- •Академія сухопутних військ імені гетьмана петра сагайдачного
- •Методична розробка для проведення практичного заняття з навчальної дисципліни
- •Тема 2: Стрілецька зброя і гранатомети.
- •Розподіл часу:
- •Інформаційно - методичне забезпечення
- •Матеріально – технічне забезпечення
- •Загальні методичні вказівки :
- •Питання контролю підготовки слухачів до заняття:
- •У результаті проведення занятя ті, що навчаютться повинні:
- •Основна частина – 75 хв.
- •1. Призначення, бойові властивості , будова і прнцип дії пістолета. - 25 хв. Методичні вказівки:
- •Зміст навчального питання
- •Призначення та бойові властивості пістолета
- •Пістолет складається із слідуючих (наступних) основних частин і механізмів
- •Принцип дії пістолета
- •Висновок:
- •Методичні вказівки.
- •Зміст навчального питання Розбирання пм , як і іншої зброї може бути повним і неповним
- •Неповне розбирання пістолета виконувати у наступному порядку.
- •3. Зняти зі ствола повертальну пружини. Утримуючи рамку правою рукою за рукоятку I обертаючи повертальну пружину на себе лівою рукою, зняти її зі ствола.
- •Мал. 7. Приєднання затвора до рамки.
- •3.Можливі затримки, які виникають при стрільбі та способи їх усунення. Обслуговування пм після стрільби . - 25 хв. Методичні вказівки.
- •Зміст навчального питання:
- •Висновок:
- •Висновок до заняття
- •Заключна частина – 5 хв.
- •Розробив: Викладач кафедри вогневої підготовки працівник зсу в.О. Ралюк
Висновок:
-
При бережному ставленні до пістолета та правильному і своєчасному його обслуговуванні затримки при стрільбі практично неможливі.
-
Простота будови пістолета дозволяє у короткий час усунути ту , або іншу затримку.
Висновок до заняття
Пістолет Макарова при правильному зберіганні являється надійною і безвідмовною зброєю.
Пістолет Макарова є простим в поводженні, має дуже мало деталей, що веде до швидкого і легкого його розбирання без застосування будь-якого інструменту.
Заключна частина – 5 хв.
-
нагадати тему та мету заняття;
-
визначити ступінь досягнення мети;
-
провести короткий розбір заняття, активності та військової дисципліни на занятті;
-
оголосити оцінки;
-
дати завдання на самопідготовку;
-
відповісти на запитання;
закінчити заняття.
Розробив: Викладач кафедри вогневої підготовки працівник зсу в.О. Ралюк
« ___» ______________________20_ р.
Розглянуто і ухвалено на засіданні кафедри вогневої підготовки
Протокол від „__” _____________________ 20__ року №