- •2. История литературы как науки
- •4. Историческая, политическая и экономическая ситуация в Европе 17 века.
- •5. Общая характеристика европейской литературы 17 века
- •6. Гражданственность и дидактизм классицистической литературы. Система жанров.
- •7. Концепция мира и человека в литературе барокко.
- •8. Историческая и политическая ситуация в Испании 17 века.
- •9. Общая характеристика литературы Испании 17 века
- •10. Система жанров в творчестве Лопа де Вега.
- •11. Драматургия Кальдерона. Жанровое своеобразие пьесы «Жизнь есть сон».
- •12.Политическая и историческая ситуация во Франции 17 века.
- •Вопрос 13. Общая характеритика литературы Франции 17 века.
- •Вопрос 14. Становление французского классицизма и деятельность Малерба.
- •Вопрос 15. Конфликт чувства и долга в пьесе п. Корнеля «Сид» как основополагающий конфликт классицистической драматургии.
- •Вопрос 16. Особенности интерпретации мифологического материала в трагедиях «Андромаха» и «Федра».
- •Вопрос 17. Становление жанра высокой комедии. Жизнь и творчество Мольера.
- •18. Жизнь и творчество ж. Де Лафонтена.
- •Вопрос 19. Английская буржуазная революция и творчество Дж. Мильтона.
- •Вопрос 20. Общая характеристика литературы Англии 17 в.
- •Вопрос 21. Влияние эстетики барокко и классицизма на «Потерянный рай».
- •22. Особенности экономического и политического развития Германии 17 в.
- •23. Творчество Мартина Опица. Его вклад в теорию поэтики.
- •25. Социальные и экономические предпосылки Просвещения.
- •26. Литературные направления Просвещения. Основные жанры просветительской литературы.
- •27. Общая характеристика английской литературы 18 века.
- •28. Жизнь и творчество д. Дефо. Роман «Робинзон Крузо».
- •29. Жизнь и творчество Дж. Свифта. Роман «Путешествия Гулливера».
- •30. Жизнь и творчество л. Стерна. Жанровое новаторство и жанровые традиции его произведения.
- •31. Общая Характеристика лит-ры 18.В. Во Франции.
- •32. Особенности преломления законов эстетики классицизма в творчестве Вольтера.
- •33. Социальные, политические и философские взгляды Вольтера
- •34. Жанр философской повести и применяемые в нем приемы иносказания. «Кандид» Вольтера.
- •35. Философские и эстетические взгляды д. Дидро.
- •36. Организация издания «Энциклопедии», ее влияние на европейское Просвещение.
- •37. Антиклерикальная направленность романа д. Дидро «Монахиня».
- •38. Критика современной цивилизации и понятие о «естественном состоянии» в работах ж.-ж. Руссо.
- •39. «Эмиль, или о воспитании» как педагогическая программа ж.-ж. Руссо.
- •40. Своеобразие Просвещения в Германии. Деятельность Лессинга и ее роль в формировании новой идеологии.
- •41. Движение «Бури и натиска» и его соотношение с сентиментализмом и предромантизмом.
- •42. Жизнь и творчество и.-в. Гете. Роман «Страдания юного Вертера». Трагедия «Фауст».
- •43. Жизнь и творчество ф. Шиллера. Драма «Разбойники».
29. Жизнь и творчество Дж. Свифта. Роман «Путешествия Гулливера».
Джонатан Свифт (1667 – 1745) – ирландец, выдающийся современник Дефо, делит с ним лавры создателя европейского романа Нового времени. Уже в ранних стихах Свифта обнаруживается его склонность к сарказму и сатире. Ярче всего эта особенность проявилась в памфлетах «Битва книг», где высмеиваются бесплодные споры о том, какая литература совершеннее, античная или новая. Отец Свифта – мелкий судейский чиновник, умер до рождения сына; мать - оставила Джонатана на попечение дяди. С детства он испытывал нужду, унижения, попреки
«Путешествия Гулливера». В1714 г начал писать – в 1726 закончил и опубликовал роман. В произведении 4 части. В 1ой рассказывается о путешествии к лилипутам, во 2ой - в страну великанов, в 3ей – на летающий остров Лапуту и в другие земли, в четвертой – в страну разумных лошадей. Роман Свифта нередко очень близок жанру памфлета, в развитии которого писатель сыграл столь значительную роль. Роман ,подобно «Робинзону Крузо», стал классикой детского чтения, что объясняется близостью к сказке и одновременно к приключенческому роману. самое главное в книге Свифта - жгучая ненависть к тунеядцам всех мастей и рангов, уважение и любовь к честным труженикам, руками которых в мире созданы все материальные блага. Выдумка Свифта и его изобретательность поистине неистощимы. В стране лилипутов Гулливер встречает почти такие же обычаи и нравы, как у себя на родине. Лилипуты страдают манией величия, тщеславием и себялюбием, больше всего ценят богатство, чины и знаки отличия, считают своего крохотного короля самым могущественным монархом в мире, ссорятся, сплетничают, интригуют, ведут междоусобные войны. Враждующие политические партии лилипутов - высококаблучники и низкокаблучники - разительно напоминают английских тори и вигов, а секты остроконечников и тупоконечников, не могущих прийти к окончательному решению, с какого конца следует разбивать яйца,- сатира на религиозные споры того времени.
Центральное место во второй части «Путешествий» занимает беседа Гулливера с королем великанов, которому Гулливер подробно рассказывает об английских законах и обычаях. Устами этого разумного, просвещенного монарха Свифт осуждает продажность и своекорыстие государственных и политических деятелей, английские избирательные законы, оставляющие широкий простор для подкупа избирателей и всяческих злоупотреблений, порочное, по его мнению, устройство английского парламента, при котором члены верхней палаты пополняются не путем свободного избрания, а в порядке наследования, судебную волокиту и крючкотворство, кровопролитные войны, дурные методы воспитания молодежи и т. д.
30. Жизнь и творчество л. Стерна. Жанровое новаторство и жанровые традиции его произведения.
Крупнейшим представителем английского и европейского сентиментализма, давшим своим «Сентиментальным путешествиям» название всему направлению и вместе с тем отразившим начало его кризиса, был Лоренс Стерн (1713 – 1768). Родился в Ирландии, в семье бедного армейского офицера, получил богословское образование в Кембридже и с 1738 г. В течение 20 лет служил сельским священником в графстве Йоркшир.
Самое значительное произведение Стерна – роман «Жизнь и мнения Тристама Шенди, джентльмена» (1760 – 1767). Сентиментальность в романе сочетается с иронией над ней. В описании персонажей Стерн заменяет классический принцип «ведущей черты» введением «хобби» - некоего чудачества, ребячливой иллюзии. Таков один из главных персонажей романа – чувствительный дядя Тоби. В конце книги главный герой Тристам Шенди – достигает лишь 5тилетнего возраста. Текст перебивается различными отступлениями, юмористическими замечаниями и обращениями к читателю, что должно подчеркнуть ироническое отношение автора к рационализму.
В своем творчестве Стерн подвел итог сентиментализму в английской литературе и одновременно наметил пути ее дальнейшего развития. Его книги стали символом переходной эпохи. Не порывая с культом чувств, он, тем не менее, относится к нему с иронией и скептицизмом. Так возникает знаменитое искусство Стерна — искусство скрытого намека, искусство полуотрицания-полуутверждения, в котором чувствительность сочетается с сатирой, где подтекст не менее важен, чем то, что говорится открыто.
«Жизнь и мнения Тристрама Шенди» — произведение, одновременно и продолжающее традиции просветительского семейно-бытового романа, и полностью их отрицающее. Вся структура романа противоречит традиционному просветительскому представлению о сюжете. А основные проблемы, которые поднимает в ней Стерн, — это извечные проблемы просветительской литературы, но решены они совершенно по-новому.
В центре книги — вопрос о человеческой природе и способах ее изображения. Стерн переносит акцент с традиционного в просветительских романах поучения читателя на изучение характера героя. Он не столько рассказывает о поступках персонажей, сколько исследует причины, побудившие их к этим поступкам.