- •Г.А. Зленко Arbeitsheft 2 zum Lehrbuch “Unternehmen Deutsch. Grundkurs”
- •Von Norbert Becker, Jörg Braunert, Wolfram Schlenker
- •Thema: Das Praktikantenbüro
- •Lesen Sie. Armando Contini zeigt Vera Pallau das Praktikantenbüro.
- •Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 67– c 1, 3.
- •3. Grammatik Präpositionen
- •Übung 1. Präpositionen - mit Dativ - wo?
- •Thema: Entschuldigung, wie komme ich von hier zum…?
- •Lesen Sie. Wie komme ich zum Hauptbahnhof?
- •Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 69 – e 1, 2.
- •Grammatik
- •Präpositionen nur mit Dativ
- •Thema: Und was machen wir mit…?
- •Übung 1. Präpositionen - mit Akkusativ – wohin?
- •Übung 2. Wo? oder Wohin?
- •Thema: Unterwegs zur Firma Rohla
- •1. Lesen Sie. Herr Molnar auf dem Weg zur Firma Rohla.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 72 – a 2, 3, 4.
- •3. Grammatik: Perfekt
- •Übung 1. Lesen Sie.
- •Übung 2. Lückentext
- •Thema: Vor der Messe.
- •1. Lesen Sie.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 75 – b.
- •3. Grammatik: Modalverben.
- •Lernwortschatz zur Kapitel 5 “Im Büro und unterwegs”
- •Thema: Das Mercedes-Benz Kundencenter Bremen
- •1. Lesen Sie. Wo sind die Leute? Wohin fahren sie?
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 81 – c 1, 2. Thema:Chrono. Data GmbH & Co. Kg
- •1. Lesen Sie.
- •Das Organigramm der Firma Chrono.Data.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 82 – b 2, 3, 4.
- •3. Grammatik
- •Der Vater liest; ________________ Fatima dann Musik laut spielen?
- •Thema:Drucker und Regale.
- •1. Lesen Sie. Schon wieder der Drucker.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 86 – b 2, 3.
- •3. Grammatik: Komparation.
- •Thema:Was für ein Typ bin ich?
- •1. Lesen Sie. Frau Kelling und Herr Heimeran finden die Firma Chrono.Data gut.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 89– e 1, 2, 3.
- •3. Grammatik: Adjektivdeklination.
- •Lernwortschatz zur Kapitel 6“Namen, Zahlen, Daten, Fakten.”
- •Thema: Welche Stelle passt?
- •1. Lesen Sie. Zwei Stellen, viele Argumente.
- •Setzen Sie ein.
- •Thema: Das Home-Office von Frau Hörbiger.
- •1. Lesen Sie.
- •Ich würde gern Herrn Widmer sprechen.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 98 – b 1, 2, 3; c. Thema: Drei Versicherungen, drei Länder.
- •1. Lesen Sie.
- •Die drei Versicherungsangestellten berichten.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 101 – b.
- •3. Grammatik
- •Thema: Zwei Städte.
- •1. Lesen Sie.
- •Ich bin ganz zufrieden hier.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 103 – e 1, 2.
- •Lernwortschatz zur Kapitel 7 “Auf Stellensuche.”
- •Thema: Herr Sommer, Sie sollen…
- •1. Lesen Sie. Alles anders.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 110 – b 1, 2, 3, 4. Thema: Reiseplanung.
- •1. Lesen Sie.
- •Anruf in München.
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 112 – b 1, 2, 3. Thema: Viel zu tun.
- •1. Lesen Sie.
- •Was ist den Leuten wichtig, dringend, nicht wichtig, nicht dringend?
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 114 – b 1, 2.
- •3. Grammatik: Nebensätze mit weil.
- •Thema: Ein verrückter Tag – nichts hat geklappt!.
- •1. Lesen Sie. Wo ist denn Herr Matthäus?
- •2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 116 – b 1, 3.
- •Lernwortschatz zur Kapitel 8 “Tagesplan, Wochenplan.”
- •3 Л е н к о Галина Александровна Arbeitsheft 2
- •Von Norbert Becker, Jörg Braunert, Wolfram Schlenker Учебно-методическое пособие по немецкому языку для студентов второго года обучения
- •156005, Г. Кострома, ул. Дзержинского, 17.
2. Aufgabe zum Text: Lehrbuch, s. 75 – b.
3. Grammatik: Modalverben.
Setzen Sie ein und konjugieren Sie richtig: (müssen, können).
Herr Direktor, dürfen wir heute nach der Pause nach Hause gehen?
________________ ihr zehn Wörter ohne Fehler abschreiben?
________________ du mir bitte helfen? Ich verstehe die Aufgabe nicht.
Was ist los? – Wir ________________ nicht ins Haus. Die Tür ist zu!
Wir ________________ für Deutsch 50 neue Wörter lernen.
________________ ihr heute mit ins Kino gehen? - Nein, das geht nicht.
Herr Lehrer, darf ich Sie mal etwas fragen?
________________in Deutschland die Kinder Schuluniform tragen?
Wie lange ________________ du noch zur Schule gehen?
Mein Papagei ________________ schon sehr gut Englisch, aber er
________________noch Deutsch lernen.
Daniel und Francesco ________________ am Samstag bis 23 Uhr aufbleiben.
Am Sonntag dürfen sie dafür lange schlafen.
Ich habe Hunger. Ich ________________ unbedingt einen Hamburger essen.
________________ du schon einen Motorroller fahren? Wenn ja, ________________ du ihn versichern.
Lernwortschatz zur Kapitel 5 “Im Büro und unterwegs”
Nomen |
|
der Aktenordner,- |
die Getränkedose,-n |
die Allee,-n |
das Glas, -¨er |
die Altpapiertonne,-n |
die Halle,-n |
die Alufolie,-n |
die Haltestelle,-n |
der Arbeitsplatz,-¨e |
der Hauptbahnhof, -¨e |
der Arbeitstisch,-e |
die Hauptverkehrszeit,-en |
das Argument,-e |
das Heft,-e |
die Auftragsabwicklung |
die Illustrierte,-n |
der Autofahrer,- |
die Industrie |
der Basketballschuh,-e |
der Jogurtbecher,- |
die Batterie,-n |
die Kaffeetasse,-n |
die Bauarbeiten (pl) |
der Käserest,-e |
der Becher,- |
die Klinik,-en |
die Beschreibung,-en |
die Korrektur,-en |
der Beutel,- |
die Kreuzung,-en |
der Biomüll |
der Lesesaal,-säle |
der Bleistift,-e |
die Linie,-n |
der Boden, -¨ |
der Marktplatz, -¨e |
der Brotrest,-e |
das Metall |
der Bürogegenstand, -¨e |
die Metalldose,-n |
das Büromaterial,-ien |
der Monitor,-en |
der Büromüll |
der Müll |
der Bus,-se |
der Notizzettel,- |
der Computertisch,-e |
das Packpapier |
das Ding,-e |
der Papierkorb, -¨e |
die Dose,-n |
die Pappe |
die Durchsage,-n |
der Park,-s |
die Ecke,-n |
der Parkplatz, -¨e |
die EDV |
die Partnerarbeit,-en |
der Fahrplan, -¨e |
die Pinnwand, -¨e |
der Fahrweg,-e |
das Plastik |
der Fehler,- |
der Plastikbeutel,- |
das Fenster,- |
die Plastikflasche,-n |
die Flasche,-n |
der Praktikant,-en |
die Folie,-n |
das Radio,-s |
die Form,-en |
der Raumplan, -¨e |
das Foto,-s |
der Rechner,- |
die Freundin,-nen |
die Recycling-Ausstellung,-en |
das Fundbüro,-s |
der Regenschirm,-e |
die Garderobe,-n |
der Rest,-e |
der Gegenstand, -¨e |
der Restmüll |
die Rezeption,-en |
das Schild,-er |
die Richtung,-en |
der Schlüssel,- |
Nomen |
|
die Schublade,-n |
der Terminkalender,- |
die Sitzordnung,-en |
der Tetra-Pack,-s |
der Sprachkurs,-e |
die Tonne,-n |
das Sprachkurszentrum,-en |
die U-Bahn,-en |
der Stadtbereich,-e |
der Übersichtsplan, -¨e |
die Stadthalle,-n |
die Universität,-en |
die Stadtmitte |
die Unordnung |
der Stadtplan, -¨e |
die Verkaufsausstellung,-en |
der Stand, -¨e |
die Verpackung,-en |
die Station,-en |
der Vorschlag, -¨e |
der Stau,-s |
der Vortrag, -¨e |
der Stock,- |
die Wand, -¨e |
die Straβenbahn,-en |
der Weg,-e |
die Suche |
die Wegbeschreibung,-en |
die Tasse,-n |
der Wurstrest,-e |
der Telefonanruf,-e |
der Zettel,- |
das Telefonbuch, -¨er |
das Ziel,-e |
das Telefongespräch,-e |
der Zoo,-s |
die Tendenz,-en |
|
Verben |
|
abbiegen |
liegen |
ansehen |
müssen |
aufhängen |
passieren |
aussehen |
sperren |
aussteigen |
steigen |
einrichten |
stellen |
einsteigen |
treffen |
enden |
tun |
entschuldigen |
umsteigen |
entwickeln |
verfolgen |
finden |
verlieren |
halten |
verstehen |
hängen |
vorbeifahren |
informieren |
vortragen |
können |
wollen |
legen |
|
Adjektive |
|
besten (am besten) |
krank |
eher |
restlich |
früher |
schlieβlich |
höflich |
|
|
|
andere Wörter/Ausdrücke |
|
Achtung! |
paar (ein paar) |
auβerdem |
und so weiter (usw.) |
dahin |
unten |
dort |
unter |
geradeaus |
unterwegs |
hinter |
vor |
man |
weg |
mindestens |
wegen |
möglichst |
Wohin? |
neben |
zu Fuβ |
oben |
zuerst |
|
|
Kapitel 6: Namen, Zahlen, Daten, Fakten.