- •2. Основные этапы развития экономической теории (классическая школа политической экономии, марксистская экономическая теория).
- •4. Основные этапы развития экономической теории (неоклассическое наравление, теория неоклассического синтеза, институционально-социологическое направление).
- •5.Предмет науки экономики и его трактовка различнысми научными школами.
- •6. Методология и методы экономической теории.
- •7.Потребности, ресурсы, блага.
- •8. Понятие и сущность экономической системы.
- •9. Основные типы экономических систем.
- •10. Модели смешанной экономической системы.
- •11. Проблема ограниченности ресурсов. Экономический выбор.
- •12.Кривая производственный возможностей и эффективность производства.
- •13. Экономическое и юридическое содержание собственности. Объекты и субъекты собственности.
- •14.Типы и формы собственности. Эволюция форм собственности.
- •15.Права собственности как «правила игры» в экономических системах.
- •18. Условия возникновения, сущность и функции рынка.
- •19. Структура рынка.
- •25. Эластичность спроса и предложения.
- •26. Понятие и сущность микроэкономики.
- •29. Понятие и целевая функция фирмы.
- •30. Основные формы предприятий (единоличная фирма, партнерство).
- •31. Основные формы предприятий (корпорация (ао), государственное предприятие).
- •32. Природа и сущность издержек производства.
- •33. Классификация издержек фирмы.
- •34. Равновесие фирмы в долгосрочном и краткосрочном периоде.
- •35. Совершенная конкуренция и ее признаки.
- •36. Несовершенная конкуренция и ее формы.
- •37. Монополия: место и роль на рынке.
- •38. Ограничение конкуренции и пути ее преодоления.
- •39. Труд как фактор производства. Ценообразование на труд.
- •40. Рынок капитала и процентный доход.
- •41. Рынок земли. Абсолютная и дифференциальная рента.
- •42. Предпринимательство как фактор производства. Прибыль предпринимателя.
- •43. Неравенство доходов и его причины. Показатели дифференциации доходов.
- •44. Основные направления экономической деятельности государства.
- •45. Система национальных счетов, ввп, внп: понятие, методы расчета.
- •46.Показатели системы национальных счетов: чнп, нд, лд, рд.
- •47. Цикличность как форма развития рыночной экономики. Фазы экономического цикла.
- •49. Инфляция: причины, сущность, виды, измерение. Взаимосвязь инфляции и безработицы.
- •50.Макроэкономическое равновесие: сущность, условия обеспечения, теории.
- •51. Деньги: происхождение, сущность, функции.
- •52. Денежно-кредитная политика и её особенности в России.
- •53.Структура и функции финансовой системы. Государственный бюджет.
- •54.Фискальная политика правительства. Налоги и налоговая система.
- •55.Экономический рост: типы, факторы, измерение.
- •56.Понятие мирового хозяйства. Внешняя торговля и торговая политика.
- •57.Международная миграция капитала.
- •58.Международная валютная система. Валютный курс.
- •60. Интеграция России в мировую экономику. Формирование открытой экономики.
4. Основные этапы развития экономической теории (неоклассическое наравление, теория неоклассического синтеза, институционально-социологическое направление).
Неоклассическое направление. (А.Маршалл). В рамках этого направления Марсшалл разработал принципы соотношения эконом.явлений и процессов,которые получили название «экономикс». Маршалл сформулировал теорию равновесной цены,согласно которой их спрос и предложение являются равнозначными элементами механизма рыночного ценообразования. "Неоклассический синтез - теория равновесия в условиях неполной занятости, в которую включен денежный фактор. Эта новая версия кейнсианской теории получила развитие в работах лауреатов Нобелевской премии английского экономиста Дж. Хккса и американского - П. Самуэльсона (1915). Под влиянием "неоклассического синтеза" произошли серьезные изменения в теории финансовой политики. Кейнсианские идеи фискализма соединились с концепцией неоклассиков, предусматривающей регулирование экономики с помощью денежно-кредитной политики. П. Самуэльсон писал по этому поводу, что с помощью соответствующей кредитно-денежной и фискальной политики система смешанного предпринимательства может не только избежать эксцессов бума и резкого спада, но и рассчитывать на здоровый прогрессивный рост. В основе институционально-социологического направления лежат идеи исторической школы (Ф. Лист, К. Книс, Г. Шмолер, В. Зомбарт, М. Вебер и другие), которая критиковала марксистов и маржиналистов за чрезмерное увлечение теорией, предлагая взамен эмпирические исследования, основанные на богатых исторических материалах. По мнению представителей этой концепции, национальная политическая экономия представляет собой науку о повседневной деловой жизни людей, производстве ими средств существования и их использовании.
5.Предмет науки экономики и его трактовка различнысми научными школами.
Существуют различные трактовки предмета экономической науки,например экономику можно определить,как науку о рациональном поведении людей,под рациональным поведением понимается стремление людей получить наибольший результат,при наим.затратах,еще экономику можно определить как науку,которая изучает поведение людей в процессе производства,распределения,обмена и потребления материальных и нематериальных благ,это есть 4 стадии хозяйственной деятельности(воспроизводство). Процесс производства-процесс создания материальных благ. Распределение-процесс определения доли или пропорции, в котрой каждый хозяйствующий субъект, принимавший участие в производстве продукта,присваиваеи себе часть результата про-ва. Обмен-процесс движения материальных благ от одного субъекта к другому. Потребелние-процесс извлечения полезности,заложенной в продукте.
Наиболее распространенной трактовка предмета эконом.науки,связано с 2 понятиями: потребление и ресурсы.
6. Методология и методы экономической теории.
Экономика, как и любая другая наука имеет свою методологию-учение о формаз и способах научного познания,различают методы общенаучные и спецефические.к общенаучным относятся:: 1- Метод научной абстракции,заключается в отвлечении от второстепенных хар-к,изучаемого процесса с целью познания его сути,используется этот метод для упрощения эконом.действительности и позволяет облегчить решение проблемы. 2-Метод анализа и синтеза:анализ это мысленное разделение на эконом.явления на составные части.синтез-это соединение частей в целое. 3- Метод индукции и дедукции: индукция-это переход от частного к общему,т.е. от отдельных фактов к обобщению и выведению теорий,дедукция-переход от общего к частному,от общей теории к конкретным фактам. 4- Метод нормативного и позитивного анализа: нормативный анализ-изучает экон.явления и процессы,какими они должны быть,а позитивный анализ-изучает конкретные факты и зависимости между ними,так как они сложились. К спецефическим относятся: :1-Метод экономико-математического моделирования: это метод,который преполагает описания экон.явлений и процессов,с помощью матем.инструментария(формул,уравнений) 2-Метод эконом. Экспиремента: искусственное воспроизведение эконом.явления и процесса в наиб.благоприятных условиях,с целью выявления негативных тенденций и их устронение.
Функции экон.науки: 1) познавательная заклячается в изучении систематизации и классификации экон.явлений и процессов. 2) методологическая-экономика служит методологической основой целового комплекса эконом.науки. В том числе таких наук,как микроэкономика,макроэкономика. 3) практическая заклчается в выроботке экон.политики.