- •1. Природа и сущность массовой информации в публицистическом творчестве.
- •2. Понятие об инф продукте и составляющих его компонентах.
- •3. Мас инф потоки
- •5. Общее и различное в составе проф обязанностей ж -та печати, радио, тв
- •6. Виды жур деятеьности
- •7. Типы тв-ва
- •8. Суть публицистического типа как основного в творчестве журналиста
- •11. Установка ж -та
- •12. Характеристика индивидуального стиля творчества журналиста
- •13. Образ автора в журналистском произведении
- •14. Система факторов. Влияющих на формирование тв-кой индивидуальности.
- •16. Составляющие амплитуды активности творческой индивидуальности журналиста. Понятие деятельностного мира и индивидуальной культуры личности
- •17. Модель Лазутиной
- •18. Структура способа деятельности.
- •19.Дифференциация способа эвристической деятельности.
- •20. Осн методы получения сведений
- •21. Работа с документами
- •22. Метод наблюдения
- •23. Метод беседы.
- •24 Психология творческого акта в журналистике как взаимосвязь содержания и формы текста
- •25 Система взаимодействия жанра и текста в современной публицистике
- •26.Оперативно-новостные тексты
- •Суть и основные черты написания информации и расширенной информации.
- •Суть и основные черты написания заметки
- •Суть оперативно-исследовательских публицистических текстов.
- •30. Суть и основные черты написания репортажа
- •31. Суть и основные черты создания интервью как наиболее эффективного публицистического текста. Видовое разнообразие интервью.
- •32. Отчет как синтетический публицистический текст. Основные черты его написания.
- •33. Суть исследовательско-новостной группы публицистических текстов.
- •34. Корреспонденция в ее различных модификациях как наиболее употребимый исследовательско-новостной публицистический текст. Основные черты написания корреспонденции.
- •35. Своеобразие черт публицистического комментария. Колонка как форма публицистического комментария. Основные черты написания публицистического комментария.
- •37. Цели расследовательской деятельности журналиста
- •38. Онтология приемов исследовательских суждений в журналистском расследовании, версии и публицистической исповеди
- •39. Исследовательско-аналитические тексты- статья,письмо,обозрение,обзор
- •54.Фельетон, памфлет, юмореска как разновидности исследовательско-образного публицистического текста
Суть и основные черты написания заметки
Зачастую ряд исследователей не выводят заметку в самостоятельную форму текста.
Автор заметки не столь ограничен в проявлении собственного «я».
Критерии заметки:
- субъективное отображение деталей факта, которые рисуют картину интерпретации
- своеобразная группировка деталей, которые соответствуют авторской идее
- заметка излагается с позиции индивидуального стиля автора
Основные отличия заметки от расширенной информации:
- формируются авторские идеи, освещающие достаточно узкую ситуацию
- выбор деталей произошедшего в синтезе с ненавязчивыми объяснениями автора
- способность за частным фактом увидеть общественное явление
- в заключительной части заметки автором программируется программа действий, исходящая из субъективного видения ситуации.
Жанровое своеобразие заметки выражается в максимальной локализации пространственно-временных координат. Заметка несет в себе классическое триединство: все факты в ней объединены одной темой, фиксируется одномоментное состояние процессов, происходящих в действительности, и точно обозначено место действия. Автор заметки ограничен в выявлении собственного «я», На первый план в текстах такого рода выступает сообщение о факте. Однако автор и не безразличен к информации – он всегда ощущается и в отборе фактов, и в их группировке, и в изложении.
Требование к заметке: оперативность, релевантность (соответствие интересам аудитории), фактическая точность, краткость информации. Об актуальном факте журналист может сообщить как до начала события, так и после его завершения.
Суть оперативно-исследовательских публицистических текстов.
Форма текста моделируется согласно системе критериев:
1. место факта в медиа-тексте (единичный факт, группа однородных фактов, события, явления )
2.образный строй повествования – степень авторского «я»
3. степень разработки конфликта (публицистического) (инф сигнал, аналитическое рассмотрение, создание ассоциаций)
4. композиционные особенности
Несмотря на кажущуюся разнонаправленность репортажа, интервью и отчёта, у них общие характеристики:
- В этой группе медиа-текста главной становится не сама оперативная новость, а её оперативное истолкование.
- элементы анализа не являются самоцелью, т.к. это естественный итог авторского истолкования.
- Объединяющим началом являются так же описательные и повествовательные элементы, а не рационально-логические.
+ рассказать о каждом отдельно
30. Суть и основные черты написания репортажа
Репортаж – это оперативно-исследовательский медиа-текст, который призван достоверно выразительно и динамично рисовать картинку события через восприятие автора-участника события.
Динамичная картинка, которая обязательно должна быть создана в репортаже должна являться сиюминутным откликом на события , должны быть сохранены все детали, взволновавшие очевидца. Исходя из специфики репортажа как формы текста он должен обладать следующими чертами:
- необходимо передать атмосферу события, т.е. наглядность
- цель репортёра не только запечатлеть картинку с натуры, но и направить мысли читателя в нужном направлении. Для этого репортер выбирает самые яркие детали, характеризующие ход события, но не нарушая их хронологию.
- профессиональный репортаж – это не только цепь фактов наглядного свойства, но и цепь размышлений автора.
Вяземский отмечает, что в репортаже даётся наглядное представление о событии, через восприятие журналиста. Исходя из этого, классическим каноном создания репортажа считается:
1. репортаж должен отвечать не только на ЧТО, ГДЕ, КОГДА. Но и КАКИМ ОБРАЗОМ, В КАКОЙ ОБСТАНОВКЕ.
2. Обязательно последовательное восприятие событий.
3. создание эффекта присутствия
4. автор репортажа не может создавать репортаж понаслышке.
5. стиль репортажа должен отличаться стремительностью и мягкостью. Все созданные образы должны мягко декодироваться.
В зависимости от цели, которую преследует репортаж, выделяют 3 типа текстов:
1. событийный репортаж – Событийный репортаж не только
позволяет наиболее оперативно и наглядно донести до зрителя всю самую
свежую и актуальную информацию, но и предложить людям оценку события с
точки зрения репортера.
2. тематический репортаж – полностью зависит от инициативы автора. Т.е. идёт не от события, а от темы, которую выберет автор.
3. постановочный репортаж – event action, создаваемый автором для того, чтобы наглядно раскрыть проблему, требующую общественного внимания.