- •1. Введение ---------------------------------------------------------------------------------------2
- •2. Понятие социальной структуры общества -----------------------------------------------------4
- •3. Теория социальной стратификации и социальной мобильности ----------------------5
- •4. Выводы -----------------------------------------------------------------------------------------------22
- •5. Список использованной литературы --------------------------------------------------------23
- •1.Введение
- •2. Понятие социальной структуры общества.
- •3. Теория социальной стратификации и социальной мобильности.
- •Теория классов к.Маркса
- •Естественно-органическое учение о классах Герберта Спенсера.
- •Теория возникновения классов на основе разделения труда и образования профессий.
- •Теория классов на основе социальных рангов.
- •Социальная стратификация Макса Вебера
- •Классы после классиков
- •По следам неомарксистов.
- •Морис Цейтлин: Собственность и контроль
- •Харри Браверман: «Деградация труда»
- •Андре Горц: «Прощай, рабочий класс»
- •Никос Пуланцас и др.: Марксистский структурализм
- •Эдвард Томпсон: Исторический марксизм
- •Джон Ремер и др.: Аналитический марксизм
- •Эрик Олин Райт: к новым классовым схемам
- •По следам неовеберианцев
- •Франк Паркин: Исключение и узурпация
- •У.Г.Рансимен: Многокритериалыюсть как теоретический принцип
- •4. Выводы
- •Список использованной литературы:
Сибирский Государственный университет путей сообщения
Кафедра: «Философия и культурология»
РЕФЕРАТ:
«Структура общества»
Выполнил:
Студент группы
БС-111 : Яловский Игнат
Проверил:
Доцент
Лалуев В.Я.
Новосибирск
2011
ПЛАН:
1. Введение ---------------------------------------------------------------------------------------2
2. Понятие социальной структуры общества -----------------------------------------------------4
3. Теория социальной стратификации и социальной мобильности ----------------------5
Теория классов К.Маркса ------------------------------------------------------------------------10
Естественно-органическое учение о классах Герберта Спенсера. ---------------12
Теория возникновения классов на основе разделения труда и
образования профессий. ------------------------------------------------------------------------12
Теория классов на основе социальных рангов. ---------------------------------------------13
Социальная стратификация Макса Вебера ---------------------------------------------13
КЛАССЫ ПОСЛЕ КЛАССИКОВ ---------------------------------------------------------------14
ПО СЛЕДАМ НЕОМАРКСИСТОВ. ------------------------------------------------------14
Морис Цейтлин: Собственность и контроль ---------------------------------------------15
Харри Браверман: "Деградация труда" ------------------------------------------------------16
Андре Горц: "Прощай, рабочий класс" ------------------------------------------------------16
Никос Пуланцас и др.: Марксистский структурализм ------------------------------------17
Эдвард Томпсон: Исторический марксизм ---------------------------------------------18
Джон Ремер и др.: Аналитический марксизм ---------------------------------------------18
Эрик Олин Райт: К новым классовым схемам ---------------------------------------------19
ПО СЛЕДАМ НЕОВЕБЕРИАНЦЕВ ------------------------------------------------------20
Франк Паркин: Исключение и узурпация ---------------------------------------------21
У.Г.Рансимен: Многокритериалыюсть как теоретический принцип ---------21
4. Выводы -----------------------------------------------------------------------------------------------22
5. Список использованной литературы --------------------------------------------------------23
1.Введение
Социальная структура – это устойчивая связь элементов в социальной системе. Основными элементами социальной структуры общества являются индивиды, занимающие определенные позиции (статус) и выполняющие определенные социальные функции (роли), объединение этих индивидов на основе их статусных признаков в группы, социально-территориальные, этнические и иные общности и т.д. Социальная структура выражает объективное деление общества на общности, роли, слои, группы и т.д., указывая на различное положение людей по отношению друг к другу по многочисленным критериям. Каждый из элементов социальной структуры, в свою очередь, является сложной социальной системой со своими подсистемами и связями.
Взять, к примеру, наш любимый ПГУПС: на его примере можно смоделировать общество в миниатюре.
Ректорат - высшая власть, которая была достигнута путём долгих трудов по обучению и, возможно, ещё каких-либо факторов. Ректор является главой нашего маленького государства.
Далее-деканатура (сложный новояз-обозначает, по моему мнению, работников деканата). Это наш средний класс, который доносит до низов власть ректората. На среднем классе держится любое государство. Правда, в моей схеме этот класс немного малочисленен, но нельзя забывать и о других представителях среднего класса - о кафедралах (прошу простить меня заочно мою первую учительницу русского языка за столь вольное коверканье выражений и слов!) Так вот-работники кафедр это не только средний слой нашего государства ПГУПСии, но они же и наша интеллектуальная прослойка, которая не даёт нам захиреть и погрязнуть в чём-нибудь нехорошем…
Особо в этом ряду стоят так называемые «Умственные» кафедры, к коим стоит отнести кафедры «Психологии» и «Философии». Они определяют философию нашей жизни.
Ну и наконец низы общества-студиозусы! Они самые многочисленные и бесправные(что вполне нормально для многих обществ). Если следовать мыслям господ Маркса и друга его Энгельса, то вскорости нас ждёт в институте революция…..
Но это я полез всё больше в другую науку-социологию, которая очень часто пересекается по многим вопросам с философией. В моей работе я буду иногда переходить эту грань. Не специально, а только от недостатка опыта и знаний.
Вот и скомканное вступление позади и настаёт время скучной прозы. Да! В этой моей работе встретится много умных и выспренних фраз (не моих!), но что делать, - мы родились слишком поздно и почти всё об этом вопросе уже сказано! Конечно, в век технического прогресса глупо не пользоваться интернетом и электронными библиотеками, но весь этот материал перед написанием был честно прочитан в социально-политической библиотеке ПГУПСа (1-313)!
Сначала будет небольшой экскурс по понятиям, а после я рассмотрю этот вопрос по учениям виднейших представителей философов того и нового времени.