5. Темы для самостоятельной работы

1. Философская и культурная предыстория психоанализа.

2. Бессознательное Фрейда и бессознательное философов.

3. Психоанализ и психотерапия в истории «заботы о себе».

4. Классическая и современная психоаналитическая теория сновидений.

5. Фрейд о происхождении и развитии человеческой культуры.

6. Феноменология, герменевтика и психоанализ.

7. Глубинная герменевтика и нарратология в психоаналитической теории.

8. Психоанализ и философская критика сознания.

9. Философские интерпретации фрейдовской концепции влечения к смерти.

10. Психоанализ как философская антропология.

11. Критика психоанализа с точки зрения философии науки.

12. Фрейдомарксистские проекты синтеза психоанализа и социальной теории.

13. Теории отношений в современном психоанализе.

14. Психоаналитические идеи в этнография и культурной антропологии.

15. Психоаналитическое понимание фантазии и творчества.

16. Психоанализ, искусство и эстетическая теория.

17. Психоаналитический анализ текста и литературная критика.

18. Психоистория и психопоэтика.

19. Фрейд и Юнг о психической реальности, психотерапии, мифологии и искусстве.

20. Теория М. Кляйн и ее приложения в социальных исследованиях.

21. Мышление, знание и коммуникация в психоаналитическом понимании.

22. Субъективность, язык и бессознательное в теории Ж. Лакана.

23. Я, самость, субъект, идентичность: классические и современные психоаналитические концепции.

24. Постструктуралистская критика психоанализа в работах Ж. Деррида, Ж. Делеза и Ф. Гваттари.

25. История восприятия психоанализа в русской культуре.

6. Контрольные вопросы

1. Какие разделы психоаналитического учения имеют точки соприкосновения с философией?

2. Какова структура психоаналитического учения? Что означает фрейдовский принцип «единства лечения и изучения»?

3. Определение и основные разделы метапсихологии З. Фрейда.

4. В каком смысле можно говорить о психоаналитической антропологии? Почему некоторые авторы отвергают это понятие?

5. Чем отличается психодинамическое определение бессознательного от дескриптивного или феноменологического?

6. Какие причины заставили Фрейда пересмотреть теорию влечений и выдвинуть концепцию влечения смерти?

7. Эмпирические и трансцендентальные характеристики влечения к смерти.

8. Что заставило Фрейда создать структурную модель психики? Как она соотносится с топической моделью?

9. Опишите несколько существующих в психоанализе теорий, устанавливающих различие между Я и самостью.

10. В чем состоит новизна фрейдовского понимания сексуальности?

11. Какие научные методы и методологии применяются в психоаналитическом познании психической жизни и практике?

12. Является ли психоанализ наукой?

13. Фрейдовская оценка религии. Является ли психоанализ самостоятельным мировоззрением?

14. Каково место номотетических моделей в психоанализе? В чем значение экономического подхода Фрейда?

15. Каково место эмпатии («вчувствования») в психологическом и герменевтическом познании?

16. Отличительные черты психоаналитической герменевтики.

17. Как соотносятся критическая и лечебная установки в психоаналитической практике, анализ и синтез, герменевтика подозрения и конструктивная герменевтика?

18. Репрессивная концепция культуры в трудах З. Фрейда и представителей франкфуртской школы. Необходимо ли культурное подавление влечений?

19. В чем заключается суть «антирепрессивной гипотезы» М. Фуко?

20. В чем заключаются основные противоречия между психоаналитической и экзистенциальной антропологией?

21. Основные принципы и приемы психоаналитической критики текста.

22. Какие психоаналитические принципы, идеи и методы интегрированы в современную семиотику?

23. Что такое «первичные культурные институты»? Что нового вносит психоанализ в наше понимание воздействия культуры на личность?

24. Психобиография и историческое исследование: сходство и различие подходов.

25. Каково значение фрейдовского понятия последействия для понимания исторического времени и исторической памяти?

26. Сравните основные принципы интерперсонального подхода и теории объектных отношений.

27. Понятия архетипа и символа в аналитической психологии К.Г. Юнга.

28. Опишите сходства и различия в понимании фантазии в теориях фантазии З. Фрейда, К.Г. Юнга и М. Кляйн.

29. Объясните смысл тезиса Ж. Лакана «бессознательное структурировано как язык»?

30. Каковы социальные и культурные причины ограниченного распространения психоанализа в русской культуре первой трети ХХ века?