- •Г.А. Зленко Arbeitsheft 2 zum Lehrbuch “Unternehmen Deutsch. Grundkurs”
- •Von Norbert Becker, Jörg Braunert, Wolfram Schlenker
- •Thema: Das Praktikantenbüro
- •Lesen Sie. Armando Contini zeigt Vera Pallau das Praktikantenbüro.
- •Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 67– c 1, 3.
- •3. Grammatik Präpositionen
- •Übung 1. Präpositionen - mit Dativ - wo?
- •Thema: Entschuldigung, wie komme ich von hier zum…?
- •Lesen Sie. Wie komme ich zum Hauptbahnhof?
- •Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 69 – e 1, 2.
- •Grammatik
- •Präpositionen nur mit Dativ
- •Thema: Und was machen wir mit…?
- •Übung 1. Präpositionen - mit Akkusativ – wohin?
- •Übung 2. Wo? oder Wohin?
- •Thema: Unterwegs zur Firma Rohla
- •1. Lesen Sie. Herr Molnar auf dem Weg zur Firma Rohla.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 72 – a 2, 3, 4.
- •3. Grammatik: Perfekt
- •Übung 1. Lesen Sie.
- •Übung 2. Lückentext
- •Thema: Vor der Messe.
- •1. Lesen Sie.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 75 – b.
- •3. Grammatik: Modalverben.
- •Lernwortschatz zur Kapitel 5 “Im Büro und unterwegs”
- •Thema: Das Mercedes-Benz Kundencenter Bremen
- •1. Lesen Sie. Wo sind die Leute? Wohin fahren sie?
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 81 – c 1, 2. Thema:Chrono. Data GmbH & Co. Kg
- •1. Lesen Sie.
- •Das Organigramm der Firma Chrono.Data.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 82 – b 2, 3, 4.
- •3. Grammatik
- •Der Vater liest; ________________ Fatima dann Musik laut spielen?
- •Thema:Drucker und Regale.
- •1. Lesen Sie. Schon wieder der Drucker.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 86 – b 2, 3.
- •3. Grammatik: Komparation.
- •Thema:Was für ein Typ bin ich?
- •1. Lesen Sie. Frau Kelling und Herr Heimeran finden die Firma Chrono.Data gut.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 89– e 1, 2, 3.
- •3. Grammatik: Adjektivdeklination.
- •Lernwortschatz zur Kapitel 6“Namen, Zahlen, Daten, Fakten.”
- •Thema: Welche Stelle passt?
- •1. Lesen Sie. Zwei Stellen, viele Argumente.
- •Setzen Sie ein.
- •Thema: Das Home-Office von Frau Hörbiger.
- •1. Lesen Sie.
- •Ich würde gern Herrn Widmer sprechen.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 98 – b 1, 2, 3; c. Thema: Drei Versicherungen, drei Länder.
- •1. Lesen Sie.
- •Die drei Versicherungsangestellten berichten.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 101 – b.
- •3. Grammatik
- •Thema: Zwei Städte.
- •1. Lesen Sie.
- •Ich bin ganz zufrieden hier.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 103 – e 1, 2.
- •Lernwortschatz zur Kapitel 7 “Auf Stellensuche.”
- •Thema: Herr Sommer, Sie sollen…
- •1. Lesen Sie. Alles anders.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 110 – b 1, 2, 3, 4. Thema: Reiseplanung.
- •1. Lesen Sie.
- •Anruf in München.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 112 – b 1, 2, 3. Thema: Viel zu tun.
- •1. Lesen Sie.
- •Was ist den Leuten wichtig, dringend, nicht wichtig, nicht dringend?
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 114 – b 1, 2.
- •3. Grammatik: Nebensätze mit weil.
- •Thema: Ein verrückter Tag – nichts hat geklappt!.
- •1. Lesen Sie. Wo ist denn Herr Matthäus?
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 116 – b 1, 3.
- •Lernwortschatz zur Kapitel 8 “Tagesplan, Wochenplan.”
- •3 Л е н к о Галина Александровна Arbeitsheft 2
- •Von Norbert Becker, Jörg Braunert, Wolfram Schlenker Учебно-методическое пособие по немецкому языку для студентов второго года обучения
- •156005, Г. Кострома, ул. Дзержинского, 17.
Übung 1. Lesen Sie.
Die Geschichte von der Maus im Laden (U. Wölfel)
Einmal läuft eine Maus nachts in den Laden, um etwas Gutes zu essen. Sie riecht die guten Sachen: die Butter, die Wurst, den Käse, das Brot, die Nüsse und die frischen Möhren. Zuerst stellt sie sich auf die Hinterbeine, streckt das Schnäuzchen in die Luft und pfeift, weil sie sich freut. Dann überlegt sie: „Wo fange ich an?“ Sie springt zuerst auf den Ladentisch, um an einem Butterpaket zu knabbern. Da sieht sie rechts eine rote Wurst. „Salami!“ denkt sie und läuft schnell nach rechts, um sie zu probieren. Aber der Käse daneben riecht noch besser! Und schon rennt sie dorthin. Aber die Schokolade links riecht auch so gut. Deshalb rennt die Maus nach links, um an der Schokolade zu knabbern. Da sieht sie wieder die Butter! Die arme Maus rennt immer hin und her. Und auf einmal ist es draußen hell geworden, und die Leute kommen in den Laden, um Lebensmittel zu kaufen. Sie jagen die Maus nach draußen. Später sagt die Maus zu ihrer Freundin: „In diesen Laden gehe ich nie mehr! Ich habe noch nichts gegessen, und schon haben mich die Leute wieder nach draußen gejagt."
Übung 2. Lückentext
Setzen Sie in das Perfekt ein!
Einmal __________ eine Maus nachts in den Laden __________ , um etwas Gutes zu essen. Sie __________ die guten Sachen ___________ : die Butter, die Wurst, den Käse, das Brot, die Nüsse und die frischen Möhren. Zuerst __________ sie sich auf die Hinterbeine __________ , das Schnäuzchen in die Luft __________ und __________ , weil sie sich gefreut hat. Dann __________ sie __________ : “Wo fange ich an?” Sie __________ zuerst auf den Ladentisch __________, um an einem Butterpaket zu knabbern. Da __________ sie rechts eine rote Wurst __________ . “Salami!” __________ sie __________ und __________ schnell nach rechts __________ , um sie zu probieren. Aber der Käse daneben __________ noch besser __________ ! Und schon __________ sie dorthin __________. Aber die Schokolade links __________auch so gut __________ . Deshalb __________die Maus nach links __________ , um an der Schokolade zu knabbern. Da __________ sie wieder die Butter __________ ! Die arme Maus _________ immer hin und her __________ . Und auf einmal ist es draußen hell geworden, und die Leute ________in den Laden ___________, um Lebensmittel zu kaufen. Sie __________ die Maus nach draußen _________. Später __________ die Maus zu ihrer Freundin _________: „In diesen Laden gehe ich nie mehr! Ich __________ noch nichts __________, und schon __________ mich die Leute wieder nach draußen __________ .“
Thema: Vor der Messe.
1. Lesen Sie.
Na, wie war’s?
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Was haben Sie gemacht, Herr Pott?
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Ich wollte zur Verkaufsausstellung in Halle 6 und ich war in der Verkaufsausstellung.
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Und ich wollte den Stand von Firma Beltz besuchen, aber ich bin mit Damian zur Verkaufsausstellung gegangen.
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Ich wollte den Vortrag besuchen, aber die Kinder wollten so gern in den Zoo. Da musste ich mit ihnen in den Zoo gehen, nicht wahr, Kirsten?
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Ja, wir waren im Zoo.
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Ich konnte den Vortrag nicht besuchen, ich habe meine Kollegin von früher getroffen und wir sind zusammen in die Cafeteria gegangen.
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Ich musste zur Recycling-Ausstellung. Ich hatte dort eine Präsentation.
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Und du, Rainer, warst du im Fundbüro?
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Ja, und ich habe meine Schlüssel wieder. Frauke ist mitgegangen.
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Ja, das stimmt. Dann sind wir zum Stand von Firma Beltz gegangen.
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Und du, Theo?
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Ach, ich musste mit meiner Frau zur Verkaufsausstellung in Halle 6.