Раздел 2. Жанры классического фольклора

Тема занятия № 5: Календарные и семейные обряды, их поэзия.

Жизненно-практическая и религиозно-магическая функции календарных обрядов. Собирание и изучение календарной обрядовой поэзии. Сборник П. В. Шейна «Великорус в своих песнях, обрядах, обычаях, верованиях, сказках, легендах…» Циклы и жанровый состав календарной обрядовой поэзии.

Предопределенность круга семейных обрядов циклом человеческой жизни. Важнейшие обряды: родильный, свадебный, похоронный. Свадьба как магическое, юридически-бытовое и художественное явление. Жанровый состав свадебного фольклора. Похоронный обряд: его предназначение, органическая связь с культом предков. Причитания как фольклорный жанр. Похоронные, свадебные, рекрутские причитания и их поэтические особенности. Исполнители причитаний. И. А. Федосова.

Тема занятия № 6: Загадки, пословицы и поговорки.

Определение жанра загадок. Собирание и изучение загадок. Основные сборники. Тематические группы, их связь с историей и бытом народа. Гипотезы о возникновении загадок, их связь с тайной речью. Поэтика загадок.

Определение жанра пословиц. Собирание и изучение пословиц и поговорок. Личность В. И. Даля, его фольклорно-этнографическая и лингвистическая деятельность. Сборник В. И. Даля «Пословицы русского народа»: структура, жанрово-тематические особенности. Пословица и контекст. Происхождение пословиц. Опыты классификации пословиц, их поэтические особенности. Отличие пословиц от поговорок. Поговорки и фразеологизмы. Типы поговорок, их структура, речевая и поэтическая функции. Современные пословицы.

Тема занятия № 7: Русские народные сказки.

Определение жанра; жанровые разновидности. Сказки о животных: происхождение вымысла, темы, идеи, образы. Проблема иносказательности сказок о животных. Волшебные сказки: исторические корни; сказка и миф, сказка и обряд; восприятие сказкой земледельческих культов солнца, земли, воды, представлений о супруге-тотеме, тотемах-родителях и проч. Сказочное перевоплощение. Мифологический конфликт в волшебной сказке. Семейный конфликт в волшебной сказке. Герои волшебной сказки и их функции. Предметные реалии. Бытовые сказки, их классификация. Группа авантюрно-новеллистических сказок; типология персонажей, тематика и конфликт. Функции смеха и приемы комического. Основные сюжеты.

Русские сказочники. Бытование сказок в различных социальных группах. Собирание и изучение сказок. Классические собрания А. Н. Афанасьева, И. А. Худякова, Д. Н, Садовникова, Н, Е. Ончукова, Д, К. Зеленина, М. К. Азадовского, И. В. Карнаухова и других.

Тема занятия № 8: Несказочная проза

Общие признаки произведений устной несказочной прозы. Предания: тематические группы произведений устной несказочной прозы. Предания: тематические группы исторических преданий. Топонимические предания. Историческая правда и художественный вымысел в преданиях. Приемы воссоздания исторического прошлого. Циклизация. Информативно-эстетическая функция преданий. Легенды: определение жанра, отношение его к другим жанрам устной прозы; связь с церковной книжностью. Природа вымысла в легендах. Основные функции легенд. Типология легенд. Былички и бывальщины как суеверные рассказы о событиях, связанных с персонажами низшей мифологии. Ритуальность поведения человека, вступающего в контакт с демоническими существами. Жанровые признаки быличек.

Тема занятия № 9: Былины: изучение, бытование, поэтика.

Термин «былина» и другие народные названия эпических песен, история собирания и важнейшие сборники. Изучение былин: В. Г. Белинский, Ф. И. Буслаев, О. Ф. Миллер, В. Ф. Миллер, Л. Н. Майков, В. В. Стасов, А. Н. Веселовский, А. П. Скафтымов, Б. А. Рыбаков, В. Я. Пропп, Д. С. Лихачев и другие. Былины и историческая действительность: отображение политической и военной истории Древней Руси, социальных отношений; имена, географические названия, предметы материальной и духовной культуры в былинах. Проблема времени происхождения эпоса. Вопрос о социальной принадлежности создателей русского эпоса. Циклизация эпических песен: былины Киевской и Новгородской Руси. Типизация и индивидуализация в былинах. Принципы изображения человека и событий в эпических песнях. Особенности композиции. Поэтический язык. Былинный стих. Носитель и исполнитель эпоса.

Тема занятия № 10: Народные исторические песни

Собирание и изучение исторических песен, принципы художественного изображения человека и событий в исторических песнях. Основные типы, основные циклы, изображение врагов в исторических песнях XIII – XV и последующих столетий. Жанровые разновидности исторических песен. Сатирические мотивы в исторических песнях. Композиция и стиль.

Тема занятия № 11: Балладные песни и духовные стихи.

Определение жанра, история термина «баллада». Изучение балладных песен, проблема их происхождения. Ранние балладные песни. Вопрос об исторических балладах. Социальная природа гуманизма, выраженного в ранних балладных песнях.

Народное православие и духовные стихи. Религиозный характер содержания, источники, языческие мотивы, среда бытования духовных стихов. Время возникновения духовных стихов. Основные темы. Поэтика духовных стихов.

Тема занятия № 12: Народная лирика.

Некоторые атрибутивные черты жанра лирических песен. Жизненная и поэтическая функции. Лирические и обрядовые песни, их взаимоотношения. Принципы классификации лирических песен, основные типы. Композиционные принципы, художественные средства изобразительости. Герой лирических песен, средства внутреннего раскрытия собраза человека. Основные сборники народной лирики. Русский народный романс: содержание и поэтика.

Частушка. Определение жанра. Собирание и изучение. Внутривидовая и тематическая классификация частушек. Циклы (спевы) частушек. Соотношение частушек на общественно-социальные темы и тему любовных отношений. Юмор в частушках. Художественные средства. Своеобразие исполнения и бытования. Основные сборники частушек.

Тема занятия № 13: Народный театр

Проблема происхождения народного театра. Театрализованные элементы в народных обрядах, играх и при исполнении других фолкьлорных произведений. Скоморохи: их искусство, участие в обрядах. Историческое значение царского указа 1648 года. Балаганы. Раек: комические интерпретации и прибаутки раешников; раешный стих. Театр Петрушки: его происхождение и устройство. Импровизации петрушечника. Образ Петрушки. Происхождение вертепа. Вертепные представления. Драма «Царь Ирод». Народная драма: время создания, источники. Бытовые сатирические пьесы «Барин», «Мнимый барин»: тематика, объекты осмеяния. Героико-романтические драмы «Лодка» и «Царь Максимилиан»: происхождение, идейная направленность, основные образы, поэтические особенности.

Тема занятия № 14: Фольклор рабочих

Время и условия возникновения фольклора рабочих. Собирание и изучение фольклора рабочих. Основные сборники. Органическая связь фольклора рабочих с книжностью, литературой. Предания и песни, отражающие труд, быт, социальные чаяния работных людей и рабочих. Социально-утопические легенды. Культ физической силы в среде рабочих и его отражение в фольклоре рабочих. Включенность фольклорных жанров («наговоры», присловья, песни) в трудовой процесс. Традиция публичного осмеяния в трудовой и социальной деятельности рабочих; народное озорничество и социальный протест; публичное осмеяние заводской администрации. Революционные гимны и марши в социальной практике рабочих. Основные источники (сборники) фольклора рабочих.