Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
shrift 11A.docx
Скачиваний:
14
Добавлен:
16.04.2019
Размер:
2.65 Mб
Скачать

Часть II. Практическая работа. Рукописная графика 30

В предыдущей части было представлена краткая история рукописных шрифтов, а так же рассмотрены основные характеристики шрифта. В практической работе было решено обратить более пристальное внимание не на классическое использование рукописных шрифтов при написание литературных текстов, а на художественное использование рукописной графики. 30

Искусство рукописного письма, как правило, порой воспринимается исключительно как умение красиво и аккуратно написать какой-либо текст. Но ведь рукописную графику можно использовать и как один из вариантов графического изображения, где эстетика написания, композиционное построение, ритм, пропорции шрифта, прежде всего, несут эстетическое наслаждение, т.е. зритель воспринимает шрифт визуально, а только после «ищет» содержание текста. 30

Если говорить о характеристиках рукописного шрифта, то можно определить два основных направления: первое основывается на графических характеристиках шрифта: толщина штрихов, их пропорции и форма; второе – это композиционное построение и расположение текста на плоскости, траектория написания текста. Поэтому было решено выполнить отдельные композиции, которые наглядно демонстрировали бы это направления, но чтобы подчеркнуть особенности художественного написания рукописной графики, было решено выполнить еще одну композицию, где было бы представлено классическое написание рукописных шрифтов. 30

Все три работы были объединены общей темой «Красная книга». 30

2.1. Тематическая работа «Животные красной книги» 31

2.2. Тематическая композиция «Растения Красной книги» 32

2.3. Тематическая работа «Красная книга» 33

Заключение 35

Шрифт – это чувствительное и красноречивое средство выражения. В нем могут найти отражение идеи и характерные черты целых эпох, но в то же время и настроение любого отдельно взятого человека. 35

Шрифт нельзя считать всего лишь средством для передачи текста, нужно уметь вглядываться в его формы, чтобы познать дух, стремления и чувства, которые он выражает. В каком-то смысле шрифт – это музыка слова. Ведь шрифт не только читают, т.е. непосредственно трансформируют в мысли и слова текста;; его еще воспринимают эстетически, хотя читатель по больше части этого и не осознает. Возникают те или иные ассоциации, в основе которых лежат особенности шрифта. Шрифт может казаться энергичным и нежным, деловым или очень личным. Может случиться, что при соприкосновении с определенным типом шрифта читатель вспомнит об определенных книгах, которые он читал и которые были набраны этим шрифтом, и перенесут на него особенности литературных произведений, ранее набиравшихся этим же шрифтом. Поэтому вполне естественно, что с наиболее популярными и распространенными шрифтами у нас складываются определенные ассоциации, которые и используют художники и дизайнеры в своих работах. 35

Поэтому шрифт – это не только содержание, но и внешнее визуальное воплощение, которое отражается через форму и внешний вид шрифтовой композиции. И в своей практической работе мы хотели наглядно продемонстрировать эти возможности шрифта в качестве рукописной графики, чтобы тем самым обратить внимание современного человека на то, какую роль может играть шрифт, рукописный или печатный (а сегодня и компьютерный)в визуальном мире современности, где визуальная сторона занимает главенствующую роль, но редко кто задумывается о ее внутреннем эстетическом содержании. 35

Список использованной литературы: 36

1. Капр, А Эстетика и искусство шрифта, Москва «Книга» 1979 36

2. Б.М. Кисин. Графическое оформление книги, Москва «Книга» 1989 36

3. Рудер, Э Типографика; Руководство по оформлению, Москва «Книга» 1982 36

4. Таранов Н. Н. Художественно-образная выразительность шрифтов: Монография. -Волгоград: Перемена, 2000 36

5. Шрифты: для художников-оформителей, Минск «Полымя» 1979 36

6. http://www.i-type.ru/fontbook5.html (20 февраля 2011) 36

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]