- •«Русский язык и культура речи»
- •Методические рекомендации по содержанию и организцации самостоятельной работы
- •Блок I. Орфография. Пунктуация
- •Образец выполнения:
- •Блок IV. Лексика
- •Образцы заданий:
- •Блок V. Стилистика
- •1. Определите, какую стилистическую окраску имеют данные слова (книжную (укажите, в каких функциональных стилях могут использоваться) или разговорную).
- •2. Определите, к какому стилю принадлежит текст. Приведите доказательства. Образец выполнения задания:
- •Язык научного стиля
- •Лексический уровень
- •Морфологический уровень
- •Синтаксический уровень
- •Язык официально-делового стиля
- •Лексический уровень
- •2. Морфологический уровень
- •3. Синтаксический уровень
- •Языковые особенности публицистического стиля
- •1. Лексический уровень
- •2. Морфологический уровень
- •3. Синтаксический уровень
- •Образец аргументирующей речи: Зачем нужна стипендия?
- •I. Орфография, пунктуация
- •II. Орфоэпия
- •V. Стилистика
- •1. Определите, какую стилевую окраску имеют данные слова (книжную (укажите, в каких функциональных стилях могут использоваться) или разговорную).
- •2. Определите, к какому стилю принадлежит текст. Приведите доказательства.
- •Вариант №2
- •II. Орфоэпия
- •Вариант № 3
- •II. Орфоэпия
- •V. Стилистика
- •1. Определите, какую стилевую окраску имеют данные слова (книжную (укажите, в каких функциональных стилях могут использоваться) или разговорную).
- •2. Определите, к какому стилю принадлежит текст. Приведите доказательства.
- •Вариант № 4
- •II. Орфоэпия
- •V. Стилистика
- •1. Определите, какую стилевую окраску имеют данные слова (книжную (укажите, в каких функциональных стилях могут использоваться) или разговорную).
- •2. Определите, к какому стилю принадлежит текст. Приведите доказательства.
- •Вариант № 5
- •II. Орфоэпия
- •V. Стилистика
- •1. Определите, какую стилевую окраску имеют данные слова (книжную (укажите, в каких функциональных стилях могут использоваться) или разговорную).
- •2. Определите, к какому стилю принадлежит текст. Приведите доказательства.
- •Вариант №6
- •II. Орфоэпия
- •V. Стилистика
- •1. Определите, какую стилевую окраску имеют данные слова (книжную (укажите, в каких функциональных стилях могут использоваться) или разговорную).
- •2. Определите, к какому стилю принадлежит текст. Приведите доказательства.
- •Вариант №7
- •II. Орфоэпия
- •V. Стилистика
- •1. Определите, какую стилевую окраску имеют данные слова (книжную (укажите, в каких функциональных стилях могут использоваться) или разговорную).
- •2. Определите, к какому стилю принадлежит текст и приведите доказательства.
- •Вариант №8
- •II. Орфоэпия
- •V. Стилистика
- •1. Определите, какую стилевую окраску имеют данные слова (книжную (укажите, в каких функциональных стилях могут использоваться) или разговорную).
- •2. Определите, к какому стилю принадлежит текст и приведите доказательства.
- •Вариант № 9
- •II. Орфоэпия
- •V. Стилистика
- •1. Определите, какую стилевую окраску имеют данные слова (книжную (укажите, в каких функциональных стилях могут использоваться) или разговорную).
- •2. Определите, к какому стилю принадлежит текста и приведите доказательства своей точки зрения.
- •Вариант № 10
- •II. Орфоэпия
- •V. Стилистика
- •1. Определите, какую стилевую окраску имеют данные слова (книжную (укажите, в каких функциональных стилях могут использоваться) или разговорную).
- •2. Определите, к какому стилю относится текст и приведите доказательства.
- •VI. Риторика
- •1. Создайте текст аргументирующей устной публичной речи, используя предложенный тезис (требования к составлению речи см. Методические рекомендации стр. 3).
- •Основная литература
- •«Русский язык и культура речи»
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт лингвистики
Кафедра русского языка и культуры речи
6331
Методические указания по содержанию и организации самостоятельной работы
по дисциплине
«Русский язык и культура речи»
для всех специальностей всех форм обучения
Екатеринбург 2010
Методические указания по содержанию и организации самостоятельной работы по дисциплине «Русский язык и культура речи». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2010. 45с.
Автор: заведующая кафедрой, доктор педагогических наук А.А. Евтюгина
Рецензенты: доцент А.В. Щетинина,
старший преподаватель М.В. Стурикова
Самостоятельная работа включает в себя 10 вариантов контрольных работ, содержащих задания по основным темам курса «Русский язык и культура речи», призванные помочь их выполнению, список основной, дополнительной литературы и словарей.
Одобрены на заседании кафедры русского языка и культуры речи РГППУ.
Протокол от «_25__» __02___2010 г. № _5_
Заведующая кафедрой русского языка
и культуры речи А.А. Евтюгина
Рекомендованы к печати методической комиссией Института лингвистики.
Протокол от «_29__» __03__ 2010 г. № _7_
Председатель
методической комиссии
Института Лингвистики Т.А. Знаменская
© ФГАОУ ВПО «Российский государственный
профессионально-педагогический
университет», 2010
© Евтюгина А.А.
Методические рекомендации по содержанию и организцации самостоятельной работы
Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» выполняется в ходе подготовки к экзаменационной сессии I курса и сдается преподавателю в сроки, определенные учебным планом.
Для успешного выполнения работы рекомендуется использовать учебники, учебные пособия, справочники, словари по русскому языку и культуре речи, риторики, список которых приводится в данном издании.
Каждый студент выполняет вариант работы в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки в тетради с полями или на листах формата А4. На титульном листе следует указать вариант работы.
Контрольная работа состоит из шести блоков. Каждый блок подразделяется на несколько (1 – 10) заданий.
Блок I. Орфография. Пунктуация
Первый блок содержит текст, в котором проверяются нормы орфографии и пунктуации. Для выполнения данного задания необходимо повторить базовый курс русского языка.
Задание 1. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Расставьте знаки препинания. Числительные запишите словами.