- •Введение
- •Раздел I место и роль философии в жизни человека и общества
- •§ 1. Философия как форма знания и тип мировоззрения
- •§ 2. Предмет, структура и функции современной философии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Классические философские тексты
- •Вопросы, задачи и упражнения для закрепления учебного материала
- •2. Проанализируйте приведенные высказывания: что может составлять предмет философии?
- •8. Расставьте в схеме на «свои места» структурные элементы философии как науки:
- •9. Сравните два высказывания:
- •11. Как можно объяснить содержание античных афоризмов?
- •13. Ответив правильно на вопросы, получите из первых букв по вертикали фамилию древнегреческого мудреца VII-vIвв. До н.Э.
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Раздел II исторические типы философии
- •§ 1. Становление философии
- •§ 2. Философия Средневековья и Возрождения
- •§ 3. Философия Нового времени
- •§ 4. Этапы и содержание отечественной философии
- •§ 5. Современная философия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Классические философские тексты
- •Вопросы, задачи и упражнения для закрепления учебного материала
- •Тестовые задания тест № 3. Античная философия
- •Тест № 5. Философия эпохи возрождения
- •Тест № 6. Философия нового времени
- •Тест № 7. Современная зарубежная философия
- •Кроссворд «развитие философии в России»
- •Литература
- •Раздел III онтология и теория познания
- •§1. Бытие, его структура, формы и способы существования
- •§ 2. Материя и сознание как предельные основы бытия
- •§ 3. Развитие бытия. Современные концепции развития
- •§ 4. Картина мира и мировоззрение человека
- •§ 5. Философская теория познания
- •§ 6. Наука и научное познание
- •Вопросы для самоконтроля
- •Классические философские тексты
- •Вопросы, задачи и упражнения для закрепления учебного материала
- •1. Согласны ли Вы со следующими рассуждениями:
- •2. Отберите из перечисленных понятий те, которые раскрывают общую, философскую структуру бытия, его формы и виды, а затем обозначьте ими элементы схемы:
- •6. Какие из перечисленных процессов связаны как причина и следствие?
- •Тестовые задания Тест № 8
- •Тест № 11.
- •Литература
- •Раздел IV философия общества
- •§ 1. Определение общества. Общество как система
- •§ 2. Диалектика общественной жизни
- •§ 3. Формационное, культурологическое и цивилизационное развитие общества
- •§ 4. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Классические философские тексты
- •Вопросы, задачи и упражнения для закрепления учебного материала
- •Тестовые задания тест № 13.
- •Литература
- •Раздел V философская антропология
- •§1. Человек в мире природы
- •§ 2. Человек и личность
- •§ 3. Личность и общество. Человек в мире культуры
- •§ 4. Смысл человеческого бытия
- •§ 5. Статус личности в обществе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Классические философские тексты
- •Вопросы, задачи и упражнения для закрепления учебного материала
- •1. Верно ли, что главная цель философии есть познание сущности человека?
- •2. Как вы понимаете высказывание философа Федорова н.Ф.:
- •13. Проанализируйте приведенные ниже высказывания, в которых нашли отражение различные точки зрения на проблему смысла жизни человека.
- •Тестовые задания тест № 15.
- •Литература
- •Заключение
- •Краткий словарь философских терминов
- •Содержание
Тест № 5. Философия эпохи возрождения
1. Кто из приведенных мыслителей не является представителем философии эпохи Возрождения?
|
1. Данте Алигьери 2. Франческо Петрарка 3. Джордано Бруно 4. Бертран Рассел 5. Пьетро Помпонацци
|
2. Допишите недостающее одно из основных направлений философии Возрождения
|
1. Гуманистическое 2. _________________ 3. Художественно-творческое
|
3. Что означает понятие «секуляризация»?
|
1. Возрождение материалистических традиций в философии 2. Зависимость философии от теологии 3. Освобождение от религии и церковных институтов различных сфер жизни общества 4. Ориентация философии на религиозное искусство
|
4. Кто написал «Божественную комедию», содержащую начала идей Возрождения?
|
1.Франческо Петрарка 2. Джованни Бокаччо 3. Данте Алигьери 4. Пико Мирандола
|
5. Чем является Античность для эпохи Возрождения?
|
1. Авторитетом 2.Идеалом 3. Судьей 4 Ничем
|
6. Кто из философов Возрождения высказывал идею о том, что единицей бытия является монада, которая как минимум бытия, выступает в трех смыслах: онтологическом - как наименьшая субстанция, представляющая и телесное и духовное начало: физическом - как атом; математическом - как точка, которая образует линию, линия — плоскость, а плоскость - всякое геометрическое тело. Верховная субстанция есть «монада монад» или Бог?
|
1. Данте Алигьери 2. Франческо Петрарка 3. Джордано Бруно 4. Бертран Рассел 5. Пьетро Помпонацци 6. Николай Кузанский
|
Ответы: 1. Бертран Рассел. 2. Натурфилософское. 3. Освобождение от религии и церковных институтов различных сфер жизни общества. 4. Данте Алигери. 5. Идеалом. 6. Джордано Бруно.
Тест № 6. Философия нового времени
1. Философский метод, разработанный английским философом Ф. Бэконом, называется эмпиризм. Какая логическая форма умозаключения лежит в его основе?
|
1. Дедукция 2. Индукция 3. Аналогия
|
2. Философский метод, разработанный французским философом Р. Декартом, называется рационализм. Какая логическая форма умозаключения лежит в его основе? |
1. Дедукция 2. Индукция 3. Аналогия
|
3. Как называется учение о государстве, разработанное Т. Гоббсом?
|
1. «Теория правового государства» 2. «Договорная теория государства» 3. «Теория управления государством» 4. «Божественная теория государства»
|
4. Какие препятствия на пути познания (по Ф. Бэкону) обусловливают ложное восприятие действительности, свойственное отдельным людям? |
1. «Идолы рода» 2. «Идолы пещеры» 3 «Идолы площади» 4. «Идолы театра» |
5. Какие препятствия на пути познания (по Ф. Бэкону) ведут к ложным представлениям о мире и являются следствием ограниченности человеческого ума, органов чувств? |
1. «Идолы рода» 2. «Идолы пещеры» 3. «Идолы площади» 4. «Идолы театра» |
6. Какие препятствия на пути познания (по Ф. Бэкону) возникают на основе некритического усвоения различных философских взглядов и систем?
|
1. «Идолы рода» 2. «Идолы пещеры» 3. «Идолы площади» 4. «Идолы театра»
|
7. Какие препятствия на пути познания (по Ф. Бэкону) порождаются употреблением неправильных слов, распространенных чаще всего на рынках, в общественных местах?
|
1. «Идолы рода» 2. «Идолы пещеры» 3. «Идолы площади» 4. «Идолы театра»
|
8. Как следует понимать известное высказывание Рене Декарта: «Я мыслю, следовательно, я существую»?
|
1. Мышление порождает бытие моего тела 2. Бытие мышления более достоверно, чем бытие тела, природы 3. Мышление и чувственно воспринимаемый нами мир реальны и достоверны
|
9. Кто из философов, разрабатывая учение о необходимости и свободе, сделал вывод о том что «свобода есть познанная необходимость»?
|
1. Ф. Бэкон 2. Р. Декарт 3.Т.Гоббс 4. Б. Спиноза 5. Г.Лейбниц
|
Ответы: 1. Индукция. 2. Дедукция. 3. «Договорная теория государства». 4. «Идолы пещеры». 5. «Идолы рода». 6. «Идолы театра». 7. «Идолы площади». 8. Бытие мышления более достоверно, чем бытие тела, природы. 9. Б. Спиноза.