- •Психология труда как область знания
- •2.Дополнительный раздел
- •История отеч и заруб пс труда
- •Основные проблемы пс труда
- •Трудовой процесс и его структура
- •Средства труда, орудия труда и их разновидности
- •Условия труда (проф среда)
- •Субъект труда, уровни его изучения
- •Исследование трудовой мотивации
- •Пс признаки труда
- •1.Предвосхищение общественно ценного результата
- •2.Сознание обязательности достижения заданного результата
- •3.Владение внешними и внутренними средствами деятельности
- •4.Ориентировка в межлюдских производственных отношениях
- •Пс регуляторы труда
- •II. Образ субъекта:
- •III. Образ субъектно-объектных и субъектно-субъектных отношений:
- •Базовые структуры, компоненты трудовой деят-ти
- •Трудовой пост, структура
- •Эргатическая функция, система
- •Профессиограмма и психограмма
- •Пс анализ трудовой деят-ти с позиции системного подхода. Единица анализа проф деят-ти
- •Оценка проф важных признаков
- •Пс классификация профессий.
- •Пс основы профотбора, основые требования и принципы организации
- •Пс основы проф ориентации и консультации, осн требования и принципы организации
- •Проф адаптация и реабилитация, задачи и принципы организации
- •Проф подготовка кадров. Задачи перед психологом труда при решение этой проблемы.
- •Пс проф работоспособности
- •«Кривая работы» и фазы работоспособности
- •Функциональное состояние работающего как система реакции
- •Методическии подходы при решении проблемы диагностики функ-го состояния в трудовой деят-ти
- •Виды функциональных состояний в труде, их характеристика
- •Состояние утомления
- •Монотонный труд и состояние монотонния
- •Состояние эмоц напряжения
- •Понятие тяжесть и напряженность труда, принципы их оценки
- •Пс безопасности в труде
- •Психофизиологический отбор и его эффективность.
-
Пс основы проф ориентации и консультации, осн требования и принципы организации
Профконсультация - научно организованное информирование о профессиях, предназначенное главным образом для молодежи, оканчивающей общеобразовательную школу, в целях практической помощи в выборе профессии с учетом склонностей, интересов и сформировавшихся способностей, а также потребностей общества. П. к. должна располагать сведениями о роли и перспективах каждой профессии, о потребности в кадрах, о содержании трудовой деятельности, социально-экономическом и санитарно-гигиеническом статусе профессий, путях профессионального обучения, с одной стороны, и о тех требованиях, которые предъявляет профессия к человеку, его психическим особенностям, о медицинских и физиологических показаниях и противопоказаниях к профессии - с другой.
Групповая работа часто осуществляется в форме ТРЕНИНГА. Цель любого тренинга - формирование чего-то (новых ЗУнов). Обычно на профориентационных тренинга учат навыкам самоанализа (заглянуть внутрь себя) принятия решений (сделать осознанный выбор м/у альтернативами архитектора и эколога). Тренинг проходит в игровой форме, виде диалогов, дискуссий, наблюдения за поведением других участников группы.
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ - это работа с психологом один на один. Используется метод беседы, для выяснения индивидуальных особенностей психолог часто применяет психологическое ТЕСТИРОВАНИЕ. Иногда консультация сводится к тестированию (например, компьютерному), а роль психолога здесь в том, что он объясняет результаты теста, помогает подобрать профессию, соответствующую выявленным тестом интересам, способностям, склонностям.Виды И.К.:
Экспресс-профконсультация (в центре занятости и профориентационных консультационных пунктах)
Психологическая поддержка
Справочно-информационная консультация по профессиональному отбору
Справочно-информационная консультация для работодателя
Оценка профессиональной компетентности (новая услуга)
Справочно-информационная консультация по предпринимательству
Справочно-информационная консультация "Профессиональное самоопределение молодежи"
Справочно-информационная консультация "Выбор профессии. Азбука профориентации"
Справочно-информационная консультация "Основы технологии поиска работы"
Справочно-информационная консультация для родителей.
-
Проф адаптация и реабилитация, задачи и принципы организации
Адаптация понимается как процесс приспособления и, как его результат, состояние адаптированности человека к новым факторам среды.
Адаптационный синдром — совокупность общих защитных (адаптационных) реакций организма человека, которые возникают при действии на него значительных по силе и продолжительности внутренних и внешних раздражителей.
Психологическая адаптация — это изменение чувствительности анализаторов (слуха, зрения и др.), ее приспособление к интенсивности действующего раздражителя или изменение личности в целом в соответствии с постоянно действующими раздражителями.
Если эти раздражители имеют отношение к производственной сфере деятельности человека на предприятии, то говорят о производственной адаптации.
Производственная адаптация работника имеет две стороны:
1) приобретение профессиональных знаний, умений и навыков и приспособление к условиям труда (профессиональная адаптация);
2) вхождение личности в данный производственный коллектив (систему официальных и неофициальных ролей) как новую социальную среду в качестве полноправного члена, изменение образа жизни личности (социальная адаптация).
Адаптация к темпу деятельности, силе раздражителя, неудобной позе (переполненный троллейбус: сначала неудобно, затем привыкаешь), запахам (начинающие собаководы чувствуют собачий запах, а опытные — не замечают его), монотонии (начинающие тяготятся ею, а опытные — воспринимают более терпимо), опасности, шуму, вибрациям (работа с отбойным молотком), запыленности (шахтеры), повышенной влажности и другим факторам играют большую роль.
Специалисты в области управления персоналом рассматривают профессиональную адаптацию как систему мероприятий проводимых в компании с работниками, назначаемыми на должность с целью:
-обеспечения работников необходимой информацией о целях и задачах предприятия,
-уменьшения времени на достижение общих стандартов исполнения работы,
-нейтрализации ощущения неумелости
-уменьшения времени по привыканию к новым условиям, освоению технологий и элементов корпоративной культуры предприятия,
-нацеливания работника на выполнение узловых точек рабочего процесса,
-развития активного принятия работниками корпоративных ценностей предприятия,
-соединения ожидания от работы с реальностями повседневной практики
Профессиональная реабилитация - Возвращение больного человека (или инвалида) к общественно значимому труду с использованием специальных реабилитационных мероприятий.
Только когда осуществится интеграция инвалидов в общество, будут достигнуты реальные цели и задачи в области их реабилитации. Следовательно, конечной целью всех программ профессиональной реабилитации является обеспечение работой инвалидов и вытекающее отсюда участие в рынке труда данного региона.
Если те, кто осуществляет соответствующие мероприятия в области медицины и профессиональной реабилитации, рассматривает в качестве своей первоочередной задачи самих инвалидов, стремясь развить их функциональные возможности и профессиональные навыки, то основное внимание служб помощи по вопросам трудоустройства сосредоточено в сфере окружающей среды на работе и соответственно адаптации окружающей среды к потребностям инвалидов.
Теоретически программа П. р. должна адресоваться людям с ограниченной дееспособностью, предоставляя им возможность выбора. Она должна бы отличаться от схожих мероприятий, целью к-рых яв-ся первичное обучение, такое как профориентация, профобучение и повышение квалификации. Однако на практике, мн. инвалиды выбирают из имеющихся в наличии ресурсов, чтобы удовлетворить свои личные потребности, часто не принимая во внимание ни подобные официальные определения, ни рекомендации специалистов.