- •Предмет философии. Структура и функции философского знания
- •Выявите особенности материалистического и идеалистического взглядов на мир
- •Роль философии в формировании культуры личности
- •Ранняя греческая философия. Мудрецы и философские школы досократиков.
- •Человек как предмет философских учений софистов и Сократа
- •Философия Платона. Учения об идеях, о познании, о государстве.
- •Метафизика Аристотеля. Аристотель как систематизатор достижений.
- •Сопоставление онтологического статуса идей/форм в философии Платона и философии Аристотеля
- •Этические учения стоиков и эпикурейцев: сравнительный анализ.
- •Патристика. Аврелий Августин: об отношении к античной философии, о человеке и смысле истории.
- •Основные проблемы средневековой схоластики. Фома Аквинский как систематизатор средневековой философии.
- •Спор об универсалиях в средневековой философии: реализм и номинализм.
- •Гуманизм и антропоцентризм философии эпохи Возрождения.
- •Сопоставьте учения о Вселенной Николая Коперника и Джордано Бруно.
- •Научная революция второй половины XVI–XVII вв. И ее влияние на философию.
- •Охарактеризуйте учения о субстанции в метафизических концепциях Декарта, Спинозы и Лейбница.
- •Сопоставьте взгляды ф. Бэкона и р. Декарта на методы научного познания.
-
Роль философии в формировании культуры личности
(https://studopedia.ru/8_45135_filosofiya-v-sisteme-kulturi-rol-filosofii-v-formirovanii-duhovnoy-kulturi-lichnosti.html)
Философия выполняет идеологическую функцию. Она исследует духовные ценности и их соотношение с миром реальности. Что именно человек или общество понимает под духовными ценностями, как они формируются, изменяются, от чего зависят системы ценностей, какое влияние они оказывают на поведение человека, на отношения в обществе – эти вопросы по-разному решают разные философские теории. Их задавали люди с тех пор, как только почувствовали себя существами разумными, но именно философский анализ этих проблем сыграл огромную роль в том, что общечеловеческие ценности, а не классовые, клановые или национальные все чаще приобретают первостепенное значение не только в сознании людей, но и в политике государств.
С возникновением философии формируется самосознание человечества. Значение философии:
-
Изучение философии расширяет кругозор человека, помогает в выработке вдумчивого отношения ко всему, что происходит в окружающем мире.
-
Учит мудрости, глубокому проникновению в мир природы и чувств человека.
-
Позволяет выработать культуру разумного мышления.
-
Изучение философии позволяет человеку выйти за рамки обыденного существования, делает ум острее, духовный мир богаче.
-
Ранняя греческая философия. Мудрецы и философские школы досократиков.
Гилозоизм – учение, утверждающее одушевленность как живой, так и неживой природы.
Пантеизм – учение, в котором Бог (идеальное начало) и природа (материальное начало) отождествляются.
Космос в переводе «порядок».
Космология – учение об устройстве мира (о его существовании сейчас).
Космогония – учение о становлении мира.
Космогенез – процесс становления мира.
Диалектика (др.греч.) – «искусство вести беседу, спор»
Детерминизм – учение, в котором утверждается, что у всякого явления есть причина.
Школа |
Представители |
Философия (стихийные материалисты) |
Милетская |
Фалес «Познай сам себя» |
|
Анаксимандр |
|
|
Анаксимен |
|
|
Эфесская |
Гераклит «Нельзя дважды войти в одну и ту же реку», «Всё течёт» |
|
Пифагор |
|
|
Эллейская |
Демокрит |
|