения (конкретно по технологическому процессу предприятия).
Наладка датчиков, вторичных приборов, регуляторов выбранных процессов.
Задание для студентов. Разобрать монтаж, наладку 2-3 различных видов датчиков различных параметров, а также вторичных приборов к данным системам. Разобрать методику их наладки.
Монтаж и наладка любого регулятора технологического параметра.
1.4. Практика для получения рабочей профессии.
-
Вводное занятие.
Общее знакомство с предприятием, основными технологическими процессами, ознакомление с режимом работы предприятия.
Ознакомление с правилами внутреннего распорядка цеха КИП и автоматики.
Инструктаж по технике безопасности и противопожарной защите.
-
Ознакомление со структурой службы КИП и автоматики предприятия.
Ознакомление учащихся со службой КИП и автоматики. Знакомство с основными подразделениями и оборудованием, которое применяется при эксплуатации автоматических устройств.
-
Изучение организации эксплуатации средств и систем автоматизации.
Руководитель практики от предприятия знакомит учащихся с составом и структурой службы КИП и автоматически, выполняемой ими работой, организацией и планированием работ по эксплуатации и ремонту средств автоматизации, разработке, внедрению и совершенствованию систем автоматизации, ведомственному надзору, проверке контрольно-измерительных приборов.
-
Производственные экскурсии.
Производственные экскурсии организуются по цехам и другим подразделениям. Предприятия с целью ознакомления учащихся с продукцией, выпускаемой предприятием, общей схемой технологического процесса, связью основных и вспомогательных цехов и участников, уровней механизации на предприятии, автоматизацией отдельных участников производства.
Особое внимание при этом следует уделять всему и прогрессивному, имеющемуся на предприятии.
-
Работа студентов по обслуживанию средств автоматизации в составе
службы КИП и автоматики предприятия.
Приобретение практических навыков и знаний учащимися путем изучения методов работы рабочих служб КИП и автоматики предприятия. Изучение методов работы производит путем наблюдения за работой квалифицированных рабочих, путем оказания им помощи или работы в качестве подручного.
Особое внимание следует уделить практическим приемам работы, основанным на богатом опыте организации рабочих мест, учету и контролю выполненных работ.