25. Социальные и экономические предпосылки Просвещения.

Социально-экономическими предпосылками культуры эпохи Просвещения являются:

-кризис феодализма и начавшееся тремя веками ранее развитие капиталистических отношений в Западной Европе. Здесь стоит выяснить что такое «капитализм» - это «Экономический и социальный строй, при котором капиталы — источник дохода — в целом не принадлежат тем, кто приводит их в действие собственным трудом». Идёт формирование исключительно европейской социальной организации — сословной монархии.

- кризис религиозного мышления. В XVII веке в Англии сформировался деизм (учение о боге как творце вселенной, которая после ее создания подчинена естественному, закономерному ходу событий). Деизм как учение свободомыслия открывает возможность выступать против религиозного фанатизма и христианской церкви, за свободу совести и освобождение науки и философии от церковной опеки.

- бурное развитие естествознания и техники (Новые открытия и теории в области естествознания (Ньютон) и правоведения (ГРОЦИЙ, ПУФЕНДОРФ) способствовали формированию новых концепций, которые в течение XVIII века постепенно становятся общепринятыми).

26. Литературные направления Просвещения. Основные жанры просветительской литературы.

Идеология Просвещение (эпоха) находила выражение в разных художественных направлениях литературы, изобразительного искусства: просветительском классицизме, просветительском реализме, сентиментализме . Все эти художественные направления несли просветительскую идейную нагрузку. (но ни одно не стало направлением, единственно выражавшим эпоху) Для них было характерно утверждение некой нормы и отрицание всего, что её нарушает или искажает.

Эстетика просветительского классицизма (конфликт между идеалом человека и его реальным образом; «добрая природа» человека - «продукт среды»,.) Представитель в Англии Поуп – английский поэт и мыслитель. Ведущий жанр – трагедия. Задача – неприятие общественного зла.

Просветительский реализм: творчество Дени Дидро. Пр.реализм ещё близок к классицизму: в нем чувствуется и нормативность, и дидактизм. Но между ними есть и существенные различия, свидетельствующих о формировании ранних разновидностей реализма: приближение изображаемого материала к современной жизни, выбор героев из среды третьего сословия и показ их обыденного существования, взаимодействия характера с социальными обстоятельствами, утверждение ряда промежуточных жанров, приоритет прозаической драмы и романа и др.Ведущий жанр – Роман. Герой: рядовой человек, наделенный благородством, стойкостью. Характер раскрывается во взаимодействии с окружающей средой, и меняется под воздействием жизненных обстоятельств.

Сентиментализм: зародился в 1720-е годы в Англии. Основоположником был Томсон. Во Франции стал Жан Жак Руссо.. Сентименталисты ставили Чувство выше Разума, Природу выше Цивилизации. В сентименталистской литературе происходит «открытие природы» и новых переживаний, которые вызывает созерцание прекрасных видов. Пейзаж становится важнейшим средством характеристики персонажа и автора. Сентименталисты внесли значительный вклад в развитие психологизма.

Англия XVIII века стала родиной просветительского романа. Из традиции пуританской духовной автобиографии в роман пришла привычка и техника интроспекции, приемы изображения тонких движений внутреннего мира человека; из жанра путешествий, описывавшего плавания английских моряков, — приключения первопроходцев в дальних странах, опора сюжета на приключения; наконец, из английской периодики, из эссеистики Аддисона и Стиля начала XVIII века роман усвоил приемы изображения нравов повседневности, бытовых подробностей.

Появляются новые жанры: роман воспитания, философские повести, семейная драма, трагедия, проза, «слезная комедия».